She got up at 7 o'clock. She went t

She got up at 7 o'clock. She went to school. She had 6 lessons. She tought 10-year-old pupils. In the lesson they spoke English, asked and answered the questions, read and translated, played games and took tests. She gave only good marks. Her students didn't speak Russian in the lessons. When she got home She was tired. So she had rest.
She didn't go for a walk in the evening. She watched TV and went to bed at about 11 o'clock.
She slept well.

Результаты (русский) 1:

Она встала в 7 часов. Она пошла в школу. Она имела 6 уроков. Она tought 10-летних учащихся. В уроке они говорили по-английски спросил и ответил на вопросы, читать и переведено, игр и взял тесты. Она дала только хорошие знаки. Ее студенты не говорят по-русски в уроках. Когда она пришла домой, она устала. Поэтому она отдыхали.Она не пойти на прогулку в вечернее время. Она смотрела телевизор и пошли спать около 11 часов.Она хорошо спал.

Результаты (русский) 2:

Она встала в 7 часов. Она пошла в школу. Она была 6 уроков. Она учил 10-летних учеников. В уроке они говорили по-английски, спросил и ответил на вопросы, читать и переводить, играли в игры и принимали испытания. Она дала только хорошие отметки. Ее ученики не говорят по-русски на уроках. Когда она вернулась домой, она устала. Таким образом, она успокоилась.
Она не пошла на прогулку в вечернее время. Она смотрела телевизор и легли спать около 11 часов.
Она спала хорошо.

Результаты (русский) 3:

она встала на 7 часов.она пошла в школу.она была 6 уроков.она прошла 10 - летних учащихся.в уроке они говорили по - английски, спрашивает, и ответил на вопросы, читать и перевод, играли и взял испытаний.она дала только хорошие отметки.ее ученики не говорят по - русски на уроки.когда она вернулась домой, она устала.так она отдохнуть.
она не пошла на прогулку вечером.она смотрела телевизор и легла спать около 11 часов.
она спала.