In the course of his historic devel

In the course of his historic development man gradually learned to use the forces of nature and created our civilization.
He managed to change the earth beyond recognition: inhabited vast expanses of wilderness, constructed roads, plants and irrigated deserts.
Man is also the creator of the innumerable spiritual treasures of mankind: the wonderful works of art, literature and science.
All this became possible thanks to man’s labour, his ability to learn, to understand and explain different phenomena of the material word.
In this progressive advance of man a particularly significant role belongs to energy.
First man learned to use the energy of fire.
Many thousand years passed before man learned to use the energy of wind, water and stream, and later – electricity.
For producing electricity man discovered and began to use different energy resources: coal, oil, gas, shale, hydropower and nuclear energy.
Not so long ago man invented and put into service the steam engine and steam locomotives.
Then he attached the steam engine to looms and to various wheels and so work began to speed up.
The steam engine worked a revolution in the mode of production.
The discovery and use electricity brought about the industrial revolution.
A multitude of machines – mechanical, steam and electrical –began to do man’s difficult and complex work.
But mans brain still controlled the machines doing the work.
He started them, guided them and stopped them.
He judged their work and corrected errors.
His eyes, ears and sense of touch did the observing, and his brain interpreted their information.
Then people invented machines and electronic computers which freed the worker not only of the performance of all production operations but even of control.

The machine made a great contribution to the spread of information and the advance of learning.
The machine system made it possible to include science in production on a large scale.
But it was a long and a hard way.
It took the steam engine more than a century to develop its tremendous capacity to the full.
The industrial revolution, brought about by the discovery and use of electricity, took some 50-60 years to run its course.

The second half of the 20th century began an entirely new era – the era of the scientific and technological revolution.
It is due to complex mechanization and full automation.

The discovery of the chain reaction of nuclear fission and the reaction of thermonuclear fusion promises mankind a practically unlimited source of energy.
Now scientists began to study and use outer space for Man’s benefit.

All this is possible thanks to a wide introduction of scientific discoveries in production.

We live in the epoch when science becomes direct productive force of society.
All-round automation determines the social consequences of the scientific-technological progress.
Automation will take over man’s manual work and electronic computers will relieve him of much of his mental work, leaving him time for creativity.
It obliterates the distinctions between physical and mental labour.

Результаты (русский) 2:

В ходе своего исторического развития человек постепенно научился использовать силы природы и создали нашу цивилизацию.
Он сумел изменить землю до неузнаваемости:. Населенных просторы степи, построенные дороги, заводы и орошаемых пустынь
Человек также является создателем бесчисленные духовные сокровища человечества.: замечательные произведения искусства, литературы и
науки. Все это стало возможным благодаря человека труда, его способность учиться, чтобы понять и объяснить различные явления материального слова
В этом поступательном развитии человека особенно значительная роль принадлежит энергии.
Во-первых человек научился использовать энергию огня.
Многие тысячи лет прошло, прежде чем человек научился использовать энергию ветра, воды и поток, а позже -. электроэнергии
для производства электроэнергии человек обнаружил и начал использовать другую энергию ресурсы:. уголь, нефть, газ, сланцы, гидроэнергетика и атомная
энергетика. Не так давно человек изобрел и введены в эксплуатацию паровой двигатель и паровозов
Затем он прикрепил паровой двигатель для ткацких станков и в различных колес и так началась работа, чтобы ускорить . до
Паровой двигатель работал революцию в способе производства.
Открытие и использование электроэнергии привели к промышленной революции.
Множество машин -. механическая, пара и электрической -began сделать трудный и сложный мужскую работу
Но мужчин мозг по-прежнему контролируется машины делают работу.
Он начал их, руководствуясь их и остановил их.
Он судил свою работу и исправить ошибки.
Его глаза, уши и осязание сделал наблюдения, и его мозг интерпретировать их информацию.
Затем люди придумали машины и электронные компьютеры который освободил работника не только выполнение всех производственных операций, но даже из-под контроля. Машина внес большой вклад в распространение информации и продвижение обучения. Система машина сделала возможным включить науку в производство в больших масштабах . Но это было давно и трудный путь. Он взял паровой двигатель более века развивать огромную мощность в полной мере. Промышленная революция, вызванные открытием и использованием электричества, потребовалось несколько лет, чтобы 50-60 запустить свой ​​курс. Вторая половина 20-го века стали совершенно новую эру -. эру научно-технической революции Это связано с комплексной механизации и полной автоматизации. Открытия цепной реакции деления ядер и реакции термоядерного Fusion обещает человечеству практически неограниченный источник энергии. В настоящее время ученые начали изучать и использовать космическое пространство на благо Человека. Все это возможно благодаря широкому внедрению научных открытий в производство. Мы живем в эпоху, когда наука становится непосредственной производительной силой общество. Автоматизация Всесторонняя определяет социальные последствия научно-технического прогресса. Автоматизация возьмет на ручную работу человека и ЭВМ избавит его большей части его умственной работы, оставляя ему время для творчества. Это стирает различия между физическим и умственный труд.

Результаты (русский) 3:

в ходе своего исторического развития, человек постепенно научились использовать силы природы и создали нашу цивилизацию.
он сумел климата земли до неузнаваемости: проживают большие пустыни, построенные дороги, растения и орошаемых пустынь.
человек также создателем бесчисленных духовные сокровища человечества: замечательные произведения искусства, литературы и науки.
все это стало возможным благодаря человек труда, его способности к обучению, понять и объяснить различные явления материал слово.
в этом прогрессивного развития человека, особенно важную роль принадлежит энергии.
первый человек научился использовать энергию огня.
многих тысяч лет до того, как человек научился использовать энергию ветра, воды и поток, а позднее – электричество.
для производства электричества мужчина обнаружил и начали использовать различные энергетические ресурсы: уголь, нефть, газ, сланцевый газ, гидро - и атомная энергетика.
не так давно человек изобрел и введены в эксплуатацию паровой двигатель и паровозы.
он придает паровой двигатель для ткацких станков и различных колес и так началась работа в целях ускорения.
паровой двигатель работал, революция в способа производства.
открытие и использование электроэнергии к промышленной революции.
множество машин – механические, пара и электрические, – начал делать человек трудной и сложной работе.
но - мозг все еще контролируют машины делать.
он начал их, исходя их и остановили их.
он оценивать их работу и исправления ошибок.
глаза, уши и осязания и наблюдения,и его мозг толковать их информации.
люди изобрели машин и электронных компьютеров, которые освободили работника не только о деятельности всех производственных операций, но даже контроля.

машину внес большой вклад в распространение информации и начала обучения.
машина системы позволило включить науки в производство в более крупных масштабах.
но это был долгий и нелегкий путь.
он принял паровой двигатель более века развивать свой огромный потенциал для полного.
промышленной революции, в результате открытия и использование электроэнергии, потребовалось около 50 - 60 лет, идти своим путем.

второй половины 20 - го века начал совершенно новую эпоху - эпоху научно - технической революции.
это объясняется сложными механизации и полная автоматизация.

открытие цепной реакции ядерного деления и реакции термоядерного синтеза обещания человечества практически неограниченный источник энергии.
сейчас ученые начали исследование и использование космического пространства на благо человека.

все это возможно благодаря широкому внедрению научных открытия производства.

мы живем в эпоху, когда наука становится непосредственной производительной силой общества.
круглый автоматизации определяет социальные последствия научно - технического прогресса.
автоматизации сменит человек ручной работы и электронных компьютеров будет освободить его от большей части его умственного труда, оставив ему время для творчества.
он уничтожает различия между физическим и умственного труда.