The current degree classification m

The current degree classification model, whereby students are awarded a first, 2:1, 2:2, or a third degree, has been labelled by critics as “not fit for purpose”. It has also been criticised by employers for being too crude, as it makes it hard to differentiate between students, say, who attained 60% and others who achieved 69.9%.
Although universities would be free to weight marks how they wished and also decide on whether to include marks for first-year students, the report stressed the importance of establishing a universal approach to GPA.
Sir Bob Burgess, former vice-chancellor of the University of Leicester who ran a GPA pilot study involving 21 UK institutions in 2013-14, said that GPA will help meet the need for a more precise indicator of degree grades.
He said: “A process of ‘dual running’ will allow institutions to adopt GPA within timescales that suit their institutional context whilst ensuring that a national system is retained.”
The 2013-14 pilot study found that GPA gives students a more precise and internationally recognisable measure of their academic achievement. It showed that it could boost student motivation and engagement throughout their studies, and help employers by offering more detailed information at an earlier stage.
Stephen Isherwood, chief executive of the Association of Graduate Recruiters, thinks a move to GPA would be a positive step. He said: “Employers will value the greater granularity in the marking structure while students will benefit from a fairer representation of their grades.”
Oxford Brooks is the only university to have adopted the GPA system so far.

Результаты (русский) 1:

Текущая модель классификации степени, которой студенты получают первый, 2:1, 2:2 или третьей степени, были названы критиками как «не пригодный для целей». Он также был подвергнут критике работодателей за то, что слишком сырой, как это делает его трудно провести различие между студентами, скажем, которые достигли 60% и другие, добившиеся 69,9%.Хотя университеты будут свободно веса помечает как они желают и также принять решение о том, следует ли включать знаки для студентов первого курса, в докладе подчеркивается важность создания универсального подхода к ГПД.Сэр Боб Берджесс, бывший проректор Университета Лестера, который побежал ГПД экспериментальное исследование, с участием 21 британских учреждений в 2013-14, говорит, что ГПД поможет удовлетворить потребность в более точный показатель степени сортов.Он сказал: «процесс работы «двойной» позволит учреждениям принять ГПД в течение сроков, которые подходят их институционального контекста, при обеспечении сохранения национальной системы».Экспериментальное исследование 2013-14 обнаружил, что ГПД дает студентам более точные и международно узнаваемым мера их академической успеваемости. Он показал, что он мог повысить мотивацию студента и участия на протяжении всего их исследования и помочь работодателям, предлагая более подробную информацию на более ранней стадии.Stephen Isherwood, Исполнительный директор Ассоциации выпускников вербовщиков, считает, что переход к ГПД будет позитивным шагом. Он сказал: «Работодателей будет значение большей детализации в структуре маркировки, в то время как студенты выиграют от более справедливого представительства их сортов.»Оксфорд Брукс является единственным университетом приняла ГПД системы до настоящего времени.

Результаты (русский) 2:

Нынешняя модель классификация степеней, в результате чего студенты получают первый, 2: 1, 2: 2, или третьей степени, был назван критиками как "не подходит для целей". Он также подверг критике работодателями за слишком сырой, как это делает его трудно дифференцировать между студентами, скажем, которые достигли 60% и другие, которые достигли 69,9%.
Несмотря на то, университеты могли бы свободно веса знаки, как они хотели, а также принять решение о следует ли включать знаки для студентов-первокурсников, докладе подчеркивается важность создания универсального подхода к GPA.
сэра Боба Берджесс, бывший вице-канцлер университета Лестера, который бежал пилотное исследование с участием 21 GPA Великобритании учреждений в 2013-14 ., заявил, что средний балл поможет удовлетворить потребность в более точным индикатором степени сортов
Он сказал: "Процесс« двойного хода "позволит учреждениям принять ГПД в масштабах времени, которые отвечают их институциональный контекст при обеспечении, что национальная система сохраняется . "
2013-14 пилотное исследование показало, что средний балл дает студентам более точную и международно узнаваемый меру их успеваемости. Он показал, что он может повысить мотивацию студентов и участия на протяжении всей их исследований, и помочь работодателям, предлагая более подробную информацию на более раннем этапе.
Стивен Ишервуд, исполнительный директор Ассоциации последипломного Рекрутеры, считает переход к ГПД будет позитивным шагом. Он сказал: "Работодатели ценят большую детализацию в структуре маркировки, а студенты будут выгоду от слабого представления их марок."
Оксфорд Брукс единственный университет, принял систему GPA сих пор.

Результаты (русский) 3:

В настоящее время степень модели классификации, в соответствии с которой студенты награжден первой, 2:1, 2:2, или третьей степени, был маркирован критиков как "не подходит для этой цели". Кроме того, было подвергнуто критике со стороны работодателей, для слишком сырой нефти, как это трудно провести различие между студентами, сказать, которые достигли 60% и других лиц, которые достигли 69,9 % .
Хотя университеты будут иметь вес метки как они хотели бы и также принять решение о том, следует ли включить метки для первого года студенты, в докладе подчеркивается важное значение создания универсального подхода к СПЗ.
сэр Боб Берджесс, бывший вице-канцлер университета Лестера, запустившего GPA экспериментального исследования с участием 21 UK учреждений в 2013-14,говорит, что ГПС поможет удовлетворить потребность в более точных показателей степени классов.
он сказал: "Процесс "двойной работает' позволит учреждениям принять ГПС в пределах сроков, которые соответствуют их институциональном контексте при одновременном обеспечении того, чтобы в рамках системы сохраняется. "
В 2013-14 экспериментального исследования было установлено, что ГПС дает учащимся более точное и международно признанными измерить их успеваемость. Он свидетельствует о том, что он мог бы стимулировать мотивации учащихся и участия на протяжении всего их исследований, и помогает работодателям, предлагая более подробную информацию на более ранней стадии.
Стивен Isherwood, Ассоциация выпускников нанимателями,Считает движение в ГПД будет позитивным шагом. Он сказал: "работодатели будут в большей степени детализации в маркировке и студенты будут получать более справедливой представленности их классов. "
Оксфорд Брукс - единственный университет, не принял ГПС системы до сих пор.