1. The problem that has become the

1. The problem that has become the most important one is theproblem of pollution. 2. One can easily understand why the professionof an engineer requires a special college training 3. The newtechnologies that are being developed must be connected with traditionalones. 4. That air and water pollution by industrialization isreaching dangerous levels is realized by everyone. 5. It is the inventionof an engine that started the first industrial revolution. 6. Themain purpose of education is that graduates must be able to work with the technology of tomorrow. 7. The education in Oxford andCambridge is different in many ways from that in other universities.8. We discussed the first industrial revolution, the one that tookplace some centuries ago. 9. New robots will have several manipulatorsthat will carry out many functions. 10. That computers androbots are important for industrial uses is well known to scientistsand engineers. 11. One must realize that the increasing number ofcars brings about considerable pollution of the air. 12. It is thegrowth of industrialization that is changing the climate of theplanet. 13. The essential feature of higher education in this countryis that it combines theory with practice. 14. The simplest materialsare those which have only one kind of atoms. 15. That the Earth isround was unknown for a long time. 16. It is found that the labour(труд) of a man with secondary education is 108 per cent more efficientthan that of a man without that education. Moreover, thework of a university or college graduate is 300 per cent more efficientthan that of a specialist with secondary education.

Результаты (русский) 1:

1 проблема, которая стала наиболее важной из них является theproblem загрязнения. 2. можно легко понять почему professionof инженер требует специальных колледж обучение 3. Newtechnologies, что в настоящее время разрабатываются должны быть связаны с traditionalones. 4. загрязнение воздуха и воды путем индустриализации isreaching опасных уровнях осуществляется каждый. 5. это inventionof двигатель, который начал первой промышленной революции. 6. действия Themain целью образования является, что выпускники должны уметь работать с помощью технологии завтрашнего дня. 7. образование в Оксфорде andCambridge отличается во многих отношениях, в других universities.8. Мы обсуждали первой промышленной революции, то что tookplace несколько веков назад. 9. новые роботы будут иметь несколько manipulatorsthat будет выполнять множество функций. 10. что androbots компьютеры имеют важное значение для промышленного применения хорошо известна для инженеров, ученых. 11. надо понимать, что все большее число ofcars приносит значительные загрязнения воздуха. 12. это thegrowth индустриализации, которая меняется климат theplanet. 13. существенной особенностью высшего образования в этом countryis, что он сочетает в себе теорию с практикой. 14 простейший materialsare те, которые имеют только один тип атомов. 15. что isround земли долгое время был неизвестен. 16. установлено, что labour(труд) человек со средним образованием составляет 108 процентов больше efficientthan что человек без этого образования. Кроме того сохранялся в университет или колледж выпускников является 300 процентов больше efficientthan что специалиста со средним образованием.

Результаты (русский) 2:

1. Проблема, которая стала наиболее важным является theproblem загрязнения. 2. Можно легко понять, почему professionof инженер требует специальной подготовки в колледже 3. newtechnologies, которые разрабатываются должна быть связана с traditionalones. 4. Это загрязнение воздуха и воды индустриализации isreaching опасные уровни реализуется всеми. 5. Это inventionof двигателя, который начался первой промышленной революции. 6. Themain цель образования в том, что выпускники должны быть в состоянии работать с технологией завтрашнего дня. 7. Обучение в Оксфорде andCambridge отличается во многих отношениях от таковой в других universities.8. Мы обсудили первой промышленной революции, тот, который tookplace несколько веков назад. 9. Новые роботы будут иметь несколько manipulatorsthat будет выполнять много функций. 10. что компьютеры androbots важны для промышленного применения хорошо известно scientistsand инженеров. 11. Надо понять, что все большее число ofcars приводит значительному загрязнению воздуха. 12. Это thegrowth индустриализации, которая меняется климат THEPLANET. 13. Существенной особенностью высшего образования в этом countryis, что он сочетает в себе теорию с практикой. 14. Простейший materialsare те, которые имеют только один вид атомов. 15. То, что isround Земля неизвестно в течение длительного времени. 16. Установлено, что труд (труд) человека со средним образованием составляет 108 процентов больше, efficientthan, что человека без этого образования. Кроме того, thework университетского или выпускник колледжа составляет 300 процентов больше, efficientthan, что специалиста со средним образованием.

Результаты (русский) 3:

1.проблема в том, что стала наиболее важным является theproblem загрязнения.2.легко понять, почему professionof инженер требует специальной училище 3.в newtechnologies, которые разрабатываются должны быть связаны с traditionalones.4.о том, что загрязнение воздуха и воды в результате индустриализации isreaching опасных уровнях осуществляется всеми.5.это inventionof двигатель, который стал первой промышленной революции.6.основных целей образования является то, что выпускники должны иметь возможность работать с технологией завтра.7.образование в оксфорде andcambridge во многом отличается от того, что в других университетах.мы обсуждали первой промышленной революции, что tookplace несколько столетий назад.9.новые роботы будут иметь несколько manipulatorsthat будет выполнять множество функций.10., что компьютеры androbots важны для промышленного использования, как известно, scientistsand инженеров.11.нужно осознать, что все большее число ofcars вызывает значительное загрязнение воздуха.12.это thegrowth индустриализации, изменение климата theplanet.13.важной особенностью высшего образования в этом countryis, чтобы он сочетал теорию с практикой.14.самый простой materialsare тех, которые были только одного вида атомов.15.что земля isround не было долгое время.16.установлено, что труд (михаила) человек со средним образованием - 108 процентов больше, efficientthan, что мужчина без образования.кроме того,thework из университета или колледж, составляет 300 процентов больше, efficientthan, специалиста со средним образованием.