When all the babies were born, thei

When all the babies were born, their heart-rate was monitored while the tune was played to them. Only the ‘musical’ babies reacted to the tune.
There’s something special about the music of the voice. From the moment a baby is born, the
mother talks to it in an unusual way. Her voice ascends and descends from very high to very low –
almost like singing in speech. And infants soon copy. You can hear them trying to sing from around
nine months of age.
Melody, of both speech and music, is especially
significant. In another study, infants were shown
pictures of their mother while she was singing and while
she was speaking. They looked for longer at the singing
one.
Singing also simplifies vocal behaviour: words tend to
be shorter, sounds are clearer and repeat more often,
and they often rhyme. Nursery rhymes work so well
because they combine these effects – clear rhythm,
repeated sounds and rhyme. In the music of speech
lies the foundation of poetry

Результаты (русский) 2:

Когда все дети родились, их сердечного ритма контролировали в то время как мелодия играла с ними. Только 'музыкальные' младенцы реагировали на мелодии.
Там что-то особенное о музыке голоса. С момента рождения ребенка, то
мать разговаривает с ней необычным образом. Ее голос поднимается и опускается с очень высокой до очень низкой -
почти как пение в речи. И младенцы скоро скопировать. Вы можете услышать их, пытаясь петь от всего
девять месяцев.
Мелодия, как речи, так и музыки, особенно
значимым. В другом исследовании младенцы были показаны
фотографии своей матери, когда она пела и в то время
она говорила. Они смотрели дольше в
пении. Одним
Пение также упрощает вокальный поведение: слова, как правило,
короче, звуки яснее и повторите чаще,
и они часто рифмы. Детские стихи работать так
хорошо, потому что они сочетают в себе эти эффекты - четкий ритм,
повторные звуки и рифмы. В музыке речи
лежит в основе поэзии

Результаты (русский) 3:

когда все дети родились, их пульс контролируется, а мелодия играет с ними.только "музыкальные" дети реагируют на музыку.
есть что - то особенное музыку голос.с того момента, когда ребенок рождается,
мама разговаривает с его в необычный способ.ее голос поднимается и опускается с очень большой и очень низкий -
почти как поет в речи.и дети скоро копию.ты слышишь их пытается петь из - за
девять месяцев возраста.
мелодию, как слова и музыку, особенно
значительным.в другом исследовании младенцев были показаны фотографии своей матери, хотя
она пела, и хотя
она говорит.они искали больше на пение
.
поет также упрощает вокальный поведение: слова, как правило,
быть короче, звучит более четким и еще чаще.и они часто рифма.детских стишков вышло
, потому что они сочетают в себе эти последствия - четкий ритм,
вновь звучит и в рифму.в музыке слова
находится фонд поэзии