Technological and industrial progre

Technological and industrial progress depends on the scientist, the engineer and the technologist an essential triangle. Each makes major contribution to progress. The engineer depends upon the scientist for new knowledge and upon the technologist for specialized assistance in translating engineering plans into operating reality. The pure scientist can make his contribution to progress through the investigation of the unknown.
The interests of the research engineer are in the area of applied science and research. Scientists work in a world of generalizations and abstractions. The technologist, on the other hand, works in the real world of specific things and concrete objects. His problems are practical and they require practical solutions. He is more interested in how to do things. He must understand engineering tables and formulas and apply them in his work. The scientist, the research engineer, the technologist all play an important role in the modern world.
The principal work of the engineer is design. He has to design products, machines and production systems. Like the research engineer, the engineer asks "why?" Like the technologist, he is also concerned with "how?
The engineer must combine many of the characteristics of the scientist, research engineer and technologist. He must have a basic knowledge of the sciences, and understanding of the abstract techniques of the research engineer and he should know much of the technology employed by technologists.
Perhaps the most important function of the engineer is to integrate work essential triangle. His interest in combining the abstract-theoretical world and the technical-practical world.

Результаты (украинский) 1:

Технологічних і промислових прогрес залежить від вченого, інженер і технолог необхідним трикутник. Кожен робить важливий внесок в прогрес. Інженер залежить від вченого для нових знань та після технолог спеціалізованої допомоги в перекладі інженерних планів в операційних реальність. Чистий вчений може зробити внесок прогрес через розслідування невідомим. Інженер-дослідник цікавитеся в галузі прикладної науки та досліджень. Вчені працюють у світі узагальнень і абстракції. Технолог, з іншого боку, працює в реальному світі конкретні речі і конкретні об'єкти. Його проблеми практичної і вони вимагають практичні рішення. Він є більше зацікавлені в тому, як робити речі. Він повинен зрозуміти інженерних таблиць і формул і застосовувати їх у своїй роботі. Науковець, інженер-дослідник, технолог всі грають важливу роль в сучасному світі. Основними роботу інженера є дизайн. Він має дизайн продукції, машин та систем виробництва. Як інженер-дослідник інженер запитує "Чому?" Як технолог він займається також "як? Інженер повинні об'єднати багато характеристик науковець, інженер-дослідник і технолога. Він повинен мати базові знання наук і розуміння абстрактних методи дослідження інженер і він повинен знати, що значна частина технології, яка використовується технологів. Можливо найважливіша функція інженер полягає інтегрувати основні робочий трикутник. Його інтерес до об'єднання теоретико абстрактні світу і практичне технічних світу.

Результаты (украинский) 2:

Технологічні і промисловий прогрес залежить від вченого, інженера і технолога істотний трикутник. Кожен робить значний внесок в прогрес. Інженер залежить від вченого нових знань і на технолога для надання спеціалізованої допомоги при перекладі технічних планів в операційній реальності. Чистий вчений може внести свій внесок у прогрес через дослідження невідомого.
Інтереси інженера - дослідника в галузі прикладної науки і досліджень. Вчені працюють в світі узагальнень і абстракцій. Технолога, з іншого боку, працює в реальному світі конкретних речей і конкретних об'єктів. Його проблеми носять практичний характер, і вони вимагають практичних рішень. Він більше зацікавлений в тому , щоб робити речі. Він повинен розуміти інженерні таблиці і формули і застосовувати їх у своїй роботі. Вчений, інженер - дослідник, технологом все грають важливу роль в сучасному світі.
Основна робота інженера є проектування. Він повинен розробляти продукти, машини і системи виробництва. Як інженер - дослідник, інженер запитує "чому?" Подібно технологом, він також стурбований "як?
Інженер повинен поєднувати в собі багато рис вченого, інженера - дослідника і технолога. Він повинен мати базові знання в галузі науки, а також розуміння абстрактних методів інженера науково - дослідних і він повинен знати більшу частину технології , використовуваної технологів.
Мабуть, найбільш важливою функцією інженера є інтеграція роботи істотний трикутник. його інтерес поєднуючи абстрактно-теоретичний світ і техніко-практичний світ.

Результаты (украинский) 3:

Технологічне%20а%20промислових%20прогрес%20залежить від 20% на%20в%20вченого,%20в%20інженер%20а%20в%20технолог%20в 20-20%essential 20трикутника.%20кожного%20робить%20найбільших%20внесок%20до 20% прогресу.%20В%20інженер%20залежить від 20% на 20% до 20% вченого%20для%20 нових%20знання%20а%20після%20в%20технолог%20для%20 спеціалізованих%20допомоги%20в 20-20%перекладу технічних 20%20плани%20в 20-20%операційної 20реальність.%20В%20чистого%20вченого%20може%20роблять%20його%20внесок%20до 20% прогрес%20через%20в%20розслідування%20з 20% до 20% невідомо.%5Е%20В%20інтереси%20з 20% до 20% дослідження%20інженер%20є%20в 20-20-20, 20 площі%20з 20% прикладних%20науки%20а%20досліджень.%20вчені%20Праця%20в%20а%20світу%20з 20% узагальнень%20а%20абстрактних ідей.%20В%20технолог, 20% на 20% до 20% інші%20руку,%20робіт%20в 20-20%в реальному 20%20світу%20з 20% конкретних%20речі%20а%20конкретні%20 об'єктів.%%20як%20в%20дослідження%20інженера,%20в%20інженер%20просить%20%22чому?%22%20як%20в%20технолог, 20% -%20є%20й%20стурбовані%20з%20%22як?%20%5Е%20В%20інженер%20повинні%20комбайна%20багато%20з 20% до 20% характеристики%20з 20% до 20% вченого,%20дослідження%20інженер%20а%20технолога.%20Він%20повинні%20мають%20а%20основні%20знання%20з 20% до 20% наук,%20а%20розуміння%20з 20% до 20% абстрактні%20технік%20з 20% до 20% дослідження%20інженер%20а%20він%20повинні%20знають%20набагато%20з 20% до 20% технологія%20працевлаштовані%20за 20% технологів.%20%5Е%20Можливо%20в%20найбільш%20важливі%20функцію%20з 20% до 20% інженер%20є%20до 20% інтегрувати%20Праця%20essential%20трикутника.%20його%20інтерес%20в 20-20%поєднуючи у 20%20абстрактні-теоретичних%20світу%20а%20в%20техніко-практичні%20світу.%5E