We, the participants gathered at the UNESCO World Conference on Educat перевод - We, the participants gathered at the UNESCO World Conference on Educat русский как сказать

We, the participants gathered at th

We, the participants gathered at the UNESCO World Conference on Education for
Sustainable Development held in Bonn, Germany on 31 March to 2 April 2009 issue the
following statement and call for action:
1. Despite unprecedented economic growth in the 20th century, persistent poverty and
inequality still affect too many people, especially those who are most vulnerable. Conflicts
continue to draw attention to the need for building a culture of peace. The global financial
and economic crises highlights the risks of unsustainable economic development models
and practices based on short-term gains. The food crisis and world hunger are an
increasingly serious issue. Unsustainable production and consumption patterns are creating
ecological impacts that compromise the options of current and future generations and the
sustainability of life on Earth, as climate change is showing.
2. A decade into the 21st century, the world faces substantial, complex and interlinked
development and lifestyle challenges and problems. The challenges arise from values that
have created unsustainable societies. The challenges are interlinked, and their resolution
requires stronger political commitment and decisive action. We have the knowledge,
technology and skills available to turn the situation around. We now need to mobilise our
potential to make use of all opportunities for improving action and change.
3. The impacts of unsustainable development, priorities, responsibilities and capacity differ
between regions and between developing and developed countries. All countries will need
to work collaboratively to ensure sustainable development now and in the future. Investment
in education for sustainable development (ESD) is an investment in the future, and can be a
life-saving measure, especially in post-conflict and least developed countries.
0/5000
Источник: -
Цель: -
Результаты (русский) 1: [копия]
Скопировано!
Мы, участники собрались на Всемирной конференции ЮНЕСКО по вопросам образования для Устойчивого развития состоявшихся 31 марта-2 апреля 2009 года в Бонне, Германия выпуск следующее заявление и призыв к действию: 1. Несмотря на беспрецедентный экономический рост в XX веке, хронической бедности и неравенство по-прежнему затрагивает слишком много людей, особенно тех, которые являются наиболее уязвимыми. Конфликты продолжать обратить внимание на необходимость формирования культуры мира. Глобальной финансовой и экономических кризисов подчеркивает риски модели неустойчивого экономического развития и практики, основанных на краткосрочные выгоды. Пищевой кризис и мировой голод, все более серьезной проблемой. Создание неустойчивых структур производства и потребления экологические последствия, которые подрывают возможности нынешнего и будущих поколений и показывает устойчивость жизни на земле, как изменение климата. 2. десятилетие в XXI веке, мир сталкивается значительное, сложные и взаимосвязанные проблемы развития и образа жизни и проблемы. Проблемы возникают от значений, создали неустойчивое обществ. Проблемы взаимосвязаны и их разрешение требуется более твердая политическая приверженность и решительных действий. У нас есть знания, технологии и навыки для повернуть ситуацию. Теперь нам нужно мобилизовать наши потенциал, чтобы использовать все возможности для улучшения и изменения. 3. воздействие неустойчивого развития, приоритеты, обязанности и возможности отличаются между регионами и между развивающимися и развитыми странами. Все страны должны будут работать совместно для обеспечения устойчивого развития теперь и в будущем. Инвестиции в области образования для устойчивого развития (ОУР) — это инвестиции в будущее и может быть спасательные меры, особенно в постконфликтный период и наименее развитых странах.
переводится, пожалуйста, подождите..
Результаты (русский) 2:[копия]
Скопировано!
Мы, участники, собравшиеся на Всемирной конференции ЮНЕСКО по образованию для
устойчивого развития в Бонне, Германия 31 марта по 2 апреля 2009 года в журнале
следующее утверждение и призыв к действию:
1. Несмотря на беспрецедентный экономический рост в 20 веке, хроническая бедность и
неравенство по-прежнему сказываются на жизни многих людей, особенно тех, кто наиболее уязвим. Конфликты
продолжают привлекать внимание к необходимости построения культуры мира. Глобальные финансовые
и экономические кризисы подчеркивает риски неустойчивых моделях экономического развития
и методов, основанных на успехе в краткосрочной перспективе. Продовольственный кризис и голод являются
более серьезной проблемой. Неустойчивые модели производства и потребления оказывают
влияние на экологию, что подвергает риску выбор настоящего и будущих поколений, а также
устойчивость жизни на Земле, как изменение климата показывает.
2. Десять лет в 21-м веке, мир сталкивается с существенными, сложными и взаимосвязанными
развития и образа жизни трудности и проблемы. Проблемы возникают из значений
, созданной неустойчивыми обществами. Вызовы взаимосвязаны, и их решение
требует более значительных политических обязательств и решительных действий. У нас есть знания,
технологии, навыки, чтобы переломить ситуацию. Теперь нам нужно мобилизовать наши
возможности, чтобы использовать все возможности для совершенствования действий и изменений.
3. Влияние неустойчивого развития, приоритеты, обязательства и возможности различны
между регионами и между развивающимися и развитыми странами. Все страны должны
работать совместно для обеспечения устойчивого развития в настоящее время и в будущем. Инвестиционный
образования в интересах устойчивого развития (ОУР) инвестиции в будущее, и может быть
мерой по спасению жизни, особенно в постконфликтных и наименее развитых стран.
переводится, пожалуйста, подождите..
Результаты (русский) 3:[копия]
Скопировано!
Мы, участники собрались на Всемирной конференции ЮНЕСКО по вопросам образования для
устойчивого развития, состоявшейся в Бонне, Германия 31 марта по 2 апреля 2009 года
и призыв к действиям:
1. Несмотря на беспрецедентный экономический рост в 20-м веке, сохраняющаяся нищета и
неравенство по-прежнему затрагивает слишком многих людей, особенно тех, кто находится в наиболее уязвимом положении. Конфликтов
По-прежнему обратить внимание на необходимость формирования культуры мира. Глобальной финансовой
и экономических кризисов высвечивает риски неустойчивые модели экономического развития
и практики, основанных на краткосрочных выгод. Продовольственный кризис и голода в мире являются
все более серьезные проблемы. неустойчивых структур производства и потребления, создание
Экологическое воздействие, что компромисса в нынешних и будущих поколений и
устойчивости жизни на Земле, как изменение климата.
2. Десятилетия в 21-м веке, сталкивается со значительным, сложные и взаимосвязанные
развития и образа жизни задачи и проблемы. Проблемы возникают в связи с значения,
создали неустойчивая обществам.Проблемы взаимосвязаны, и их разрешение
требуется укрепление политической приверженности и решительных действий. Мы обладаем знаниями,
техники и квалифицированных сотрудников, имеющихся в свою очередь ситуация вокруг. Мы теперь должны мобилизовать наши
потенциальные возможности для использования всех возможностей для улучшения и изменения.
3. Воздействие неустойчивого развития, приоритеты,Обязанности и возможности отличаться
между регионами и между развивающимися и развитыми странами. Все страны должны будут
совместной работы для обеспечения устойчивого развития в настоящее время и в будущем. Инвестиции
в области образования в интересах устойчивого развития (ОУР) - это инвестиции в будущее, и может быть
жизнь меры экономии, особенно в постконфликтных и наименее развитых стран.
переводится, пожалуйста, подождите..
 
Другие языки
Поддержка инструмент перевода: Клингонский (pIqaD), Определить язык, азербайджанский, албанский, амхарский, английский, арабский, армянский, африкаанс, баскский, белорусский, бенгальский, бирманский, болгарский, боснийский, валлийский, венгерский, вьетнамский, гавайский, галисийский, греческий, грузинский, гуджарати, датский, зулу, иврит, игбо, идиш, индонезийский, ирландский, исландский, испанский, итальянский, йоруба, казахский, каннада, каталанский, киргизский, китайский, китайский традиционный, корейский, корсиканский, креольский (Гаити), курманджи, кхмерский, кхоса, лаосский, латинский, латышский, литовский, люксембургский, македонский, малагасийский, малайский, малаялам, мальтийский, маори, маратхи, монгольский, немецкий, непальский, нидерландский, норвежский, ория, панджаби, персидский, польский, португальский, пушту, руанда, румынский, русский, самоанский, себуанский, сербский, сесото, сингальский, синдхи, словацкий, словенский, сомалийский, суахили, суданский, таджикский, тайский, тамильский, татарский, телугу, турецкий, туркменский, узбекский, уйгурский, украинский, урду, филиппинский, финский, французский, фризский, хауса, хинди, хмонг, хорватский, чева, чешский, шведский, шона, шотландский (гэльский), эсперанто, эстонский, яванский, японский, Язык перевода.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: