The young professor was working in

The young professor was working in his workshop in a narrow street in Boston, not far from Scollay Square. It was a vey hot afternoon in June, but the man did not notice. (1) ______ Suddenly he heard an almost inaudible sound, the first sound ever transmitted through a wire. The machine was the very first telephone and the young man was Alexander Graham Bell.
Although he was only 28 years old at the time, Alexander had been working in the fields of speech, anatomy, electricity and telegraphy for over 11 years. (2) ______ In fact, his whole family had been involved in the study of speech and sounds, Alexander’s father had also written several books on how to speak correctly as well as creating a form of sign language called ‘visible speech’.
At the age of 16 Alexander started to help teach young deaf mutes; children who could not hear or speak. He used his father’s system of ‘visible speech’ and achieved amazing results. A few years later, while working in London, Alexander met two men who would play an important role in his life. (3) ______
Unfortunately, it was around this time that the fatal disease called the white plague spread through Britain and both Alexander’s brothers died. (4) ______ Alexander was teaching to a tribe of Mohawk Indians in a small Canadian town called Brantford, when the Boston Board of Education asked him to come and work in the USA at a new school for deaf mutes.
Alexander was very happy to move to Boston and continue the work he had started in Britain. (5) ______ However, he was so busy there that he did not have the time to work on his inventions.
Then, two years later, he agreed to give private lessons to a young boy whose family allowed him to use their basement as a workshop. This gave Alexander the opportunity to resume his experiments with sound transmitters. He used to spend all his free time, and most of his money, on his inventions. (6) ______ She was a young girl who had lost her hearing and the ability to speak because of a childhood illness. Her name was Mable Hubbard, and four years later they got married. Although many people thought the plan to invent a human voice transmitter was a waste of time, Alexander refused to give up his dream. He continued his experiments with sound vibrations. He even copied the design of the human ear using iron rods and electrical wires to produce the same effect.
Alexander was spending so much time and energy on his inventions he did less and less work with his students and soon ran out of money. He was about to give up when he met Professor John Henry, an expert on the telegraph and electricity. (7) ______
In order to survive financially Bell had to work on the musical telegraph, but he also continued working on his mechanical voice transmitter. (8) ______ Almost a year later, in March 1876, the first words were heard coming through the phone.
On his 29th birthday Alexander Graham Bell registered his invention with the patent office and, because they had never seen anything like it before, they registered his invention as ‘an improvement in telegraphy’. The name ‘telephone’ came later.

PART A: Choose from sentences, A-I, one that best fits each gap 1-8 to complete the text. There is one extra sentence you do not need to use.

A. Professor Henry realized immediately that Alexander had made an amazing discovery and encouraged him to continue with his experiments.
B. At that time he had another student who greatly influenced his life.
C. His grandfather had invented a system to help people with speech problems.
D. He was inspired by the Baron’s work and refused to give up his dream.
E. Mr Alexander Ellis, a professor of philology, and Sir Charles Wheatstone, an expert in telegraphy, started him thinking about sending sounds through a machine.
F. He was totally absorbed in his strange machine which he had been working on for about three years.
G. As a result Alexander and his parents left the country and moved to Canada.
H. On that summer afternoon in 1875, when Alexander heard the first sound transmitted over his machine, he realized that he had finally achieved his goal.
I. He became so successful that he soon opened his own school called ‘The School of Vocal Physiology’.

Результаты (русский) 1:

Молодой профессор работал в его мастерской на узкой улице в Бостоне, недалеко от площади Scollay. Он был очень жаркий день в июне, но человек не заметил. (1) ___ вдруг он услышал почти неслышный звук, первый звук, когда-либо передается через проволоку. Машина была очень первый телефон, и молодой человек был Александр Грэм Белл.Хотя он был всего лишь 28 лет, в то время, Александр работал в области речи, анатомии, электричество и телеграфирования на протяжении более 11 лет. (2) ___ в самом деле, вся его семья участвовала в исследовании слова и звуки, отец Александра также написал несколько книг о том, как говорить правильно, а также создание формы жестового языка, под названием «видимой речи».В возрасте 16 лет Александр начал чтобы помочь научить молодых глухих немых; дети, которые не могли слышать или говорить. Он использовал его отца система «видимой речи» и добился удивительных результатов. Несколько лет спустя, работая в Лондоне, Александр встретились двое мужчин, которые будут играть важную роль в его жизни. (3) ______К сожалению она была примерно в это время, что смертельным заболеванием под названием белая чума распространилась через Великобритании и братья оба Александр умер. (4) ___ Александр преподавал к племени могавков индейцев в небольшой город под названием Брантфорд, когда Бостон Совет по образованию попросил его приехать и работать в США в новой школе для глухих немых.Александр был очень рад перейти в Бостон и продолжить работу, которую он начал в Великобритании. (5) ___ однако, он был так занят там что у него не было времени для работы на его изобретения.Затем спустя два года, он согласился давать частные уроки маленького мальчика, чья семья позволило ему использовать их подвал как мастерская. Александр это дало возможность возобновить его эксперименты с звуковой приемник. Он использовал тратить все свое свободное время и большую часть своих денег, на его изобретения. (6) ___ она была молодая девушка, которая потеряла ее слух и способность говорить из-за болезни детства. Ее имя было Мейбл Хаббард, и спустя четыре года они поженились. Хотя многие люди думали, что план придумать человеческий голос передатчик был пустой тратой времени, Александр отказался от своей мечты. Он продолжил свои эксперименты с звуковых колебаний. Он даже скопировал дизайн человеческого уха, с помощью железных прутков и электрических проводов производить тот же эффект.Александр тратил столько времени и энергии на его изобретения он меньше работать с его студентами и вскоре кончились деньги. Он был около дать когда он встретил профессор Джон Генри, эксперт по телеграфу и электричество. (7) ______Для того чтобы выжить финансово Bell пришлось работать на музыкальный Телеграф, но он также продолжал работать на его передатчик механическим голосом. (8) ___ почти год спустя, в марте 1876, первые слова были слышны через телефон.On his 29th birthday Alexander Graham Bell registered his invention with the patent office and, because they had never seen anything like it before, they registered his invention as ‘an improvement in telegraphy’. The name ‘telephone’ came later.PART A: Choose from sentences, A-I, one that best fits each gap 1-8 to complete the text. There is one extra sentence you do not need to use.A. Professor Henry realized immediately that Alexander had made an amazing discovery and encouraged him to continue with his experiments.B. At that time he had another student who greatly influenced his life.C. His grandfather had invented a system to help people with speech problems.D. He was inspired by the Baron’s work and refused to give up his dream.E. Mr Alexander Ellis, a professor of philology, and Sir Charles Wheatstone, an expert in telegraphy, started him thinking about sending sounds through a machine.F. He was totally absorbed in his strange machine which he had been working on for about three years.G. As a result Alexander and his parents left the country and moved to Canada.H. On that summer afternoon in 1875, when Alexander heard the first sound transmitted over his machine, he realized that he had finally achieved his goal.I. He became so successful that he soon opened his own school called ‘The School of Vocal Physiology’.

Результаты (русский) 2:

Молодой профессор работал в своей мастерской на узкой улице в Бостоне, недалеко от Scollay площади. Это был Вея жаркий день в июне, но человек этого не заметил. (1) ______ Вдруг он услышал почти неслышимый звук, первый звук постоянно передается через провод. Машина была самым первым телефоном и молодой человек был Александр Грэм Белл.
Хотя ему было всего 28 лет, в то время, Александр работал в области речи, анатомии, электричество и телеграфной связи на протяжении более 11 лет. (2) ______ В самом деле, вся его семья были вовлечены в изучение речи и звуков, отец Александра также написал несколько книг о том, как правильно говорить, а также создания формы языка жестов под названием «Видимая речь».
В возраст 16 Александр начал помогать учить молодых глухонемых; дети, которые не могли услышать или говорить. Он использовал систему своего отца "видимой речи" и добился поразительных результатов. Через несколько лет, работая в Лондоне, Александр познакомился с двумя мужчинами, которые будут играть важную роль в его жизни. (3) ______
К сожалению, это было примерно в это время, что смертельное заболевание называется спредом белая чума через Великобритании и братья И Александр умер. (4) ______ Александр учил к племени могавков индейцев в небольшом канадском городке под названием Brantford, когда Бостон Совет по образованию попросил его приехать и работать в США в новой школе для глухонемых.
Александр был очень счастлив перейти Бостон и продолжить работу, которую он начал в Великобритании. (5) ______ Тем не менее, он был так занят, что там у него не было времени, чтобы работать на своих изобретений.
Тогда, два года спустя, он согласился давать частные уроки, чтобы молодой мальчик, у которого семья позволила ему использовать свое подвал, как мастерская. Это дало Александру возможность возобновить свои эксперименты со звуком передатчиков. Он проводил все свое свободное время, и большая часть его денег, на его изобретений. (6) ______ Она была молодая девушка, которая потеряла слух и способность говорить из-за детских болезней. Ее звали Мейбл Хаббард, а четыре года спустя они поженились. Хотя многие люди думали, что план изобретать человек передатчик голос был пустой тратой времени, Александр отказался от своей мечты. Он продолжал свои эксперименты с звуковых колебаний. Он даже скопировал дизайн для человеческого уха, используя железные прутья и электрические провода, чтобы произвести тот же эффект.
Александр был тратить так много времени и энергии на его изобретений он сделал все меньше и меньше работы с учениками и вскоре кончились деньги. Он собирался сдаваться, когда он познакомился с профессором Джоном Генри, эксперт по телеграфу и электричества. (7) ______
Для того, чтобы выжить в финансовом Bell пришлось работать на музыкальном телеграфа, но он также продолжал работать над своей механической передатчика голос. (8) ______ Почти год спустя, в марте 1876 года, первые слова были слышны по телефону.
На свой ​​29-й день рождения Александр Грэхем Белл зарегистрировал свое изобретение в патентное ведомство, и потому, что они никогда не видели ничего подобного, они зарегистрировано свое изобретение как «улучшение телеграфии». Название "телефон" пришло позже. ЧАСТЬ: Выберите из предложений, AI, тот, который наилучшим образом соответствует каждый разрыв 1-8, чтобы завершить текст. Существует один дополнительный приговор вам не нужно использовать. А. Профессор Генри сразу понял, что Александр сделал удивительное открытие, и призвал его продолжать свои эксперименты. B. В то время он был еще студентом, который в значительной степени повлиять на его жизнь. С Его дед придумал систему, чтобы помочь людям с проблемами речи. D. Он был вдохновлен работой барона и отказался от своей мечты. Е. Г-н Александр Эллис, профессор филологии, и сэр Чарльз Уитстона, эксперт в телеграфии, начал его думать об отправке звуки через машину. F. Он был полностью поглощен своей странной машине, которую он работал около трех лет. Г. В результате Александр и его родители покинули страну и переехал в Канаду. H. В этот летний день в 1875 году, когда Александр слышали первый звук, передаваемый по его машине, он понял, что он, наконец, достиг своей цели. I. Он стал настолько успешным, что вскоре он открыл свою собственную школу под названием "Школа вокального физиологии.

Результаты (русский) 3:

Молодой преподаватель работает в своей мастерской на узкой улочке в Бостоне, не далеко от Scollay площади. Это было изящного горячая день в июне, но мужчина не уведомления. 1) ______ внезапно он заслушал почти не слышен звук, когда-либо передается через провода. Машина была самой первой телефон и молодой человек Александр Грэм Белл.
Хотя он был всего лишь 28 лет, что он работает в области речи, анатомии, электроэнергии и телеграфную связь на протяжении более 11 лет. 2) ______ по сути, всей семьей участвовали в исследовании слова и звуки, "Александр", отец направил несколько книг о том, как говорить правильно, а также создание формы языка жестов "видимой речи" .
В возрасте 16 лет Александр начало обучения молодых глухих отключение; детей, которые могут не услышать или говорить. Он используется его отца система "видимой речи" и добиться потрясающих результатов. Несколько лет спустя, в то время как в Лондоне, Александр встретился с двумя мужчинами, которые будут играть важную роль в его жизни. 3) ______
к сожалению,Он был в это время, что в смертельной болезнью под названием белый распространяется язва в Великобритании и как "Александр", братьев умер. 4) ______ Александр преподавания на колене индеец индейцы в небольшом канадском городе Брантфорд, когда в Бостоне совет по вопросам образования попросил его прийти и работать в США на новой школы для глухих отключение.
Александр был очень рад, что перемещение в Бостон и продолжить работу, которую он начал в Великобритании. 5) ______ вместе с тем, он был так занят, что у него не было времени для работы над его изобретений.
затем, спустя два года, он согласился дать частные уроки к маленькому мальчику, чьи семьи позволяет ему использовать их в подвале.