(1) Various correctional approaches

(1) Various correctional approaches developed in the wake of causation theories. The old theological and moralistic theories encouraged punishment as retribution by society for evil. This attitude, indeed, still exists. The 19th-century British jurist and philosopher Jeremy Bentham tried to make the punishment more precisely fit the crime. Bentham believed that pleasure could be measured against pain in all areas of human choice and conduct and that human happiness could be attained through such hedonic calculus. He argued that criminals would be deterred from crime if they knew, specifically, the suffering they would experience if caught. Bentham therefore urged definite, inflexible penalties for each class of crime; the pain of the penalty would outweigh only slightly the pleasure of success in crime; it would exceed it sufficiently to act as a deterrent, but not so much as to amount to wanton cruelty. This so-called calculus of pleasures and pains was based on psychological postulates no longer accepted.
(2) The Bentham approach was in part superseded in the late 19th and early 20th centuries by a movement known as the neoclassical school. This school, rejecting fixed punishments, proposed that sentences vary with the particular circumstances of a crime, such as the age, intellectual level, and emotional state of the offender; the motives and other conditions that may have incited to crime; and the offender's past record and chances of rehabilitation. The influence of the neoclassical school led to the development of such concepts as grades of crime and punishment, indeterminate sentences, and the limited responsibility of young or mentally deficient offenders.
(3) At about the same time, the so-called Italian school stressed measures for preventing crime rather than punishing it. Members of this school argued that individuals are shaped by forces beyond their control and therefore cannot be held fully responsible for their crimes. They urged birth control, censorship of pornographic literature, and other actions designed to mitigate the influences contributing to crime. The Italian school has had a lasting influence on the thinking of present-day criminologists.
(4) The modern approach to the treatment of criminals owes most to psychiatric and case-study methods. Much continues to be learned from offenders who have been placed on probation or parole and whose behavior, both in and out of prison, has been studied intensively. The contemporary scientific attitude is that criminals are individual personalities and that their rehabilitation can be brought about only through individual treatment. Increased juvenile crime has aroused public concern and has stimulated study of the emotional disturbances that foster delinquency. This growing understanding of delinquency has contributed to the understanding of criminals of all ages.
(5) During recent years, crime has been under attack from many directions. The treatment and rehabilitation of criminals has improved in many areas. The emotional problems of convicts have been studied and efforts have been made to help such offenders. Much, however, remains to be done. Parole boards have engaged persons trained in psychology and social work to help convicts on parole or probation adjust to society. Various states have agencies with programs of reform and rehabilitation for both adult and juvenile offenders.
Many communities have initiated concerted attacks on the conditions that breed crime. Criminologists recognize that both adult and juvenile crime stem chiefly from the breakdown of traditional social norms and controls, resulting from industrialization, urbanization, increasing physical and social mobility, and the effects of economic crises and wars. Most criminologists believe that effective crime prevention requires community agencies and programs to provide the guidance and control performed, ideally and traditionally, by the family and by the force of social custom. Although the crime rate has not drastically diminished as a result of these efforts, it is hoped that the extension and improvement of all valid approaches to prevention of crime eventually will reduce its incidence.

Результаты (русский) 1:

(1) различные подходы исправительных учреждений разработаны в свете теорий причинной связи. Старых теорий богословских и моралистические призвал наказания как возмездия обществом для зла. Это отношение, действительно, по-прежнему существует. 19-го века британский юрист и философ Джереми Бентам пытался сделать более точно соответствовать преступление наказание. Бентам считает, что удовольствие может быть измерена против боли во всех областях человеческого выбора и поведения и что человеческое счастье могут быть достигнуты посредством такого гедонического исчисление. Он утверждал, что преступники будут воздерживаться от преступления, если они знали, в частности, страдания, которые они бы опыт, если поймали. Бентам, поэтому настоятельно призывает определенного, негибкие меры наказания для каждого класса преступлений; боль от наказания лишь слегка перевесят удовольствие от успеха в области преступности; Он будет превышать его достаточно для того, чтобы действовать как сдерживающий фактор, но не столько как сумма бессмысленное жестокости. Это так называемые исчисление удовольствий и боли была основана на психологических постулаты больше не принимаются.(2 в конце XIX и начале XX веков Бентам подход частично заменены движения, известный как неоклассическая школа. Эта школа, отвергая фиксированные наказания, предложил, что предложения зависит от конкретных обстоятельств преступления, такие, как возраст, интеллектуальный уровень и эмоциональное состояние преступника; мотивы и другие условия, которые могут подстрекали к преступлению; и его прошлое и шансы на реабилитацию. Влияние неоклассической школы привело к развитию таких понятий как сортов, преступления и наказания, неопределенные приговоры и ограниченная ответственность молодых или психически несовершенным правонарушителям.(3) в то же время, так называемой итальянской школы подчеркнул меры для предотвращения преступления, вместо того, чтобы наказать его. Члены этой школы утверждали, что люди формируются под воздействием силы за пределами их контроля и поэтому не может нести полную ответственность за свои преступления. Они настоятельно призвали контроля рождаемости, цензура порнографической литературы и другие действия, направленные на смягчение воздействий, способствующих преступности. Итальянская школа имеет сильное влияние на мышление современного криминологов.(4 современный подход к лечению преступников обязана большинство методов психиатрической и тематические исследования. Многое по-прежнему можно извлечь от преступников, которые были размещены на испытательный срок или условно-досрочного освобождения и интенсивно изучалось поведение которых, как в и из тюрьмы. Современное научное отношение является преступники являются отдельные личности, и что их реабилитации может быть достигнуто только на основе индивидуального лечения. Увеличение преступности среди несовершеннолетних вызвала озабоченность общественности и стимулировало изучение эмоциональных расстройств, которые поощряют преступность. Это растущее понимание преступности способствовало пониманию преступников всех возрастов.(5) в последние годы было преступление нападкам с различных сторон. Улучшилось во многих областях лечения и реабилитации преступников. Эмоциональные проблемы осужденных были изучены, и были предприняты усилия для таких правонарушителей. Однако многое еще предстоит сделать. Условно советов участвуют человек обучены в психологии и социальной работы для осужденных условно или условно приспособиться к обществу. Различные государства имеют учреждений с программами реформирования и реабилитации для взрослых и несовершеннолетних правонарушителей.Многие общины приступили к осуществлению совместных нападений на условиях, способствующих совершению правонарушений. Криминалисты признают, что взрослых и несовершеннолетних преступность стволовых, главным образом за счет развала традиционных социальных норм и контроля, в результате индустриализации, урбанизации, повышения физической и социальной мобильности и последствия экономических кризисов и войн. Большинство криминалисты считают, что эффективное предупреждение преступности требует общинных учреждений и программ для обеспечения руководства и контроля, идеально и традиционно, в семье и силой социальных обычаев. Хотя уровень преступности не имеет резко сократилось в результате этих усилий, остается надеяться, что расширение и совершенствование всех действительных подходов к предупреждению преступности в конечном итоге приведет к сокращению ее масштабов.

Результаты (русский) 2:

(1) Различные исправительные подходы, разработанные в результате теорий причинности. Старые богословские и моралистические теории рекомендуется наказание в виде возмездия со стороны общества за зло. Это отношение, на самом деле, до сих пор существует. Британский юрист 19-го века и философ Джереми Бентам попытался сделать наказание более точно соответствовать преступлению. Бентам считал, что удовольствие может быть измерено против боли во всех областях человеческого выбора и поведения, а также человеческого счастья может быть достигнуто посредством такого гедонистического исчисления. Он утверждал, что преступники будут удержаны от преступления, если они знали, в частности, страдания, которые они бы испытать, если поймают. Поэтому Бентам призвал определенные, негибкие санкции для каждого класса преступления; боль штрафа будет перевешивать только слегка радость успеха в преступлении; было бы более достаточной мере, чтобы действовать в качестве сдерживающего фактора, но не настолько, чтобы составить бессмысленного жестокости. Это так называемое исчисление наслаждений и боли была основана на психологических постулатов больше не приняты.
(2) подход Бентам был частично заменен в конце 19 и начале 20 веков движения, известного как неоклассической школы. Эта школа, отвергая фиксированные наказания, предложил, что предложения варьируются в зависимости от конкретных обстоятельств преступления, такие, как возраст, интеллектуальный уровень, и эмоциональное состояние виновного; мотивы и другие условия, которые могут быть подстрекаемые к преступлению; и преступника прошлый опыт и возможности реабилитации. Влияние неоклассической школы привело к развитию таких понятий, как классы преступления и наказания, неопределенных приговоров, а также ограниченной ответственностью молодых или слабоумных преступников.
(3) В то же самое время, так называемый итальянская школа подчеркнул меры для предотвращения преступления, а не наказать его. Члены этой школы утверждают, что люди, которые формируются силами вне их контроля, и, следовательно, не может нести полную ответственность за свои преступления. Они призвали контроль над рождаемостью, цензуру порнографической литературы и другие меры, направленные на смягчение воздействия, способствующих преступности. Итальянская школа была длительное влияние на мышление современных криминалистов.
(4) Современный подход к лечению преступников обязан самому психиатрических и тематических исследований методами. Большая продолжает быть извлечены из преступников, которые были размещены на условно-досрочного освобождения и чье поведение, как в и из тюрьмы, интенсивно изучался. Современный научный подход в том, что преступники являются отдельные личности, и что их реабилитация может быть вызвано только через индивидуальное лечение. Увеличение преступности среди несовершеннолетних вызвала озабоченность общественности и стимулировала изучение эмоциональных нарушений, которые способствуют преступности. Это растущее понимание преступности способствовало пониманию преступников всех возрастов.
(5) В последние годы, преступность находится под атакой многих направлениях. Лечение и реабилитация преступников улучшилась во многих областях. Эмоциональные проблемы осужденных были изучены и были предприняты усилия, чтобы помочь таким правонарушителям. Однако многое еще ​​предстоит сделать. Parole доски занимались лица, прошедшие обучение в психологии и социальной работы, чтобы помочь осужденных на условно-досрочное освобождение или условно приспособиться к обществу. Различные государства имеют агентства с программами реформ и реабилитации как взрослых, так и несовершеннолетних правонарушителей.
Многие общины начали совместные атаки на условиях, которые размножаются с преступностью. Криминалисты признают, что и взрослые, и преступность среди несовершеннолетних стволовых главным образом за счет развала традиционных социальных норм и контроля, в результате индустриализации, урбанизации, увеличения физической и социальной мобильности, а также последствий экономических кризисов и войн. Большинство криминалистов считают, что профилактика эффективна преступление требует Общественные организации и программы, чтобы обеспечить управление и контроль осуществляется, в идеале и традиционно, в семье и в силу социальной обычая. Хотя уровень преступности не резко уменьшилась в результате этих усилий, мы надеемся, что расширение и улучшение всех действующих подходов к предупреждению преступности в конечном итоге снизит его частоту.

Результаты (русский) 3:

1) различных исправительных подходы, разработанные в результате каузальности теорий. Старой богословской и поучающим теорий призвал наказания в качестве возмездия со стороны общества для зла. Этот подход, по сути, по-прежнему существует. С 19-го века британский юрист и редко вспоминаемой пытались сделать наказания более точно установите преступности.Прехт обращается считает, что удовольствие можно было бы измерять боль во всех областях выбор человека и поведения и что счастья человека может быть достигнуто путем таких гедонической исчисления. Он утверждал, что преступники будут воздерживаться от преступления, если они знали, в частности, страдания, которые они бы если пойманы. Прехт обращается в этой связи настоятельно призывает определенной, жесткие меры наказания для каждого класса преступности;Боль от наказания будет перевешивать только слегка удовольствие успех в преступности; она будет превышать достаточно в качестве сдерживающего фактора, но не настолько, чтобы бессмысленные жестокости. Этот так называемый исчисления наслаждения и боли на основе психологического постулаты больше не принимаются.