The above-mentioned changes have ha

The above-mentioned changes have had a profound effect upon the nature of university education. Once there was a clear distinction between academic education and vocational education, the latter (with the exception of the training for the professions, such as law and medicine) taking place in polytechnics. Now that distinction has disappeared and universities offer a wide range of courses from highly academic ones to very vocational practical ones (such as degrees in hotel and catering or leisure and tourism). The range of ability is, of course, much wider, and there is a growing sense of a hierarchy of prestige (and resources) within the system.

Результаты (русский) 1:

Вышеупомянутые изменения имели глубокое воздействие на характер университетского образования. После того, как существует четкое различие между академическим образованием и профессионально-технического образования, последний (за исключением профессиональной подготовки для профессий, например, права и медицины) проходит в политехнических учебных заведениях. Теперь это различие исчезла и университеты предлагают широкий спектр курсов от весьма академической из них очень профессионально-практической, (такие как градусов в отеле и питание или для отдыха и туризма). Спектр возможностей является, конечно, гораздо шире, и в рамках системы существует растущее чувство иерархии Престиж (и ресурсы).

Результаты (русский) 2:

Вышеуказанные изменения оказали глубокое влияние на характер университетского образования. После того, как было четкое различие между академической и профессионального образования, последний (за исключением обучения по специальностям, как, например, права и медицины), происходящих в политехнических. Теперь это различие исчезло, и университеты предлагают широкий спектр курсов от высокой к академическим очень профессионально практические те (такие, как градусов в отеле и питание или отдыха и туризма). Диапазон способности, конечно, гораздо шире, и есть растущее чувство иерархии престижа (и ресурсов) в рамках системы.

Результаты (русский) 3:

вышеупомянутые изменения оказывают глубокое воздействие на характер университетского образования.когда существует четкое различие между академического и профессионального образования, последний (за исключением подготовки по профессии, такие, как права и медицины), происходящие в политехнических учебных заведениях.теперь это различие, исчезла, и университеты предлагают широкий спектр курсов - от весьма академических программ, для очень профессиональной практические (таких, как градусов в отеле и питания и отдыха и туризма).диапазон возможностей, конечно, гораздо шире, и растет чувство иерархии престижа (и ресурсов) в рамках системы.