Being a teacher is a noble and comp

Being a teacher is a noble and complicated job that demands a lot of inner and outer efforts from a person. It stands to reason that not every man who wishes to be a teacher can become it. The point is a real teacher must combine a great number of qualities. These qualities can be divided into some groups: innate qualities, qualities of mind, volitional powers and qualities related to other people.

Let’s start with innate qualities. A real teacher cannot be without cheerful character because each lesson should be started with a teacher’s smile. Teacher’s calm and neat appearance helps children tune up to a working mood. If you are inert or a bore, there is no road for you to the teacher profession. Moreover, a teacher must be self-denying and self-critical.

It goes without saying that a good teacher cannot be without broad mind. He must acquire bright and clever head; he must be well-read, intelligent and deep in his subject. Students or pupils cannot accept teachers who are ordinary or shallow.

Teacher’s job requires a lot of volitional powers. Children are not creatures who are easy to get along with. Children are different with various trends of character, facilities and abilities. That is why only firm and strong-willed teachers can succeed in the relationship with pupils. If you feel that you are unable to control your emotions or you are hesitant and weak-wilfed, just drop the idea of being a teacher.

Together with all above-mentioned qualities a real teacher must acquire communicable and amiable character. He should be considerate and flexible. A teacher always comes across with so called “a pain in the neck’’ students, with real troublemakers, whose language is awful. Who talk back, resent any advice, can tell lies and seem to have lost interest in school. While working with such students a teacher must try to analyse the feelings and to find an explanation for this behaviour. It is difficult indeed; it requires a lot of power and tolerance.

We, future teachers, should remember that pupils need our presence and love. One of the greatest people on the Earth said: A good teacher can govern the state. So the point is being a perfect teacher equals to being a real person.

Результаты (русский) 1:

Будучи учителем является благородной и сложная работа, которая требует много внутренних и внешних усилий от человека. Само собой разумеется, не каждый человек, который хочет быть учителем может стать его. Дело в том, настоящий учитель должен объединить большое количество качеств. Эти качества можно разделить на несколько групп: врожденные качества, качества ума, волевые держав и качеств, связанных с другими людьми. Начнем с врожденными качествами. Настоящий учитель не может быть без жизнерадостный характер, поскольку каждый урок должен быть запущен с учителем улыбкой. Спокойный и аккуратный внешний вид учителя помогает детям настраивать рабочее настроение. Если вы инертным или ствола, нет никакой дороги для вас к профессии учителя. Кроме того учитель должен быть самоотверженный и самокритично. Само собой разумеется, что хороший учитель не может быть без широкого ума. Он должен получить яркий и умная голова; Он должен быть хорошо читать, умный и глубоко в его теме. Студенты и ученики не могут принимать учителей, которые являются обычными или мелкой. Работа учителя требует много волевого держав. Дети не являются существами, которые легко получить вместе с. Дети отличаются с различными тенденциями характера, объектов и способностей. Вот почему только твердые и волевые преподаватели могут преуспеть в отношениях с учениками. Если вы чувствуете, что вы не в состоянии контролировать свои эмоции, или вы это не решаются и слабые wilfed, просто идея быть учителем. Вместе со всеми вышеупомянутыми качествами настоящий учитель должен приобрести характер инфекционных и любезным. Он должен быть внимательным и гибким. Учитель всегда приходит через с так называемой «боль в шее» студентов, с реальным смутьянов, чей язык ужасно. Кто говорить назад, возмущаются любые советы, могут сказать ложь и, кажется, потеряли интерес в школе. Работая с такими студентами учитель должен попытаться проанализировать чувства и найти объяснение для этого поведения. Это трудно; Это требует много сил и терпимости. Мы, будущие преподаватели должны помнить, что учащиеся нашего присутствия и любви. Один из величайших людей на земле сказал: хороший учитель может управлять государством. Таким образом, точка совершенный учитель равна быть реальным человеком.

Результаты (русский) 2:

Будучи преподавателем является благородным и сложная работа , которая требует много внутренних и внешних усилий со стороны человека. Само собой разумеется , что не каждый человек , который хочет быть учителем может стать его. Дело в том , настоящий учитель должен сочетать в себе огромное количество качеств. Эти качества можно разделить на несколько групп:. Врожденных качеств, качеств ума, волевых сил и качеств , связанных с другими людьми

Давайте начнем с врожденными качествами. Настоящий учитель не может быть без веселым характером , потому что каждый урок следует начинать с улыбкой учителя. Учителя спокойный и аккуратный внешний вид помогает детям настроиться на рабочий лад. Если вы инертны или скука, нет дороги для вас к профессии учителя. Кроме того, учитель должен быть самоотверженным и самокритичным.

Само собой разумеется , что хороший учитель не может быть без широкого ума. Он должен приобрести яркий и умный голову; он должен быть начитанным, умным и глубоко в его теме. Студенты или ученики не могут принимать учителей , которые являются обычными или неглубоко.

Работа учителя требует много волевых сил. Дети не являются существами , которые легко ладить. Дети отличаются с различными тенденциями характера, установок и способностей. Вот почему только фирма и волевые учителя могут добиться успеха в отношениях с учениками. Если вы чувствуете , что вы не в состоянии контролировать свои эмоции или вы не решаетесь и слабых wilfed, просто бросить идею быть учителем.

Вместе со всеми вышеперечисленными качествами , настоящий учитель должен приобретать и любезный инфекционные характер. Он должен быть внимательным и гибким. Учитель всегда попадается с так называемой "боль в шее '' студентов, с реальными нарушителями, чей язык ужасно. Кто дерзить, обижаться какой - нибудь совет, могу сказать ложь , и , похоже, потеряли интерес к школе. Во время работы с такими студентами преподаватель должен попытаться проанализировать свои чувства и найти объяснение такого поведения. Трудно на самом деле; она требует много энергии и терпимости.

Мы, будущие учителя, должны помнить , что ученики нуждаются в нашем присутствии и любовь. Одна из самых больших людей на Земле , сказал: Хороший учитель может управлять государством. Таким образом, точка будучи совершенным учителем равняется , чтобы быть реальным человеком.