English children must go to schools

English children must go to schools when they are five. First they go to infant schools where they learn first steps in reading, writing and using numbers. The curriculum for "strong" and "weak" groups is different.
When children leave the infant school, at the age of seven, they go to junior schools. Their school subjects are English, Mathematics, History, Geography, Nature Study, Swimming, Music, Art, Religious Instruction and Organized Games.
When children come to the junior school for the first time, they are divided into three "streams" — A, B and C — on the basis of their infant school marks or sometimes after a special test. The brightest children go to the A stream and the least gifted to the C stream.
In primary schools pupils are mostly taught by a class teacher who teaches all subjects. Methods of teaching vary, but there is a balance between formal lessons with the teacher at the front of the classroom and activities in which children work in small groups round a table with a teacher supervising.
The junior classroom often looks like a workshop, especially when the pupils are working in groups making models or doing other practical work.

Результаты (украинский) 1:

Англійська дітям повинна йти до шкіл, коли вони п'ять. Спочатку вони йдуть до дошкільні заклади, де вони вчаться перші кроки в читанні, написання та використання номерів. Навчальна програма для "сильні" та "слабких" групи відрізняється.Коли діти покидають малюкової школу, у віці семи років, вони йдуть у молодший школи. Їх школи предмети є англійська, математики, історії, географії, дослідження природи, плавання, музики, мистецтва, релігійного навчання і організовані ігри.Прийшовши дітей до школи, молодший в перший раз, вони діляться на три "потоки", — A, B і C — на основі їх дошкільних марок або іноді після спеціальний тест. Найяскравіші діти підуть до A потоку і найменш обдарованих C потік.У початкових шкіл учнів в основному викладав клас учитель, який викладає всі предмети. Методика викладання відрізнятися, але баланс між формальні заняття з учителем в передній частині класі і діяльність, в якій діти працювати в невеликих групах круглий стіл з учителем нагляд.Молодший класі часто виглядає як практичний семінар, особливо коли учнями працюють у групах, виготовлення моделей або робити інші практичної роботи.

Результаты (украинский) 2:

Англійські діти повинні ходити в школи, коли вони п'ять. Спочатку вони йдуть до дитини школах, де вони навчаються перші кроки в читанні, письмі і за допомогою чисел. Навчальна програма для "сильних" і "слабких" груп відрізняється.
Коли діти залишають школу дитячої, у віці семи років, вони йдуть в молодших школах. Їх шкільні предмети є англійська мова, математика, історія, географія, вивчення природи, Плавання, музика, мистецтво, релігійне навчання і організованої гри.
Коли діти приходять в молодшій школі вперше, вони діляться на три "потоків" - А, В і С - на основі їх дитина шкільних оцінок, а іноді і після спеціального тесту. Найяскравіші діти йдуть в потоці і менш обдарований З потоком.
У початкових школах учні в основному вчать класу учителем, який викладає всі предмети. Методика викладання варіюються, але існує баланс між формальними уроків з викладачем в передній частині аудиторії і заходів, в яких діти працюють у невеликих групах за столом з учителем нагляду.
Молодший клас часто виглядає як майстерні, особливо коли учні працюють у групах, що роблять моделі або робити інші практичні роботи.

Результаты (украинский) 3:

Англійська діти повинні піти до школи під час вони п'ять. Спочатку вони йдуть до дитячої школи, в яких вони вивчають перші кроки до читання, письма і використання номерів. Навчальні програми для 'сильних' і 'слабких' груп є різні.
після того, як діти залишити дитячої школи, у віці семи років, вони йдуть до молодшого шкіл. Свої шкільні предмети математика, англійська мова, історія, географія, дослідження природи, плавання,Музика, мистецтво, релігійне навчання і організовані ігри.
після того, як діти прийшли в молодшу школу вперше, то вони поділяються на три 'потоки" - A, B і C - на основі їх дитячої школи позначками або іноді після спеціальний тест. Найяскравіші діти ходять до потоку і подарував С stream.
У початкових шкіл учнів, які викладаються в основному за допомогою класного керівника хто навчає всіх суб'єктів. Методика викладання різняться, але є баланс між формальних уроки з викладачем у передньої частини класі і діяльності, в якій дітей, які працюють у малих групах Круглого столу з учителем курирує.
у молодших класах часто виглядає як майстерні,Особливо в умовах, коли учні працюють у групи, що моделі або роблять інші практичні роботи.