Task 12. Read the definition of the

Task 12. Read the definition of the words and find the words in the marked paragraph of the text.
1. The total number of people 16 years of age or older who are either employed or actively seeking for a job (1).
2. A brief description of a job and its duties which is given to job applicants (12).
3. Private agencies which provide employers with staff for a fee. Many of them deal mainly with office and specialist staff (6).
4. Short description of an applicant's important points (11).
5. Agencies which provide employers with top management and scarce professionals for large fees (9). 6. Manual workers who have some specialized skill, such as a carpenter (6).
7. A category that includes craft workers, workers in manufacturing, and non-farm labourers (2).
8. Government agencies which advertise vacancies for employers and provide other services for the unemployed (6).
9. Office workers, salespeople, and professionals — highly trained individuals (3).
10. The staff that hold an interview together (11).
Task 13. Fill in the gaps with the appropriate words from the text
blue-collar semi-skilled workers advertisement white-collar responsible professionals labour force profile skilled worker duties
1. ... is a category that includes craft workers, workers in manufacturing, and non-farm labourers.
2. Those with college degrees and usually additional education or training, such as doctors, lawyers, teachers, and business executives are ....
3. Office workers, salespeople, and professionals — highly trained individuals such as doctors, accountants, and engineers are referred to... ....
4. To attract suitable people, an ... should state clearly what is being offered by the firm and what is required of the applicant.
5. Classifying jobs as white-collar, blue-collar, service, or farm work is one way of describing the... ....
6. A ... is considered to be someone who has earned a trade or craft, either through a vocational school or as an apprentice to an experienced worker.
7. Job descriptions contain a numbered list of ... that the employee is required to perform.
8. Workers who work in jobs that need some training, often using modern technology are called ...
9. An applicant should know who he or she is ... to: the person who will be in charge of the new employee.
10. Firms don't choose applicants who don't have a good ....
Task 17. Here are the examples of the use of the Past Perfect Continuous. It is used when a past moment is indicated and the act-ion had been taken place for some period of time before it (Language Focus, p. 292).
It was one o'clock. He had been working for two hours. How long had you been working? Use the words in brackets in the Past Perfect Continuous.
1. He explained to the panel that up to that time he ... (work) as a personnel officer.
2. It was evening. An applicant ... ... (wait) for the decision about his case, but he had wasted time.
3. He remembered that he ... (earn) a trade as an apprentice to an experienced worker, but for how long he had forgotten.
4. When the director came in, we (wait) for him for half an hour.
S. During the latter part of the 19th century the migration to large cities occurred because of the higher wages paid to workers in the cities where industries ... (grow) all that time.
6. I was unemployed and it hadn't been out of my mind while I (fill) in my application form.
7. Brenda ... (work) all morning, so she was exhausted.
8. An interview «panel» ... . (choose) applicants all the afternoon and had chosen nobody.
9. Her work required skills such as patience and the ability to pace oneself or to work according to a schedule so she ... (do) it industriously.
10. During the latter part of the 19th century fewer farm workers were required. Since that time all these people ... (employ) in so called blue-collar jobs.
Task 18. Complete the questions following the pattern: How long had you been working there before you entered the University?
How long
1) work before you joined our firm?
2) learn a vocational school before you became a skilled worker?
3) serve in the Job-centre when you had to change the job?
4) search for a job before the company recruited you?
5) speak to an interview «panel» when you were asked to come to an interview?
Task 19. Put the verbs in brackets in the Past Continuous, the Past Perfect or the Perfect Continuous.
1. An interview panel asked me for how long I ... (work) at my previous job.
2. Read the description of your future job, please, we ... (wait).
3. I ... (know) him for a long time, he recommended me to this job as a reliable person.
4. She asked him to show her what he ... (write) in his application form for such a long time.
S. Did he say he ... (study) at a vocational school for three years?
6. How long you . (look for) this job before you were invited to come for an interview?
7. I ... (sit) for two hours when the personnel manager announced the decision to be made about my case.
8. I... (queue) at this employment agency for thirty minutes, when my friend came.
9. He ... (like) his job since he was recruited.
10. I ... (read) the job description when an interviewer said to come at 7.30 a.m. next morning.

Результаты (русский) 1:

Задание 12. Чтение определения слов и найти слова в отмеченные пункте текста.
1. Общее количество людей 16 лет или старше, которые являются либо трудовой или активно ищущих работу (1).
2. Краткое описание работы и свои обязанности, которая дается для соискателей (12).
3. Частные агентства, которые предоставляют работодатели с персоналом за отдельную плату. Многие из них дело главным образом с office и специалист по персоналу (6).
4. Краткое описание важные заявитель (11).
5. Учреждения, которые предоставляют работодатели топ-менеджмента и дефицитных специалистов для больших сборов (9). 6. рабочие, которые имеют некоторые специализированные навыки, такие как плотник (6).
7. Категория, которая включает ремесленников, рабочих в обрабатывающей промышленности, и не сельскохозяйственных рабочих (2).
8. Правительственных учреждений, которые рекламируют вакансий для работодателей и предоставлять другие услуги для безработных (6).
9. Служащие, продавцы и специалисты — высококвалифицированные лица (3).
10. Сотрудников, которые держат интервью вместе (11).
Задача 13. Заполните пробелы с соответствующих слов из текста
Полуквалифицированные рабочие реклама служащих ответственных специалистов рабочей силы профиль квалифицированного работника обязанности
1. ...-это категория, которая включает ремесленников, рабочих в обрабатывающей промышленности и несельскохозяйственных рабочих.
2. Те с колледжа градусов и обычно дополнительного образования или профессиональной подготовки, таких как врачи, юристы, учителя и руководители предприятий являются...
3. Офисные работники, продавцов и специалистов — высококвалифицированных лиц например, врачей, бухгалтеров и инженеров упоминаются......
4. Для привлечения подходящих людей... должно четко то, что предлагается фирмой и что требуется от заявителя.
5. Классификации рабочих мест как служащих, рабочих, службы или фермы работа является одним из способов описания......
6. A ... считается тот, кто заработал торговли или ремесла, через профессионально-техническое училище или как учеником опытного работника.
7. Описания должностей содержат нумерованный список..., работник обязан выполнять.
8. Работники на работах, требующих определенной подготовки, часто с использованием современной технологии, называются...
9. Заявитель должен знать, кто он или она является...: человек, который будет отвечать за нового сотрудника.
10. Фирмы не выбирать кандидатов, которые не имеют хорошего...
17 задач. Ниже приведены примеры использования непрерывной прошлое совершенное. Он используется, когда указывается последний момент и Закон Ион имели место для некоторого периода времени, прежде чем он (язык фокус, стр. 292).
Это был один час. Он работает на два часа. Как долго вы работали? Используйте слова в скобках в прошлое совершенное непрерывной.
1. Он объяснил группе, что до этого времени он... (работать) как Кадровик.
2. Это был вечер. Заявитель...... (ждать) для принятия решения о его деле, но он потратил время.
3. Он вспомнил, что он... (Заработайте) торговли как учеником опытного работника, но как долго он забыл.
4. Когда директор пришел в, мы (ожидание) для него за половину часа.
S. Во второй половине XIX века миграции в большие города произошло из-за более высокой заработной платы работников в городах где химия... (растут) все это время.
6. Я был безработным и не было из моего разума пока я (заливки) в моей анкете.
7. Бренда... (работать) все утро, поэтому она была исчерпаны.
8. Интервью «панель».... (выбрать) заявители все днем и выбрала никто.
9. Ее работа требует навыков, таких как терпение и способность ходить себя или работать по расписанию, поэтому она... (делаете) он старательно.
10. Во второй половине XIX века требуется меньшее число сельскохозяйственных рабочих. С тех пор что время все эти люди... (работают) в так называемых "синих воротничков" рабочих мест.
Задачи 18. Завершите вопросы по схеме: как долго вы работали там до вас поступил в университет?
Как долго
1) работу, прежде чем вы присоединились к нашей фирме?
2) научиться профессионально-техническое училище, прежде чем вы стали квалифицированного работника?
3) служат в центре трудоустройства, когда вам пришлось сменить работу?
4) Поиск работы до того, как компания набраны вы?
5) говорить в интервью «панель», когда вы попросили приехать на интервью?
Задача 19. Поставьте глаголы в скобках в прошлом непрерывного, прошлое совершенное или идеальным действия.
1. Интервью панели спросил меня о том, как долго я... (работать) на моей предыдущей работе.
2. Пожалуйста, прочитайте описание вашей будущей работы, мы... (ожидание).
3. I ... (знаю) его на долгое время, Он рекомендовал меня на эту работу как надежного человека.
4. Она попросила его показать ей, что он... (напишите) в его анкете для столь длительного времени.
S. Он говорил он... (исследование) на профессиональной школе за три года?
6. Как долго вы. (ищите) это задание, прежде чем вы были приглашены для интервью?
7. I ... (сидите) на два часа, когда менеджер по персоналу объявил о решении сделать о моем случае.
8. Я... (очередь) в это агентство занятости на тридцать минут, когда мой друг пришел.
9. Он... (как) его работу, так как он был нанят.
10. I ... (Читайте) описание работы когда интервьюер сказал прийти в 7: 30 утра на следующее утро.

Результаты (русский) 2:

Задача 12. Прочитать определение слова и найти слова в пункте текста.
1. Общее число людей 16 лет и старше, которые либо работают или активно ищут для задания 1).
2. Краткое описание задания и обязанности для безработных 12).
3. Частные учреждения, которые предоставляют работодатели с сотрудниками на плату.Многие из них в основном для решения вопросов, связанных с управлением и специалистов 6).
4. Короткое описание заявителя в важные моменты 11).
5. Учреждения, которые обеспечивают работодателями с верхней части управления и дефицитных специалистов для больших сборов 9). 6. Руководство по эксплуатации трудящихся, которые некоторые специализированные группы, такие, как плотник 6).
7. Категория включает ремесленников, работников, занятых в обрабатывающей промышленности,И несельскохозяйственных рабочих 2).
8. Правительственными учреждениями, которые рекламируют вакансий для работодателей и оказания других услуг для безработных 6).
9. Офисные работники, сотрудники отдела продаж, и специалистов, высококвалифицированных лиц 3).
10. Сотрудников, проводить интервью вместе 11).
Задача 13. Заполнение пробелов в соответствующие слова из текста
"Синий хомутик полуквалифицированных работников рекламы "белые воротнички ответственных работников; рабочей силы профиль квалифицированных рабочих обязанностей
1. ... является категорией, которая включает ремесленников, работников, занятых в обрабатывающей промышленности, и сельскохозяйственных рабочих.
2. Эти колледж и обычно дополнительного образования или профессиональной подготовки, например, врачи, адвокаты, преподаватели и руководители предприятий ....
3. офисных работников,Сотрудники отдела продаж, и специалистов, высококвалифицированных людей, таких, как врачей, бухгалтеров и инженеров, говорится ... ....
4. Для привлечения подходящих людей, ... следует четко указать то, что им предлагают, и что требуется от заявителя.
5. Классификация рабочих мест, белый, офисный, служба, или работы на ферме - это один из способов описания ... ....
6. A ...Считается тот, кто заработал торговли или прогулочных судов, либо в рамках профессионально-техническое училище или в качестве подмастерья в опытного работника.
7. Описания содержат нумерованного списка ... что работник обязан выполнять.
8. Сотрудники, работающие в заданий, требующих некоторых учебных, часто с использованием современной технологии, называются ...
9. Заявитель должен знать, кто он или она является ... в:Лицо, которое будет заниматься новый сотрудник.
10. Фирм не выбирайте заявителей, которые не имеют хороший ....
задача 17. Ниже приведены примеры использования в прошлом Perfect Continuous. Он используется, когда последние время указано и в закон-ионные был уже в течение некоторого периода времени до его (язык, p. 292).
Это был один из o'clock. Он уже в течение двух часов.Сколько времени вы были? Используйте слова в квадратных скобках в прошлом Perfect Continuous.
1. Он пояснил, что до этого времени он ... (работы) в качестве сотрудника по кадровым вопросам.
2. Он был вечер. Заявитель ... ... (ожидание) для принятия решения о его дела, но он не теряя времени.
3. Он помнить о том, что он ... (заработать) торговли в качестве подмастерья в опытного работника,Но как долго он забыл.
4. То, что директор, мы (ожидание) для его за полчаса.
S. во второй половине 19-го века миграции населения в крупных городах произошла из-за более высокой заработной платой рабочих в городах, где отраслей ... (роста) все это время.
6. Я был безработным, а она не была моя мать в то время как я (заполнения) в моей форме приложения.
7. Капитализация компании ...(работу), все утро, с тем чтобы она была исчерпаны.
8. Интервью "панели" ... (Выберите) заявители все во второй половине дня и решили никто не.
9. Ее работы, необходимые навыки, как терпение и способность в ПАСЕ самого себя или для работы в соответствии с графиком она ... (сделать) она застолбить себе место.
10. Во второй половине 19-го века меньше сельскохозяйственных рабочих. С этого времени все эти люди ...(Использовать) в так называемых "голубых воротничков заданий.
Целевой группы до 18 лет. Заполнить вопросы по схеме: как долго вы работает там, прежде чем вы вошли в университет?
Как долго
1) работы, прежде чем вы присоединились к нашей фирмы?
2) научиться профессионально-технической школе до того, как квалифицированного работника?
3) служить в job-центра, когда вы были на изменение задания?
4) поиск задания до того, как компания на работу?
5) Говорить в интервью "панели" когда вы были в интервью?
Задача 19. Положить глаголов в скобках в прошлом постоянно, в прошлом идеальной или идеальный непрерывно.
1. Интервью группы просил меня как долго я ... (работы) на предыдущей работе.
2. Прочитать описание вашей будущей работы, пожалуйста, мы ... (ожидание).
3. Я ... (ноу) ему в течение длительного времени,Он рекомендовал мне для этого задания в качестве надежного человека.
4. Она попросила его показать то, что ей он ... (запись) в его форме приложения в течение столь долгого времени.
S. он сказать, он ... (исследование) профессионально-техническом училище в течение трех лет?
6. Как долго вы . (По) это задание, прежде чем вы получили приглашение на собеседование?
7. Я ...(SIT) в течение двух часов, когда персонал manager объявил о решении о моем случае.
8. I. .. (очереди) в это агентство по трудоустройству на тридцать минут, когда мой друг пришел.
9. Он ... (хотелось бы) он с тех пор, как он был принят на работу.
10. Я ... (читать) описание когда интервьюер сказал в 7,30 ч. утром следующего дня.