Poverty.Without a doubt poverty is

Poverty.
Without a doubt poverty is a huge problem in the world today. Figures suggest that three billion people or half the world is population live. However, although we associate poverty with developing countries, poverty of some kind also exists in undustrialised nations. For example, it is now thought that quite possibly one in every ten americans lives in poverty. However, poverty means different things to differenr people. How do economises define poverty?

One measure of poverty is absolute poverty. People live in absolute poverty when they live on or below the poverty line. This is level of the basic necessities to live, such as food, clothing and shelter. According to the World Bank, these are people who are living on two dollars a day. However, there are one billion people in the world who live in less than one dollar a day. The World Bank defines this as extreme poverty.

Few people in industrialised countries live in absolute poverty, but many live in relative poverty. This measure of poverty takes into account the differences that exist in a population between the rich and the poor. For example, some economists say that people who earn less than half the average income live in relative poverty. In Britain, this means 14 million people.

Why does poverty still exist? There is no single answer to this question. In developing countries, causes of absolutely poverty include natural disasters like droughts and floods, political corruption and war. However, in many cases people - nd whole populations - are caught in a trap: the poverty trap.

People on a law income spend everything they have on daily necessities. They save almost nothing . In order to raise themselves out of property, they need education. This costs money. Even when governments provide free schooling. , the poor may not send their children because they need them to work. These families cannot afford the cost of sending a child to school. Without education, the children cannot find better paid work. In this way, generations of the same family remain poor.

The same cycle that traps individuals can trap a whole population. Economic growth depends on investment. Investment money comes from savings. Л nation that has almost no savings cannot grow economically. This keeps wages low, so again people cannot save and the cycle continues.

Результаты (русский) 1:

Бедности.Без сомнения, нищета является огромной проблемой в мире сегодня. Цифры показывают, что три миллиарда людей или половина мирового населения живут. Однако хотя мы связываем нищеты с развивающимися странами, нищета некоторых рода также существует в undustrialised Наций. К примеру сейчас считается, что вполне возможно, один из каждых десяти американцев живет в нищете. Однако бедность означает разные вещи для людей differenr. Как сэкономленных определения нищеты?Одним из показателей нищеты является абсолютной нищеты. Люди живут в условиях абсолютной нищеты, когда они живут на или ниже черты бедности. Это уровень самого необходимого для жизни, такие как продовольствие, одежду и жилье. По данным Всемирного банка это люди, которые живут на 2 доллара в день. Однако есть один миллиард людей в мире, которые живут в менее чем один доллар в день. Всемирный банк определяет это как крайняя нищета.Немногие люди в промышленно развитых странах живут в условиях абсолютной нищеты, но многие живут в относительной бедности. Эта мера нищеты учитывает различия, которые существуют в населения между богатыми и бедными. Например некоторые экономисты говорят, что люди, которые зарабатывают менее половины среднего дохода, живут в относительной бедности. В Великобритании это означает 14 миллионов человек.Почему до сих пор существует бедность? Существует нет однозначного ответа на этот вопрос. В развивающихся странах причины абсолютно нищеты включают в себя стихийные бедствия, как засухи и наводнения, политическая коррупция и войны. Однако, во многих случаях людей - й всего населения - попадают в ловушку: ловушки нищеты.Люди на закон доходов тратят все, что они имеют на предметы первой необходимости. Они спасти почти ничего. Для того, чтобы поднять себя из свойства, они нуждаются в образование. Это стоит денег. Даже когда правительства обеспечить бесплатное школьное образование. , бедных не может отправить своих детей, потому что они нуждаются в них для работы. Эти семьи не могут позволить стоимость отправки ребенка в школу. Без образования дети не могут найти более оплачиваемую работу. Таким образом поколений одной семьи остаются бедными.Тот же цикл, который ловушки лиц может ловушку всего населения. Экономический рост зависит от инвестиций. Инвестиции деньги происходит от сбережений. Л нации, которая имеет почти никакой экономии не может расти экономически. Это держит заработная плата низкая, поэтому снова люди не могут сохранять и цикл продолжается.

Результаты (русский) 2:

Бедность.
Без сомнения бедности является огромной проблемой в современном мире. Цифры показывают, что три миллиарда человек или половина мира является население в прямом эфире. Тем не менее, хотя мы связываем с бедностью развивающихся странах бедность какой-то существует также в undustrialised народов. Например, в настоящее время считается, что, вполне возможно, один из каждых десяти американцев живет в нищете. Однако бедность означает разные вещи для differenr людей. Как economises определять бедность? Одним из показателей бедности абсолютная бедность. Люди живут в условиях абсолютной нищеты, когда они живут на или ниже черты бедности. Это уровень основных потребностей, чтобы жить, как продукты питания, одежду и кров. По данным Всемирного банка, это люди, которые живут на два доллара в день. Тем не менее, есть в мире один миллиард человек, которые живут менее чем на один доллар в день. Всемирный банк определяет это как крайнюю бедность. Мало кто в промышленно развитых странах живут в условиях абсолютной нищеты, но многие живут в относительной бедности. Эта мера бедности учитывает различия, существующие в популяции между богатыми и бедными. Например, некоторые экономисты говорят, что люди, которые зарабатывают меньше половины среднего дохода живут в относительной бедности. В Великобритании, это означает 14 миллионов человек. Почему до сих пор существуют бедность? Там нет ни одного ответа на этот вопрос. В развивающихся странах, причины абсолютно бедности относятся стихийные бедствия, такие как засухи и наводнения, политической коррупции и войны. Тем не менее, во многих случаях люди - ая всего населения - пойманы в ловушку: ловушку бедности. Люди на доходы правоохранительных потратить все, что они на повседневные нужды. Они не спасти почти ничего. В целях повышения себя из имущества, они нуждаются в образовании. Это стоит денег. Даже когда правительства предоставляют бесплатное обучение. , Бедные не могут отправить своих детей, потому что они нуждаются в них, чтобы работать. Эти семьи не могут позволить себе расходы на отправку ребенка в школу. Без образования, дети не могут найти более высокооплачиваемую работу. Таким образом, поколений одной семьи остаются бедными. То же цикл, что ловушки люди могут ловушку целую популяцию. Экономический рост зависит от инвестиций. Инвестиционные деньги исходит от сбережений. Л нация, которая имеет почти никакой экономии не может расти экономически. Это позволяет низкого уровня заработной платы, так что опять люди не могут спасти, и цикл продолжается.

Результаты (русский) 3:

ฉันรักแปลการทำโครงการนี้ มีวัตถุประสงค์คือ 1) เพื่อเสริมสร้างรายได้ให้กับประชาชนในหมู่ที่ 14 ตำบลคลองสาม อำเภอคลองหลวง จังหวัดปทุมธานี 2) เพื่อให้คนในชุมชนเกิดความรัก ความสามัคคี การมีส่วนร่วมในกลุ่ม 3) เพื่ออนุรักษ์ภูมิปัญญาท้องถิ่นและอนุรักษ์ผ้าลายไทยสืบทอดสู่คนรุ่นหลัง 4) เพื่อเป็นแบบอย่างที่ดีให้กับเยาวชนในการใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ การทำโครงการ การจัดการธุรกิจดอกสับปะรดจากผ้าลายไทย ผู้ศึกษาได้สำรวจความคิดเห็นของประชาชนในหมู่ 14 ตำบลคลองสาม อำเภอคลองหลวง จังหวัดปทุมธานีถึงการจัดตั้งกลุ่มผลิตภัณฑ์ดอกสับปะรดจากผ้าลายไทยออกจำหน่ายเพื่อหารายได้เสริมโดยการสำรวจความคิดเห็นในครั้งนี้ ผู้ศึกษาได้ใช้วิธีการเดินเท้าทำความเข้าใจกับกลุ่มเป้าหมายผลการศึกษาพบว่า1.จากการออกเดินเท้าสำรวจพูดคุย ปรึกษาประชาชนภายในหมู่ 14 ตำบลคลองสาม ซึ่งเสียงส่วนใหญ่เห็นด้วยกับการจัดตั้งกลุ่มผลิตภัณฑ์ดอกสับปะรดจากผ้าลายไทยออกจำหน่ายเพื่อเป็นอาชีพเสริมเพิ่มรายได้ให้กับครอบครัวและเป็นการอนุรักษ์ผ้าลายไทยไว้ในอีกรูปแบบหนึ่ง2.กลุ่มอาชีพผลิตดอกสับปะรดจากผ้าลายไทยที่เข้าร่วมกลุ่มกันมีรายได้เสริมเพิ่มขึ้น เข้าใจถึงคุณค่าภูมิปัญญาชุมชนท้องถิ่นที่สามารถนำผ้าลายไทยที่มีหลากหลายลายมาประดิษฐ์เป็นดอกสับปะรด เกิดการรักหวงแหนและการรักษาไว้ให้คงอยู่คู่กับคนไทยไปตลอด(3)3.สมาชิกของกลุ่มเกิดความรัก ความเข้าใจ ความเอื้ออาทรต่อกันตลอกจนการรับฟังเหตุผลของเพื่อนสมาชิก สร้างความปรองดองให้เกิดขึ้นในกลุ่ม4.สมาชิกของกลุ่มเกิดการเรียนรู้ขบวนการบริหารจัดการกลไกของตลาด มีความเข้าใจในการตลาดและผลิตภัณฑ์สินค้าเพิ่มขึ้น มีแนวคิดที่ดีหลากหลายในการบริหารจัดการปรับปรุงเปลี่ยนแปลง5.ปัญหาที่เกิดขึ้นในการดำเนินงานของกลุ่มผลิตดอกสับปะรดจากผ้าลายไทยคือแหล่งที่ซื้อวัสดุในการทำมีราคาเพิ่มขึ้น ขาดทักษะการเรียนรู้ในการทำผลิตภัณฑ์ใหม่ๆ การออกแบบบรรจุภัณฑ์ยังไม่ได้มาตรตราฐาน การหาตลาดเพื่อจำหน่ายสินค้าของกลุ่มข้อเสนอแนะสำคัญคือต้องพัฒนาผลิตภัณฑ์ให้มี