(3) School-leavers can choose from a widerange of activities for their перевод - (3) School-leavers can choose from a widerange of activities for their русский как сказать

(3) School-leavers can choose from 

(3) School-leavers can choose from a widerange of activities for their gap year.

 Theycan take part in an adventure project, likean expedition to some remote corner ofthe earth, which can be really exciting andit has the advantage of travelling as part ofa group and making some life-long friends.

They can work on a conservation orenvironmental project, like conducting anunderwater survey of a coral reef ormonitoring an endangered species.

 Theycan do temporary or seasonal workabroad and this way get insight into a verydifferent way of life.

 They can join a humanitarian project, such as doing socialwork with people in need.

 Or they can join a structured work experience programme and gain valuable experience and practical skills in their chosen field.

 Mr Underwood says, "I matured during my gap year.

 Igrew up.

 You come back with a real senseof achievement and a new perspective onlife."

 

(4) But some locations aren't for the faint-hearted.

 Voluntary work can be tough.

 Youmay be out in the middle of nowhere,feeling isolated and having trouble copingwith the complete culture shock.

 So itsimportant to research the opportunitiesfully and take time to read what other'gappers' have to say about theirexperience of volunteering overseas.

 Andits also important to plan the yearproperly.

 According to the research of theDepartment for Education and skills, toomany students fail to properly and do nottake advantage of the opportunities onoffer.

 This can turn the gap into a blankhole.

 As Mr Underwood says, "Theres agreat difference between doing astructured placement and going on anextended holiday in some exotic place.

Students who are doing volunteering getan awful lot of good experiences.

Employers are falling over themselves forthose maturing skills, which they thinkuniversities don't give.
0/5000
Источник: -
Цель: -
Результаты (русский) 1: [копия]
Скопировано!
(3) School-leavers can choose from a widerange of activities for their gap year. Theycan take part in an adventure project, likean expedition to some remote corner ofthe earth, which can be really exciting andit has the advantage of travelling as part ofa group and making some life-long friends.They can work on a conservation orenvironmental project, like conducting anunderwater survey of a coral reef ormonitoring an endangered species. Theycan do temporary or seasonal workabroad and this way get insight into a verydifferent way of life. They can join a humanitarian project, such as doing socialwork with people in need. Or they can join a structured work experience programme and gain valuable experience and practical skills in their chosen field. Mr Underwood says, "I matured during my gap year. Igrew up. You come back with a real senseof achievement and a new perspective onlife." (4) But some locations aren't for the faint-hearted. Voluntary work can be tough. Youmay be out in the middle of nowhere,feeling isolated and having trouble copingwith the complete culture shock. So itsimportant to research the opportunitiesfully and take time to read what other'gappers' have to say about theirexperience of volunteering overseas. Andits also important to plan the yearproperly. According to the research of theDepartment for Education and skills, toomany students fail to properly and do nottake advantage of the opportunities onoffer. This can turn the gap into a blankhole. As Mr Underwood says, "Theres agreat difference between doing astructured placement and going on anextended holiday in some exotic place.Students who are doing volunteering getan awful lot of good experiences.Employers are falling over themselves forthose maturing skills, which they thinkuniversities don't give.
переводится, пожалуйста, подождите..
Результаты (русский) 2:[копия]
Скопировано!
(3) Абитуриенты могут выбрать из widerange мероприятий по их разрыв год.

 Theycan принять участие в проекте приключений, likean экспедицию в какой - то отдаленном уголке OFTHE земли, которая может быть очень интересно andit имеет преимущество путешествия , как часть OFA группы и сделать некоторые пожизненных друзей.

Они могут работать на orenvironmental проекта по сохранению, как проведение anunderwater обследование коралловых рифов ormonitoring исчезающих видов.

 Theycan сделать временную или сезонную workabroad и таким образом получить представление в verydifferent образ жизни.

 Они могут присоединиться к гуманитарный проект, такой как выполнение социальной работы с людьми в этом нуждается.

 Или же они могут присоединиться к структурированной программы опыт работы и получить ценный опыт и практические навыки в выбранной ими области.

 Г - н Андервуд говорит: «Я созрел во время моего разрыва год.

 Igrew вверх.

 Вы не вернулись с реальным senseof достижения и новой перспективной onlife ».

 

(4) Но некоторые места не для слабонервных.

 Добровольная работа может быть жестким.

 Youmay быть в середине нигде, чувствуя себя изолированными и возникли проблемы copingwith полной культурный шок.

 Так itsimportant исследовать opportunitiesfully и занять некоторое время , чтобы прочитать то , что other'gappers 'должен сказать о theirexperience добровольчества за рубежом.

 Andits также важно планировать yearproperly.

 Согласно исследованию theDepartment образования и навыков, toomany студенты не в состоянии должным образом и сделать nottake преимущество возможности onoffer.

 Это может превратить разрыв в blankhole.

 Как говорит г - н Андервуд, "Theres agreat разницу между делать astructured размещения и происходит anextended праздник в каком - нибудь экзотическом месте.

студенты , которые делают добровольчества getan очень много хорошего опыта.

Работодатели падают над собой forthose созревающих навыки, которые они thinkuniversities не дают.
переводится, пожалуйста, подождите..
Результаты (русский) 3:[копия]
Скопировано!
(3) выпускников школ - могут выбирать из более выбор от деятельности за их разрыв в год.- theycan - принимать участие в какой - либо приключения проекта, как - экспедиция на некоторых удаленных угол - с - земли, который может быть действительно - здорово - и уже с преимуществом от поездки, как часть старой группы и использование около непрерывного - друзья.они могут работать на одной природы - orenvironmental проекта, как проведение - anunderwater обследование - а коралловые - риф - ormonitoring порядке вымирающих видов.- theycan делать временных и сезонных - workabroad и этот путь попасть - Insight в одной verydifferent путь от жизни.они могут присоединиться к - гуманитарный проект, например, делать socialwork с людей в необходимости.или они могут присоединиться к оформленную труда, опыт, программы и получить - ценный опыт и практические навыки в области их выбор.г - н андервуд говорит, "я повзрослел в ходе моего разрыва в год.- igrew ".- вы же - обратно с одной реальной чувства достижения результатов и новый точки зрения - onlife ".-(4), но в некоторых местах - не для слабонервных -.добровольного труда, может быть трудно.- может быть, на ближнем из ниоткуда, чувство, изолированном и которые неприятности - copingwith в полной культуры - шок.- так itsimportant для исследований в opportunitiesfully и взять время на читать то, что other'gappers "есть - сказал о theirexperience из добровольцев - за рубежом.- andits также важно для плана в yearproperly.- по данным на исследования от thedepartment для образования и навыков, toomany студентов - не - правильно и не nottake - преимущество - в возможности onoffer.это может превратить этот разрыв в одной blankhole.а г - н андервуд - говорит: "там - отличный разница между действиями astructured - размещение и идешь по anextended - праздник в некоторые экзотические места.студенты, которые будут делать добровольчество - лицу - ужасно - лот от передовой опыт.работодатели находятся снизился на самих forthose - созревания навыки, в которых они thinkuniversities не передаю.
переводится, пожалуйста, подождите..
 
Другие языки
Поддержка инструмент перевода: Клингонский (pIqaD), Определить язык, азербайджанский, албанский, амхарский, английский, арабский, армянский, африкаанс, баскский, белорусский, бенгальский, бирманский, болгарский, боснийский, валлийский, венгерский, вьетнамский, гавайский, галисийский, греческий, грузинский, гуджарати, датский, зулу, иврит, игбо, идиш, индонезийский, ирландский, исландский, испанский, итальянский, йоруба, казахский, каннада, каталанский, киргизский, китайский, китайский традиционный, корейский, корсиканский, креольский (Гаити), курманджи, кхмерский, кхоса, лаосский, латинский, латышский, литовский, люксембургский, македонский, малагасийский, малайский, малаялам, мальтийский, маори, маратхи, монгольский, немецкий, непальский, нидерландский, норвежский, ория, панджаби, персидский, польский, португальский, пушту, руанда, румынский, русский, самоанский, себуанский, сербский, сесото, сингальский, синдхи, словацкий, словенский, сомалийский, суахили, суданский, таджикский, тайский, тамильский, татарский, телугу, турецкий, туркменский, узбекский, уйгурский, украинский, урду, филиппинский, финский, французский, фризский, хауса, хинди, хмонг, хорватский, чева, чешский, шведский, шона, шотландский (гэльский), эсперанто, эстонский, яванский, японский, Язык перевода.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: