Ever since his school days, Isaac h

Ever since his school days, Isaac had been
an experimenter, who liked to put his thoughts to proof. He wanted particularly
to understand the events that took place naturally in the world
around him – motions of planets and comets, the changing of the tides,
the beautiful colours in soap bubbles, the resistance of the air, the laws
of motion, and the transmitting or changing of one metal into another.

Результаты (русский) 1:

С тех пор его школьных дней был Исаакэкспериментатора, который любил положить доказательство его мысли. Он хотел, особенночтобы понять события, которые имели место, естественно, в миревокруг него – движения планет и комет, изменение приливов,красивые цвета в мыльные пузыри, сопротивление воздуха, законыдвижения и передачи или изменения одного металла в другой.

Результаты (русский) 2:

С тех пор его школьных дней, Исаак был
экспериментатором, который любил, чтобы положить свои мысли доказательства. Он хотел особенно
, чтобы понять события, которые имели место, естественно, в мире
вокруг него - движения планет и комет, приливы с отливами,
красивые цвета в мыльных пузырей, сопротивление воздуха, законы
движения и передачи или изменения одного металла к другому.

Результаты (русский) 3:

С тех пор его школьных дней, Исаак был
одним из опытов, которые хотелось бы поставить его мысли в доказательство. Он хотел бы особенно
понять то, что произошло в мире
вокруг него - движения планет и комет, изменение приливы,
красивых цветов в мыльных пузырей, сопротивление воздуха, законы
движения,и передачи или изменение одного из металла в другой.