In this composition I wanted to dis

In this composition I wanted to discuss the problem of teachers who claim that all that is taught at the school will be useful in life.
I cannot agree with this opinion, because no student may not be equally gifted in all areas.
Each person has a propensity for certain sciences, which he should develop, and the rest of the subjects he needs to know on a basic level.
students who are trying to achieve success in all areas at the same time cannot live for real.

Результаты (русский) 1:

В этом сочинении я хотел бы обсудить проблемы учителей, которые утверждают, что все, что преподается в школе будет полезным в жизни.Я не могу согласиться с этим мнением, потому что ни один студент не может быть одаренным одинаково во всех областях.Каждый человек имеет склонность некоторых наук, которые он должен развиваться, и остальные предметы, которые он должен знать на базовом уровне. Студенты, которые пытаются добиться успеха во всех областях, в то же время не могут жить по-настоящему.

Результаты (русский) 2:

В этой композиции я хотел бы обсудить проблему учителей, которые утверждают, что все, что учили в школе будут полезны в жизни.
Я не могу согласиться с этим мнением, потому что ни один студент не может быть в равной степени одаренный во всех областях.
Каждый человек имеет склонность к определенным наукам, которые он должен развиваться, и остальных субъектов, он должен знать, на базовом уровне.
студентов, которые пытаются добиться успеха во всех сферах, в то же время не может жить по-настоящему.

Результаты (русский) 3:

В этом составе я хотел бы обсудить проблему учителей, которые утверждают, что все, что преподавал в школе будет полезно в жизни.
я не могу согласиться с этим мнением, потому что ни один студент не может быть в равной степени одаренным во всех областях.
каждое лицо имеет склонность к определенным наукам, который он должен разработать, и остальных субъектов он должен знать на уровне базовых.
Учащиеся, которые пытаются добиться успеха во всех областях в то же время не может жить для реального.