B. Language has its own force and w

B. Language has its own force and works to demands and impulses which cannot always prove the received idea that economic and military superiority alone produce linguistic dominance. Pressure groups and revolutionaries can play a part. African American English came from a minority, mostly poor, often oppressed, all of whom were descended from a different language pool than English, and yet their expressions colonized the English language and not only of youth.

Результаты (русский) 1:

B. язык имеет свои собственные силы и работ требования и импульсы, которые не всегда оказываются получил идею что экономического и военного превосходства только производят языкового господства. Группы давления и революционеров могут сыграть роль. Африканский Американский английский пришли из меньшинство, главным образом бедных, часто угнетенных, все из которых были спустились из пула другом языке, чем английский, и пока их выражения колонизировали английского языка, а не только молодежи.

Результаты (русский) 2:

B. Язык имеет свою собственную силу и работает на требования и импульсы, которые не всегда могут доказать полученную идею, что экономическое и военное превосходство в одиночку произвести лингвистический господство. Группы давления и революционеры могут играть определенную роль. Афро-американский английский пришел из меньшинства, в основном бедные, часто угнетенного, все из которых произошли из другого бассейна языка, чем английский, и все же их выражения колонизировали английского языка, а не только молодежи.

Результаты (русский) 3:

в. язык имеет свои собственные силы и работает на требования и импульсы, которые не всегда может доказать, что получила идея о том, что экономическое и военное превосходство в одиночку производить лингвистическое господство.группы давления и революционеров, может сыграть свою роль.афро - американский английский пришел из меньшинства, в основном бедные, часто угнетенных, все из которых являются потомками другой язык в бассейн, чем английский, и, тем не менее, их проявления колонизации английского языка и не только молодежи.