But what if academics refuse to all

But what if academics refuse to allow business to dictate the curriculum? Then, opines Oblinger grimly, they face a bleak future. "To get a sympathetic ear from legislators, higher education will need strong advocacy from the business community, an ally it is unlikely to win unless it has put itself through the same sort of streamlining and re-engineering that the business community has."

Результаты (русский) 1:

Но что делать, если академиков отказываются позволить бизнес диктовать учебной программы? Затем по мнению Oblinger мрачно, они сталкиваются мрачное будущее. «Чтобы получить симпатичная(ый) ухо от законодателей, высшее образование потребуется сильная пропаганда со стороны делового сообщества, союзника, что маловероятно выиграть, если он поставил себя через тот же самый вид упорядочения и реорганизации у делового сообщества».

Результаты (русский) 2:

Но что, если ученые отказываются, чтобы позволить бизнес диктовать учебный план? Затем, полагает Oblinger мрачно, они сталкиваются мрачное будущее. "Для того, чтобы получить слушателя от законодателей, высшее образование будет необходима сильная поддержка со стороны делового сообщества, союзника он вряд ли выиграет, если он не поставил себя через тот же рода рационализации и реорганизации, что бизнес-сообщество имеет."

Результаты (русский) 3:

но что, если ученые отказываются позволить бизнес диктовать учебной программы?тогда, считает, oblinger жёстко, они сталкиваются с мрачное будущее ".чтобы получить немного сочувствия от законодателей, высшее образование будет необходима сильная поддержка от бизнес - сообщества, союзник вряд ли выиграть, если он поставил себе через того же типа, рационализации и модернизации, что бизнес - сообщество ".