Behaviourism is the teaching that s

Behaviourism is the teaching that says that psychology must focus its attention on what is observable. Perceptions, thoughts, images, feelings are subjective and can never lead to an objective science. Be­haviourists argue that the majority of behaviour is learned from the en­vironment after birth, and psychology should investigate the laws and products of learning.
Behaviourism is primarily associated with Pavlov in Russia and with Thorndike, Watson and particularly Skinner in the United States.
The first behaviourists were Russians. The very first was Ivan Setchenov who thought that .all behavior is caused by stimulation. Vladimir Bekhterev is another early Russian behaviourist. He estab­lished the first psychology lab in Russia at the University of Kazan in 1885, and he discovered what he called the association reflex — what Pavlov would call the conditioned reflex.

The Russian physiologist Ivan Petrovich Pavlov (1848-1936) trained dogs to respond in a certain manner, for example, by first ringing a bell before feeding them and then simply ringing the bell upon s which stimulus they would begin to salivate as if they were about to eat. Watson, Thorndike and Skinner used Pavlov's work and developed theories of learning that they attempted to use to explain all human behaviour.

Edward Lee Thorndike developed American version of Russian be­haviorism. He will always be remembered for his cats and his "puzzle boxes." These boxes had escape mechanisms of various complexities that required that the cats do several behaviors in sequence. From this research, he concluded that there were two laws of learning: The law of exercise (the more often it is used, the stronger the connection) and the f law of effect (when an association is followed by a "satisfying state of af­fairs," the connection is strengthened).

John Watson wrote about the principles of behaviourism in the arti­cle called "Psychology as a Behaviorist Views It". He denied the existence of any human instincts, inherited capacities or talents, and tem­peraments.

Результаты (русский) 1:

Бихевиоризм это учение, которое говорит, что психология должна сосредоточить свое внимание на то, что наблюдаемый объект. Восприятие, мысли, изображения, чувства, являются субъективными и может никогда не приводят к объективной науки. Behaviourists утверждают, что большинство поведения узнал от окружающей среды после рождения, и психологии следует изучить законы и результатов обучения.Бихевиоризм связано прежде всего с Павлов в России и Торндайк, Уотсон и особенно Скиннер в Соединенных Штатах.Первые behaviourists были русские. Самый первый был Иван Setchenov, который считал, что .all поведение вызвано стимуляции. Бехтерев Владимир является другой раннего русского behaviourist. Он создал первый лаборатории психологии в университете Казани в России в 1885 году, и он обнаружил, что он назвал ассоциации рефлекс — что Павлов назвал бы условный рефлекс.Русский физиолог Иван Петрович Павлов (1848-1936) обучение собаки реагировать определенным образом, например, первый звон колокола до кормления их и затем просто звон колокола на s какой стимул они бы начать слюну, как если бы они хотели съесть. Уотсон, Торндайк и Скиннер использованы работы Павлова и разработал теорию познания, они пытались использовать, чтобы объяснить все поведение человека.Эдвард ли Торндайк разработан американской версии российских бихевиоризм. Он всегда будут помнить за его кошки и его «головоломки коробки.» Эти коробки были бежать механизмов различных сложностей, которые требуют, что кошки сделать несколько поведений в последовательности. Из этого исследования, он пришел к выводу, что существует два закона обучения: Закон упражнения (чаще всего он используется, тем сильнее связь) и f Закон эффекта (когда ассоциация следуют «удовлетворяет положение дел», укрепляется связь). Джон Уотсон написал о принципах Бихевиоризм в статье под названием «Психология как бихевиорист взгляды его». Он отрицал существование любых человеческих инстинктов, унаследованных потенциалов или талантов и темпераментов.

Результаты (русский) 2:

Бихевиоризм это учение , которое говорит , что психология должна сосредоточить свое внимание на то , что наблюдается. Восприятие, мысли, образы, чувства носят субъективный характер и не может привести к объективной науке. Бихевиористы утверждают , что большинство поведения стало известно из окружающей среды после рождения, и психология должна исследовать законы и продукты обучения.
Бихевиоризм в первую очередь ассоциируется с Павловым в России и с Торндайк, Уотсон и особенно Скиннера в Соединенных Штатах.
Первые бихевиористы были русскими. Самым первым был Иван Сеченов , который считал , что .all поведение вызвано стимуляцией. Владимир Бехтерев еще один ранний русский бихевиористом. Он создал первую лабораторию психологии в России в Казанском университете в 1885 году, и он обнаружил , что он назвал ассоциацию рефлекс -. , Что Павлов назвал бы условный рефлекс русский физиолог Иван Петрович Павлов (1848-1936) обученных собак , чтобы ответить на определенным образом, например, сначала звонит колокол перед подачей их , а затем просто звонит в звонок по с которой они стимулирования экономики начнут слюну , как если бы они собирались съесть. Уотсон, Торндайк и Скиннер использовали работы Павлова и разработал теории обучения , что они пытались использовать , чтобы объяснить все человеческое поведение. Эдвард Ли Торндайк разработал американскую версию русского бихевиоризма. Он всегда будет помнить за его кошек и его «головоломки». Эти коробки имели побега механизмы различной степени сложности , которые требуют , что кошки делают несколько поведения в определенной последовательности. Из этого исследования, он пришел к выводу , что существуют два закона обучения: закон упражнения (тем чаще она используется, тем сильнее связь) и е закон эффекта (когда ассоциация сопровождается «удовлетворяющего состоянием дел , "соединение усиливается). Джон Уотсон писал о принципах бихевиоризма в статье под названием" Психология как бихевиористом Просмотров It ". Он отрицал существование каких - либо человеческих инстинктов, унаследованных способностей или талантов, и темпераменты.