One morning I was reading to them s

One morning I was reading to them some simple poetry. Just when I thought I had inveigled them into active interest one of the girls, Monica Page, let the top of the desk fall; the noise seemed to reverberate in every part of my being and I felt a sudden burning anger. I looked at her for some moments before daring to open my mouth; she returned my gaze, then casually remarked to the class at large: "The bleeding 3 thing won't stay up." It was all rather de­liberate, the noisy interruption and the crude remark, and it her­alded the third stage of their conduct. From then on the words "bloody" or "bleeding" were hardly ever absent from any remark they made to one another especially in the classroom. They would call out to each other on any silly pretext and refer to the "bleed­ing" this or that, and always in a voice loud enough for my ears. One day during an arithmetic period I played right into their hands. I was so overcome by anger and disgust that I completely lost my temper ... I went upstairs and sat in the library, the only

place where I could be alone for a little while. I felt sick at heart, because it seemed that this latest act, above all others, was intend­ed to display their utter disrespect for me. They seemed to have no sense of decency, these children; everything they said or did was coloured by an ugly viciousness, as if their minds were forever rooting after filth. "Why, oh why," I asked myself, "did they be­have like that? What was wrong with them?

Результаты (русский) 1:

Однажды утром я читал им некоторые простые стихи. Просто, когда я думал, что я inveigled их в активный интерес, одна из девушек, Моника страницы, пусть верхней стол падения; шум, как представляется, отозваться в каждой части моего существа, и я почувствовал внезапное горящий гнев. Я посмотрел на нее за несколько мгновений до смея открыть рот; она вернулась на мой взгляд, то случайно заметил к классу в целом: «кровотечение 3 вещь не останется вверх.» Это было все довольно совещаться, шумной перерыва и сырой замечание, и он возвестил третий этап своего поведения. На слова «кровавые» или «кровотечение» отсутствовали едва ли когда-либо от каких-либо замечание о том, что они сделали друг к другу, особенно в классе. Они взывают к друг другу на глупые под любым предлогом и относятся к «кровотечение» это или что и всегда в голосе достаточно громко, для моих ушей. Однажды во время арифметических периода я играл прямо в руки. Я был так преодолеть гнев и отвращение, что я полностью потерял мой темперамент... Я пошел наверх и сидел в библиотеке, толькоместо, где я мог бы быть в покое на некоторое время. Я чувствовал себя больным в сердце, потому что это казалось, что этот последний акт, прежде всего другие, предназначен для отображения их полное неуважение для меня. Они, как представляется, не имеют чувство приличия, эти дети; Все они сказали или сделали были окрашены уродливые порочность, как если бы их умы навсегда болели после грязи. «Почему, ну почему,» я спросил себя, «ли они ведут себя как это? Что случилось с ними?

Результаты (русский) 2:

Однажды утром я читал им некоторые простые стихи. Просто , когда я думал , что завлекли их в активный интерес к одной из девушек, Моника Пейдж, пусть сверху стола падения; шум , казалось, отзовутся в каждой части моего существа , и я почувствовал внезапный гнев горения. Я смотрел на нее несколько мгновений , прежде чем смея открыть рот; она вернулась мой взгляд, то случайно заметил к классу в целом: "Кровотечение 3 вещь не будет ложиться спать." Все это было довольно преднамеренным, шумная прерывание и сырой замечание, и оно ознаменовало третий этап своего поведения. С тех пор слова "кровавый" или "кровотечение" почти никогда не отсутствовал какой - либо замечания , они сделали друг к другу , особенно в классе. Они будут взывать друг с другом на любом глупом предлогом и ссылаться на "кровотечение" или это, и всегда в достаточно громко для моих ушей. Однажды во время арифметической периода я играл прямо в свои руки. Я был настолько поражен гневом и отвращением , что я полностью потерял самообладание ... Я поднялся наверх и сидел в библиотеке, единственное

место , где я мог бы быть в покое на некоторое время. Я чувствовал себя больным сердцем, потому что казалось , что этот последний акт, выше всех остальных, был предназначен , чтобы показать их полное неуважение для меня. Казалось , они не имеют никакого смысла , порядочности, эти дети; все , что они сказали или сделали было окрашено безобразной злобой, как будто их умы были навсегда укоренения после того, как нечистоты. "Почему, ну почему," Я спросил себя, "они ведут себя , как это? Что с ними?

Результаты (русский) 3:

однажды утром я читал им некоторые простые стихи.как только я подумал, что inveigled их в активный интерес к одной из девушек, моника страница, пусть из бюро входят; шум, как представляется, отразиться на всем своим существом, и я почувствовал внезапное горит гнев.я смотрел на нее, за несколько минут до того, как смело открыть рот, она вернулась, мой взгляд, потом случайно заметил класса в целом: "кровь 3 вещи, не оставайся". это все было, а де - освободить, шумные остановки и сырой замечание, а он ее - alded третий этап их поведение.с тех пор слова "кровавые" или "кровь", были едва ли не любое замечание они сделали друг другу, особенно в классе.они будут взывать к друг другу по любому глупым предлогом и относятся к "кровью - ING", и всегда в голос слишком громко для моих ушей.однажды в арифметической период я играл прямо в их руках.я был так преодолеть гнев и отвращение, что я полностью потерял самообладание.я поднялся наверх и сидел в библиотеке, толькоместо, где я могу быть только ненадолго.я почувствовала себя плохо на душе, потому что казалось, что этот последний акт, выше всех других, не намерены - эд проявить свои ничуть не для меня.они, как представляется, нет чувства приличия, таких детей; все они сказал или сделал, был окрашен отвратительный ужас, как будто их мысли были всегда болеем за грязь ".почему, почему, я спросил себя "не будет - не нравится?что было не так с ними?