The History of EducationAs long as

The History of Education
As long as we live we continue to learn, and the education we receive when we are young helps us to continue learning. We are taught to read and write, and are taught many of the essential facts about the world and shown how to sort them out so that later in life, we shall be able to find out things without asking other people.
The first teachers were fathers and mothers, but very early in the history of man children began to be taught by people other than their fathers and mothers. It is thought that schools first started in Egypt 5,000 to 6,000 years ago, and that the invention of writing made them necessary. Reading and writing were quite different from the skills used in everyday life, and writing made it possible to store up knowledge which grew with each generation. Specially trained people were therefore needed to teach it.
Sparta and Athens were two Greek states. The Spartans gave a purely military education to their children. At the age of seven all boys of noble families were taken from their homes and sent to live in schools. They were kept under a very strict discipline and were taught hunting, military scouting, swimming and the use of weapons. The Spartans despised literature, and some people think they could not even read.
At the same time the Athenians were building what we call liberal education. They thought it important to educate the body as well as the mind, and had a programme of physical training. As time went on they paid special attention to reading, writing and literature and these were taught by a special teacher. Common people were not educated; they were trained in craftsmanship, workmanship and trades.
Greek philosophers always discussed what education should try to do and what it should include.
The Romans were very good at organizing, and they were the first people to have schools run by government free of charge. Throughout their great empire there was a network of these schools which provided for three stages of education.
In Great Britain the first teachers we read about were craftsmen. They taught children to read, write and count, to cook and mend their own shoes. In the early 19th century the main system of teaching was the "Monitor" system*. The teacher could manage a class of 100 or more by using older pupils or "monitors" to help him. The schools had long desks which were sometimes arranged so that the teacher could see every child in a large class.

Результаты (украинский) 1:

Історія педагогікиТих пір, як ми живемо ми продовжуємо навчатися та освіти, ми отримуємо, коли ми молоді, допомагає нам продовжити навчання. Ми вчили, читати і писати і навчали багатьох з основних фактів про світ і показати, як сортувати їх так, що пізніше в житті, ми зможемо з'ясувати речі, не питаючи інших людей.Першими викладачами були батькам і матерям, але дуже рано в історії людина дітей почав вчити людей, крім їх батькам і матерям. Це думка, що шкіл починав у Єгипті 5000-6000 років тому, і що винахід писемності зробили їх необхідні. Читання та написання були досить сильно відрізняються від навичок, які використовуються у повсякденному житті і письмовій формі, що дало можливість зберігати до знань, яка зростала з кожним поколінням. Спеціально підготовлених людей тому потрібно вчити його.Спарта і Афіни були два грецьких держав. Спартанці дав суто військовими освіту своїх дітей. У віці семи всіх хлопчиків шляхетних родин забрали з їхніх домівок і відправили жити в школах. Вони тримали під дуже суворої дисципліни і викладалися полювання, військову розвідку, плавальний та застосування зброї. Спартанці зневажав літератури, і деякі люди думають, що вони могли б навіть не читати.В той же час будували афіняни, що ми називаємо ліберальне освіту. Вони думали, що це важливо виховувати тіла, а також розум і мали програми фізичного виховання. Йшов час вони приділили особливу увагу читання, письма та літератури і ці були вчив спеціальні вчитель. Прості люди не були освіченими; вони зазвичай вивчали в майстерність, майстерність і торгів.Грецькі філософи завжди обговорювали, яку освіту повинні спробувати зробити і те, що вона повинна включати.Римляни були дуже гарні в організації, і вони були перших, хто мають школи, у віданні уряду безкоштовно. Протягом своєї великої імперії була мережі цих шкіл, які передбачені три етапи організації навчання.У Великобританії перші педагоги, ми читаємо про були майстрами. Вони вчили дітей читати, писати і підрахувати, готувати і полагодити свої власні взуття. На початку 19 століття основної системи навчання була система «Монітор» *. Вчитель може керувати клас 100 або більше, використовуючи старшого учнів або "моніторів", щоб допомогти йому. Школи було довгий стіл, яких іноді були влаштовані так, що вчитель бачив, кожна дитина в великого класу.

Результаты (украинский) 2:

Історія освіти До
тих пір , як ми живемо , ми продовжуємо вчитися, і освіту ми отримуємо , коли ми молоді допомагає нам продовжувати навчання. Нас вчать читати і писати, і вчать багато істотні факти про світ , і показано , як сортувати їх так , щоб пізніше в житті, ми зможемо з'ясувати речі , не питаючи інших людей.
Першими вчителями були батьки і матері, але дуже рано в історії людства дітей почали вчити інших , ніж їхні батьки і матері людей. Вважається , що в школах вперше почали в Єгипті від 5000 до 6000 років тому, і що винахід письма зробили їх необхідними. Читання і запис були досить сильно відрізняються від навичок , які використовуються в повсякденному житті, і запис уможливив зберігати до знання , які росли з кожним новим поколінням. Тому спеціально навчені люди були необхідні , щоб навчити його.
Спарта і Афіни були два грецьких держави. Спартанці дав чисто військову освіту своїм дітям. У віці семи років були взяті всі хлопчики з шляхетських родин з їх будинків і відправили жити в школах. Вони перебували під дуже суворою дисципліною і викладали полювання, військові розвідку, плавання і застосування зброї. Спартанці зневажала літературу, і деякі люди думають , що вони не могли навіть читати.
У той же час афіняни будували то , що ми називаємо ліберальну освіту. Вони думали , що важливо навчити тіло, а також розум, і була програма фізичної підготовки. Час минав , вони приділили особливу увагу читанню, письму та літератури , і вони були навчені спеціальним учителем. Звичайні люди не були освіченими; вони пройшли підготовку в майстерності, майстерність і професій.
Грецькі філософи завжди обговорювали , що освіта повинна спробувати зробити і те , що вона повинна включати в себе.
Римляни були дуже гарні в організації, і вони були першими людьми , щоб мати шкіл в веденні уряду безкоштовно. На протязі всієї своєї великої імперії була мережа цих шкіл , які передбачають три етапи освіти.
У Великобританії перші вчителі , які ми читаємо про те, були ремісники. Вони вчать дітей читати, писати і рахувати, готувати і лагодити свої власні черевики. На початку 19 століття основна система навчання була система "Монітор" *. Учитель може управляти клас 100 або більше за допомогою учнів старших класів або "моніторів" , щоб допомогти йому. У школах були довгі столи , які іноді були влаштовані так, щоб учитель міг бачити кожну дитину у великому класі.

Результаты (украинский) 3:

Т%20а%20дуже%20рано%20в 20-20%в історії 20%20з 20% чоловік%20дітей%20почав%20до 20% буде%20навчила%20за 20% людей%20інших%20ніж%20їх%20отців%20а%20матерів.%20його%20є%20думки%20,%20шкіл%20перших%20почали%20в 20-20%Єгипту 205 000%20до%яскравому сонячному світлі%20 років%20тому%20а%20,%20в%20винахід%20з 20% написання%20зробив%20їх%20необхідні.%20Читання%20а%20написання%20були%20досить%20різних%20від 20% до 20% навички%20використовується%20в 20-20%щоденних 20 життя,%20а%20написання%20зробив%20його%20можливі%20до 20% зберігати%20до 20% знання%20яких%20зріс%20з%20кожного%20покоління.%20спеціально%20підготовлених%20людей%20були%20тому%20потрібні%20до 20% навчити%20.%5 ESparta%20а%20Афіни%20були%20два%20Грецької%20 держав.%20В%20Спартанців%20дав%20а%20суто%20військових%20освіти%20до 20% їх%20 дітей.%20о 20%в%20вік%20з 20%7%20всі%20хлопчиків%20з 20% благородний%20сімей%20були%20прийнято%20від 20% їх%20будинків%20а%20відправив%20до 20% живуть%20в 20-20 шкіл.%%20а%20час%20пішла%20на 20%вони%20платних%20спеціальні%20увагу%20до 20% читання,%20написання%20а%20літератури%20а%20ці%20були%20навчила%20за%20а%20спеціальні%20го викладача.%20спільних%20людей%20були%20не%20освічених;%20вони%20були%20підготовлених%20в 20-20 майстерність,%20дефектом%20а%20професій.%5 EGreek%20філософи%20завжди%20обговорили%20а%20освіти%20повинні%20спробуйте%20до 20% - 20% і 20%, що%20його%20повинні%20включають.%5 EThe%20Римляни%20були%20дуже%20добре%20о 20%організації,%20а%20вони%20були%20в%20перших%20людей%20до 20% мають%20шкіл%20запустити%20за 20% уряд%20 безкоштовних%20з 20% заряду.%20по всій%20їх%20великої%20імперії%20там%20був%20а%20мережі%20з 20% цих%20шкіл%20яких%20надав%20для%20три%20етапи%20з 20% освіти.%5Заборго%20Великої%20Британії%20в%20перших%20вчителів%20ми%20читати%20про%20були%20майстрами.%20вони%20навчила%20дітей%20до 20% читати,%20писати%20а%20рахувати,%20до 20% варити%20а%20поправку%20їх%20власні%20взуття.%20в 20-20-20, 20 рано%2019го%20століття%20в%20основні%20система%20з 20% викладання%20був%20в%20%22Монітор%22%20система*.%20В%20викладач%20б%20управляти%20а%20класу%20з%20100%20або%20більш%20за 20% за допомогою%20старше%20 учнів%20або%20%22моніторів%22%20до 20% допомогти%20його.%20В%20шкіл%20мали%20довго%20 кас%20яких%20були%20іноді%20влаштували%20так%20,%20в%20викладач%20б%20Див.%20кожен%20дитину%20в%20а%20великих%20 класу.%5E