1. The monument needs restoring. Па

1. The monument needs restoring.
Памятник нуждается в восстановлении.
2. The monument of what century are you restoring?
Памятник того, какое столетие Вы восстанавливаете?
3. The monument of what century is being restored?
Памятник того, какое столетие восстанавливается?
4. The experts restoring the monument were provided with modern techniques.
Экспертам, восстанавливающим памятник предоставляли современные методы.
5. With the help of a magnet we can hold two huge metal plates together without tying them.
С помощью магнита мы можем скрепить две огромных металлических пластины, не связывая их.
6. He pointed out that the assembling time of the apparatus was very short.
Он указал, что собирающееся время аппарата было очень коротко.
7. The police were informed of the criminals having appeared in the city.
Полицейским сообщали относительно преступников, появлявшихся в городе.
8. The committee studied the problem of improving the bus service in the town without increasing the number of buses operating on the routes.
Комитет изучил проблему улучшения автобусного обслуживания в городе, не увеличивая число автобусов, работающих на маршрутах.
9. Increasing population of high temperatures may change its properties.
Увеличение населения высоких температур может изменить его свойства.
10. Heating the substance to high temperatures may change its properties.
Нагревание вещества к высоким температурам может изменить его свойства.
11. Being heated to high temperatures the substance considerably expanded.
Будучи нагретым к высоким температурам вещество значительно расширилось.
12. The substance was being heated for three hours.
Вещество нагревалось в течение трех часов.
12.
А.
1. Do you know Ned’s new address?
Вы знаете новый адрес Нади?
2. The letter was not addressed to him.
К письму не обращались ему.
3. The telephone is the invention of the 19th century.
Телефон - изобретение 19-ого столетия.
4. Sam didn’t telephone me yesterday.
Сэм не телефонировал мне вчера.
5. Nelly’s visit has come to an end.
Посещение Нелли закончилось.
6. Why don’t you visit her?
Почему Вы не посещаете её?
7. The city was in ruins.
Город был в руинах.
8. That fact ruined John’s career.
Тот факт разрушил карьеру Джона.
9. Have you got many mistakes in your test?
Вы получили много ошибок в вашем тесте?
10. You have mistaken me for somebody else.
Вы приняли меня за кого - то ещё.
11. I don’t know this girl’s name.
Я не знаю имя этой девочки.
12. The boy was named after his grandfather.
Мальчик был назван в честь его дедушки.
13. Pete wants to pilot modern airplanes.
Пит хочет на экспериментальные современные самолеты.
14. He wants to become a pilot.
Он хочет стать пилотом.
15. I haven’t received an answer to my letter.
Я не получил ответ на мое письмо.
16. She didn’t answer my last letter.
Она не отвечала на мое последнее письмо.
данный файл принадлежит сайту www.englishforengineer.ru
Б.
1. Concrete has become an important construction material.
Бетон стал важным строительным материалом.
2. The large hole was concreted over.
The large hole was concreted over.
3. He carefully studied shape of the stones.
Он тщательно изучил форму камней.
4. Clay is easily shaped.
Глина легко сформирована.
5. There is no need to heat the substance.
Нет никакой потребности нагреть вещество.
6. I’m suffering from the heat.
Я страдаю от высокой температуры.
7. The region is cut into two parts by the river.
Я страдаю от высокой температуры.
8. There was a deep cut on his hand.
На его руке было глубокое сокращение.
9. We couldn’t find a dry place anywhere.
Мы не могли найти сухое место где-нибудь.
10. Why have they placed the bridge here?
Почему они поместили мост сюда?
11. The child read the book from cover to cover.
Ребенок читал книгу от покрытия, чтобы покрыть.
12. Rivers are covered with ice in winter.
Реки покрыты льдом зимой.

Результаты (русский) 1:

1. Памятник нуждается в восстановлении. ПАМЯТНИК НУЖДАЕТСЯ В ВОССТАНОВЛЕНИИ. 2. Памятник какие века вы восстановление? ПАМЯТНИК ТОГО, КАКОЕ СТОЛЕТИЕ ВЫ ВОССТАНАВЛИВАЕТЕ? 3. Памятник восстановлен какого века? ПАМЯТНИК ТОГО, КАКОЕ СТОЛЕТИЕ ВОССТАНАВЛИВАЕТСЯ? 4. Эксперты, восстановление памятника были обеспечены современными методами. ЭКСПЕРТАМ, ВОССТАНАВЛИВАЮЩИМ ПАМЯТНИК ПРЕДОСТАВЛЯЛИ СОВРЕМЕННЫЕ МЕТОДЫ. 5. с помощью магнита мы можем держать два огромных металлических пластин вместе не связывая их. С РБ МАГНИТА МЫ МОЖЕМ СКРЕПИТЬ ДВЕ ОГРОМНЫХ ТОМ ПЛАСТИНЫ, НЕ СВЯЗЫВАЯ ИХ. 6. Он отметил, что монтаж время аппарата было очень коротким. ОН УКАЗАЛ, ЧТО СОБИРАЮЩЕЕСЯ ВРЕМЯ ЗАБОЛЕВАНИЯ БЫЛО ОЧЕНЬ КОРОТКО. 7. полиция были проинформированы о том, что преступники, оказавшись в городе. ПОЛИЦЕЙСКИМ СООБЩАЛИ ОТНОСИТЕЛЬНО ПРЕСТУПНИКОВ, ПОЯВЛЯВШИХСЯ В ГОРОД. 8. Комитет изучил проблему улучшения обслуживания автобусов в городе без увеличения количества автобусов, работающих на маршрутах. КОМИТЕТ ИЗУЧИЛ ПРОБЛЕМУ УЛУЧШЕНИЯ АВТОБУСНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ В ГОРОД, НЕ УВЕЛИЧИВАЯ ЧИСЛО АВТОБУСОВ, РАБОТАЮЩИХ НА МАРШРУТАХ. 9. рост численности населения высоких температур может изменить его свойства. УВЕЛИЧЕНИЕ НАСЕЛЕНИЯ ВЫСОКИХ ТЕМПЕРАТУР МОЖЕТ ИЗМЕНИТЬ ФОЛЛИКУЛОСТИМУЛИРУЮЩЕГО СВОЙСТВА. 10. Отопление вещество для высоких температур может изменить его свойства. НАГРЕВАНИЕ ВЕЩЕСТВА К ВЫСОКИМ ТЕМПЕРАТУРАМ МОЖЕТ ИЗМЕНИТЬ ФОЛЛИКУЛОСТИМУЛИРУЮЩЕГО СВОЙСТВА. 11. при нагревании до высоких температур вещества значительно расширены. БУДУЧИ НАГРЕТЫМ К ВЫСОКИМ ТЕМПЕРАТУРАМ ВЕЩЕСТВО ЗНАЧИТЕЛЬНО РАСШИРИЛОСЬ. 12. по существу нагревается за три часа. ВЕЩЕСТВО НАГРЕВАЛОСЬ В ТЕЧЕНИЕ ТРЕХ ЧАСОВ. 12. А. 1. вы знаете Неда новый адрес? ВЫ ЗНАЕТЕ НОВЫЙ НАДИ СВОЕ УЧАСТИЕ? 2. письмо не было направлено ему. К ПИСЬМУ НЕ ОБРАЩАЛИСЬ ЕМУ. 3. телефон является изобретением XIX века. ТЕЛЕФОН - ИЗОБРЕТЕНИЕ 19-ОГО СТОЛЕТИЯ. 4. Сэм не телефон мне вчера. СЭМ НЕ ТЕЛЕФОНИРОВАЛ МНЕ ВЧЕРА. 5. Нелли визит пришел к концу. ПОСЕЩЕНИЕ НЕЛЛИ ЗАКОНЧИЛОСЬ. 6. Почему бы вам не посетить ее? ПОЧЕМУ ВЫ НЕ ПОСЕЩАЕТЕ ЕЁ? 7. город был в руинах. ГОРОД БЫЛ В РУИНАХ. 8. Этот факт разрушил карьеру Джона. ТОТ ФАКТ РАЗРУШИЛ КАРЬЕРУ ДЖОНА. 9. у вас есть много ошибок в тесте? ВЫ ПОЛУЧИЛИ МНОГО ОШИБОК В ВАШЕМ ТЕСТЕ? 10. Вы перепутали меня за кого-то еще. ВЫ ПРИНЯЛИ МЕНЯ ЗА КОГО - ТО БЕЛЕНА. 11. я не знаю имя этой девушки. Я НЕ ЗНАЮ ИМЯ ЭТОЙ ДЕВОЧКИ. 12. мальчик был назван в честь его деда. МАЛЬЧИК БЫЛ НАЗВАН В ЧЕСТЬ ФОЛЛИКУЛОСТИМУЛИРУЮЩЕГО ДЕДУШКИ. 13. Пит хочет экспериментальные современные самолеты. ПИТ ХОЧЕТ НА ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ СОВРЕМЕННЫЕ САМОЛЕТЫ. 14. он хочет стать пилотом. ОН ХОЧЕТ СТАТЬ ПИЛОТОМ. 15. я не получил ответа на мое письмо. Я НЕ ПОЛУЧИЛ ОТВЕТ НА МОЕ ВЫЛОВА. 16. она не ответил на мое последнее письмо. ОНА НЕ ОТВЕЧАЛА НА МОЕ ПОСЛЕДНЕЕ ВЫЛОВА. Данный файл принадлежит сайту www.englishforengineer.ruБ. 1. бетон стал важным строительный материал. БЕТОН СТАЛ ВАЖНЫМ СТРОИТЕЛЬНЫМ МАТЕРИАЛОМ. 2. большое отверстие было бетонируется над. Большое отверстие было бетонируется над. 3. он тщательно изучал форму камней. ОН ТЩАТЕЛЬНО ИЗУЧИЛ ФОРМУ КАМНЕЙ. 4. Глина легко сформировано. ГЛИНА ЛЕГКО СФОРМИРОВАНА. 5. нет необходимости нагреть вещество. НЕТ НИКАКОЙ ПОТРЕБНОСТИ НАГРЕТЬ ВЕЩЕСТВО. 6. я страдает от жары. Я СТРАДАЮ ОТ ВЫСОКОЙ ТЕМПЕРАТУРЫ. 7. регион разрезать на две части по реке. Я СТРАДАЮ ОТ ВЫСОКОЙ ТЕМПЕРАТУРЫ. 8. существует глубокий порез на руке. НА ФОЛЛИКУЛОСТИМУЛИРУЮЩЕГО РУКЕ БЫЛО ГЛУБОКОЕ СОКРАЩЕНИЕ. 9. Мы не смогли найти в любом сухом месте. МЫ НЕ МОГЛИ НАЙТИ СУХОЕ МЕСТО ГДЕ-НИБУДЬ. 10. Почему они поставили мост здесь? ПОЧЕМУ ОНИ ПОМЕСТИЛИ МОСТ СЮДА? 11. ребенок прочитал книгу от корки до корки. РЕБЕНОК ЧИТАЛ КНИГУ ОТ ГРАФИТОПЛАСТОВ, ПОКРЫТЬ СОВЕТА. 12. реки были покрыты льдом зимой. РЕКИ ПОКРЫТЫ ЛЬДОМ ЗИМОЙ.