Teachers who take an interest in th

Teachers who take an interest in the school library make a considerable contribution to its progress, and many have acquired qualifications in librarianship, recognizing that a modern library requires full-time attention and a variety of skills. The school librarian must have a close knowledge of and sympathy with the work of the teaching staff. School libraries have been the scene of significant research and experiment with many different media, so much so that some school libraries have become resource centres. Teachers accustomed to using visual aids, often indeed to making their own, have come to expect the library to provide such materials as collections of photographs, slides, films and filmstrips, videotapes, and artifacts for work in subjects such as history and mathematics. Some school librarians use the term “realia” to describe these resources.

Результаты (русский) 1:

Учителя, которые проявляют интерес в школьной библиотеке внести значительный вклад в прогресс, и многие приобрели квалификацию в области библиотечного дела, признавая, что современная библиотека требует постоянной внимания и различных навыков. Библиотекарь школы должны иметь тесные знания и сочувствие с работой преподавательского состава. Школьные библиотеки были ареной серьезных исследований и эксперимент с много различных средств массовой информации, так много так, что некоторые школьные библиотеки стали ресурсные центры. Учителя, которые привыкли к использованию наглядных пособий, часто действительно сделать свой собственный, стали ожидать библиотеки для предоставления таких материалов, как коллекции фотографий, слайдов, фильмов и диафильмы, видеокассеты и артефакты для работы по предметам, как история и математика. Некоторые школьные библиотекари используют термин «realia» для описания этих ресурсов.

Результаты (русский) 2:

Учителя, которые проявляют интерес в школьной библиотеке вносят значительный вклад в ее прогресс, и многие из них приобрели квалификацию в библиотечном деле, признание того, что современная библиотека требует полного времени внимания и различные навыки. Школа библиотекарь должен иметь близкие знания и сочувствие в связи с работой профессорско-преподавательского состава. Школьные библиотеки были ареной значительных исследований и экспериментов с различными СМИ, так что некоторые библиотеки школы стали ресурсными центрами. Учителя привыкли использовать наглядные пособия, часто на самом деле, чтобы сделать свои собственные, пришли ожидать библиотеку, чтобы предоставить такие материалы, как коллекции фотографий, слайдов, фильмов и диафильмов, видеоленты и артефактов для работы по таким предметам, как история и математика.

Результаты (русский) 3:

преподаватели, которые заинтересованы в школьной библиотеке внести значительный вклад в прогресс, и многие получили квалификацию по библиотечному делу, признавая, что современная библиотека требует полной отдачи и различных профессий.школьная библиотекарь должны хорошо знать и сочувствие работы преподавателей.школьные библиотеки, имели место значительные научные исследования и эксперименты с различными средствами массовой информации, настолько, что некоторые школьные библиотеки стали ресурсных центров.учителя привыкли использовать наглядные пособия, часто даже для создания собственных, стали ожидать библиотека предоставить такие материалы, как коллекции фотографий, слайды, фильмов и filmstrips, видеозаписи и артефакты для работы в таких областях, как истории и математике.несколько школьных библиотекарей использовать термин "реалия" для описания этих ресурсов.