On June 5, 1661 Newton entered the

On June 5, 1661 Newton entered the University of Cambridge where he studied mathematics. Soon he be­came famous for his contribution to mathematics by the time he was twenty-one. When Newton was twenty-two years old he began studying the theory of gravitation. In 1665, while he was on a visit in his native village, he saw an apple fall from a tree and began wondering what force made the apple fall.

At Cambridge Newton read with great interest the writings of Galileo, he knew the geometry of Descartes, he worked out the methods of calculus. So when he be­gan to think «of gravity extending to the orbit of the moon» he immediately put this idea to the test of calcu­lation. Newton performed many experiments with light and found that white light was made up of rays of different colours. He invented a reflecting telescope, that was very small in diameter but magnified objects to forty di­ameters. Newton developed a mathematical method which is known as the Binomial Theorem and also dif­ferential and integral calculus.

Результаты (русский) 1:

5 июня 1661 Ньютон вошли Кембриджского университета, где он изучал математику. Вскоре он стал известен за его вклад в математику к тому времени, он был двадцать один. Когда Ньютон был двадцати двух лет он начал изучать теорию гравитации. В 1665 году в то время как он находился с визитом в его родной деревне, он увидел яблоко упасть с дерева и начал интересно, какие силы сделали apple осенью.В Кембридже Ньютон с большим интересом прочитал сочинительства «Галилео», он знал геометрии Декарта, он разработал методы исчисления. Поэтому, когда он начал думать «гравитации до орбиты Луны» он немедленно положить эту идею к тесту вычислений. Многие эксперименты с светом и обнаружил, что белый свет состоит из лучей разных цветов. Он изобрел рефлектор, который был очень маленьким, в диаметре, но увеличенных объектов до сорока диаметров. Ньютон разработал математический метод, который известен как Биномиальная Теорема и также дифференциального и интегрального исчисления.

Результаты (русский) 2:

5 июня 1661 Ньютон поступил в Кембриджский университет , где он изучал математику. Вскоре он стал известен за его вклад в математику к тому времени он был двадцать один год . Когда Ньютон было двадцать два года он начал изучать теорию гравитации. В 1665 году , в то время как он был с визитом в его родной деревне, он видел падение яблока с дерева и начал интересно , что сила сделала падение яблока.

В Кембридже Ньютон с большим интересом прочитал труды Галилея, он знал геометрию Декарта, он разработал методы исчисления. Так что, когда он начал думать «тяжести , простирающейся до орбиты Луны» он сразу же поставил эту идею к испытанию расчета. Ньютон провел множество экспериментов со светом и обнаружили , что белый свет был составлен из лучей разного цвета. Он изобрел телескоп - рефлектор, который был очень мал в диаметре , но возвеличил объектов до сорока диаметров. Ньютон разработал математический метод , который известен как бином , а также дифференциальное и интегральное исчисление.

Результаты (русский) 3:

5 июня 1661 ньютон вошла в кембриджском университете, где он изучал математику.скоро он будет - приехал известный за его вклад в математике, к тому времени, когда он был двадцать один.когда ньютон был 22 лет он начал изучать теорию гравитации.в 1665, хотя он находился с визитом в родной деревне, он видел, как яблоко падает с дерева и начал интересно, что силы сделало Apple осенью.в кембридже ньютон с большим интересом прочитал труды галилео, он знал, что геометрия декарта, он разработал методы калькуляции.так, когда он будет - ган, считают, что « тяжести и распространения на орбиту луны ", он немедленно поставил эту идею проведения calcu - факт.ньютон выполнены многие эксперименты со светом, и пришла к выводу, что белый свет, состоит из лучей разных цветов.он изобрел рефлектор, это было очень мало, но увеличенный объектов диаметром сорок ди - ameters.ньютон разработал математическую метод, который известен как бином ньютона, а также диф - ferential и комплексной плоскости.