7 But older learners begin with sev

7 But older learners begin with several distinct advantages: knowledge
8 of a first language, knowledge of how the world works,
9 awareness of the structural features of languages in general and others.
10 Several research studies has show
11 that this advantages make language learning more efficient
12 and more fast for older learners, at least in the beginning.

Результаты (русский) 1:

7 но старшего возраста учащихся начинается с нескольких отличительных преимуществ: знания
8 первого языка, знания о том, как устроен мир,
9 понимание структурных особенностей языков в целом и др.
10, несколько научных исследований имеет показать
что это преимущества 11 сделать изучение языка более эффективным
12 и более быстро для учащихся старшего возраста, по крайней мере в начале.

Результаты (русский) 2:

7 Но старшие учащиеся начинают с нескольких явных преимуществ: знания
8 из первого языка, знание того, как устроен мир,
. 9 осознание особенностей строения языков в целом и других
10 ряда научных исследований имеет показывают
11, что это преимущества делают изучение языка более эффективным
12 и более быстро для пожилых учащихся, по крайней мере, в начале.

Результаты (русский) 3:

7, но маленькими учениками начать с нескольких различных преимуществ: знаний
8 язык, знание о том, как мир работает,
9 осведомленности о структурных характеристик языков в целом и другие.
10 Несколько научных исследований, показать
11, что это преимущества обучения более эффективного
12 и более высокая скорость для старых учеников, по крайней мере в начале.