1. As long as we live we continue t

1. As long as we live we continue to learn, and the education we receive when we are young helps us to continue learning. We are taught to read and write, and we are taught many of the essential facts about the world and shown how to sort them out so that later in life, we shall be able to find out things ourselves and not to ask other people.
The first teachers were fathers and mothers, but very early in the history of man children began to be taught by people other than their fathers and mothers. It is thought that schools first started in Egypt 5.000 to 6.000 years ago, and that it was the invention of' writing which made them necessary. Reading and writing were quite different from the skills used in everyday life, and writing made it possible to store up knowledge which grew with each generation. Specially trained people were therefore needed to teach it.


2. Only the sons of nobles attended the first Egyptian schools, which taught reading, physical education and good behavior.


3. A clear example of the way in which even neighbouring people produce different types of education comes from ancient Greece. Sparta and Athens were two Greek states. The Spartans, a hard and warlike people, gave a purely mili-tary education. At the age of seven all boys of noble families were taken from their homes and were sent to live in groups. They were kept under a very strict discipline and were taught hunting, military scouting, swimming and the use of weapons. The Spartans despised literature, and some people think they could not even read.
At the very same time also for the nobles only the Athenians were building what we call a liberal education - one that helps a man to develop all sides of his nature, helps him to make and appreciate beautiful things and helps him to find the best way of life. They thought it important to educate the body as well as the mind, and had a programme of physical training which consisted of running, jumping, wrestling and throwing the discus. As time went on Athenian education paid special attention to reading, writing and literature and these were taught by a special teacher, known as "grammatist". Common people were not educated, they were trained in craftsmanship, workmanship, trades. Greek philosophers, or thinkers always discussed what education should try to do and what it should include Platon wrote a book called "The Republic" which is one of the best books ever written on education, and since those days Greek ideas have influenced European education, especially secondary and university education.


4. The Romans were very good at organising, and they were the first people to have schools run by the government free of charge. Throughout their great empire there was a network of these schools which provided for three stages of education.
At six or seven all boys (and some girls) went to the primary school, where they learned, "three R's": reading, writing, and arithmetic. Most children were not taught more than, this, but at 12 or 13 boys of the rich families went on to the "grammar" school to study the Greek and Latin languages and their literature, that is, what had been written in those languages.

Результаты (русский) 1:

1. до тех пор, пока мы живем мы продолжаем учиться, и образование, которые мы получаем, когда мы молоды помогает нам продолжать обучение. Мы учили читать и писать, и мы учили многие из основных фактов о мире и показано, как сортировать их так, чтобы позже в жизни, мы сможем узнать вещи сами и не просить других людей. Первые учителя были отцами и матерями, но очень рано в истории человека детей начали преподавать людьми, не являющимися их отцов и матерей. Считается, что школы начали в Египте 5.000 до 6.000 лет назад и что изобретение ' письма, которое сделало их необходимыми. Чтение и запись были весьма отличаются от навыков, используемых в повседневной жизни и написание, дало возможность сохранить знания, которые росли с каждым поколением. Специально обученные люди поэтому необходимо научить его. 2. только сыновья вельмож присутствовали первые египетские школы, которые учили чтению, физическое воспитание и хорошее поведение.3. Наглядным примером того, в котором даже соседние люди производят различные виды образования происходит от древней Греции. Спарта и Афины были два греческих государств. Спартанцы, жесткий и воинственные люди дали чисто mili тельного образования. В возрасте семи лет всех мальчиков из благородных семей были взяты из их домов и были отправлены жить в группах. Они находились под очень строгой дисциплины и учили охота, военная разведка, плавание и применение оружия. Спартанцы презирал литературу, и некоторые люди думают, что они не могли даже читать. В то же время также для знатных только Афиняне строят то, что мы называем гуманитарное образование - один, который помогает человеку развивать все стороны его характера, помогает ему сделать и ценить красивые вещи и помогает ему найти лучший образ жизни. Они считали важным просвещать тела, а также ум и программу физической подготовки, которая состояла из бег, прыжки, борьба и бросали discus. Как время шло Афинской образование, уделял особое внимание чтению, письму и литературу, и они были обучены специальным педагогом, известный как «grammatist». Простые люди не были образованы, они были обучены в мастерство, мастерство, торги. Греческие философы и мыслители всегда обсуждали, какое образование следует попытаться сделать и он должен включать Platon написал книгу под названием «Республика», которая является одной из лучших книг, когда-либо написанных на образование, и с тех пор греческие идеи повлияли на Европейское образование, особенно среднего и университетского образования. 4. римляне были очень хороши в Организации, и они были первыми, чтобы школы бесплатно правительством. На протяжении своей великой империи была сеть этих школ, которые на три ступени образования. На шесть или семь всех мальчиков (и некоторые девочки) пошли в начальную школу, где они узнали, «три важные вещи»: чтение, письмо и арифметика. Большинство детей не учили больше, чем это, но на 12 или 13 мальчиков из богатых семей пошли на «грамматика» школа для изучения греческого и латинского языков и их литературу, то есть, что написано на этих языках.

Результаты (русский) 2:

1. До тех пор пока мы живем мы продолжаем учиться, и образование мы получаем , когда мы молоды помогает нам продолжать обучение. Нас учат читать и писать, и мы учили много существенных фактов о мире , и показано , как сортировать их так , чтобы позже в жизни, мы сможем узнать вещи сами и не просить других людей.
первыми учителями были отцы и матери, но очень рано в истории человечества детей начали учить других , чем их отцы и матери людей. Считается , что в школах впервые начали в Египте до 5,000 6,000 лет назад, и что это было изобретение "письма , которое делало их необходимыми. Чтение и запись были довольно сильно отличаются от навыков , используемых в повседневной жизни, и запись сделал возможным хранить до знания , которые росли с каждым новым поколением. Поэтому специально обученные люди были необходимы , чтобы научить его.


2. Только сыновья знати присутствовали первые египетские школы, в которых преподавали чтение, физическое воспитание и хорошее поведение.


3. Ярким примером того , каким образом даже соседние люди производят различные виды образования происходит от древней Греции. Спарта и Афины были два греческих государства. Спартанцы, жесткий и воинственный народ, дал чисто воен-тарных образование. В возрасте семи лет были взяты все мальчики из благородных семей из своих домов и были отправлены жить в группах. Они находились под очень строгой дисциплиной и преподавали охота, военные разведку, плавание и применение оружия. Спартанцы презирала литературу, и некоторые люди думают , что они не могли даже читать.
В то же самое время и для дворян только афиняне строили то , что мы называем гуманитарное образование - тот , который помогает человеку развивать все стороны его характера, помогает ему делать и ценить красивые вещи и помогает ему найти лучший способ жизни. Они думали , что важно обучить тело, а также ум, и была программа физической подготовки , которая состояла из бег, прыжки, борьба и метание дискусов. Время шло афинского образования уделяется особое внимание чтению, письму и литературе , и они были обучены специальным учителем, известный как "grammatist". Обычные люди не были образованными, они были обучены в мастерстве, мастерство, торгует. Греческие философы, или мыслители всегда обсуждали , что образование должно попытаться сделать и то , что она должна включать в себя Платон написал книгу под названием "Республика" , которая является одной из лучших книг , когда - либо написанных на образование, и с тех пор греческие идеи повлияли на европейское образование, особенно среднего и высшего образования.


4. Римляне были очень хороши в организации, и они были первыми людьми , чтобы иметь школ в ведении правительства бесплатно. На протяжении всей своей великой империи была сеть этих школ , которые предусматривают три этапа образования.
В шести или семи всех мальчиков (и некоторых девочек) пошел в начальную школу, где они узнали, "три R - х": чтение, письмо, и арифметика. Большинство детей не учат больше , чем это, но в 12 или 13 мальчиков богатых семей перешел к "грамматике" школы для изучения греческий и латинский языки и их литературу, то есть, что было написано на этих языках.