school- leavers can choose from a w

school- leavers can choose from a wide range of activities for their gap year . they take pat in an adventure project , like an expedition to some remote corner of the earth , which can be really exciting and it has the advantage of travelling as part of group and making some life-long friends. they can work on a conservation or environmental project , like conducting an underwater survey of a coral reef or monitoring an endangered species . they can do temporary or seasonal work abroad and this way get insight into a very different way of life . they can join a humanitarian project , such as doing social work with people in need . or they can a structured work experience programme and gain valuable experience and practical skills in their chosen field . mr underwood says ,"i matured during my gap year . i grew up . you come back with a reak sense of achievement and a new perspective on life .

Результаты (русский) 1:

Абитуриенты могут выбрать из широкого спектра деятельности для их разрыв год. они принимают погладить в приключенческой проекта, как экспедиции в отдаленном уголке земли, которая может быть очень интересно, и это имеет то преимущество, путешествуя в составе группы, а также некоторых друзьями на всю жизнь. они могут работать на консервации или экологического проекта,как проведение подводную съемку кораллового рифа или мониторинга исчезающих видов. они могут сделать временную или сезонную работу за границей и таким образом получить представление о совершенно ином образе жизни. они могут присоединиться к гуманитарный проект, например, делает социальную работу с нуждающимся.или они могут структурированную программу опыт работы и получить ценный опыт и практические навыки в выбранной ими области. г-н Андервуд говорит: "я созрел во время моего разрыв год. я рос. вы вернетесь с рубить чувством достижения и новый взгляд на жизнь.

Результаты (русский) 2:

школу можно выбрать из широкого ряда мероприятий для их разрыв год. они принимают ПЭТ в проекте приключение, как экспедицию в некоторых отдаленных уголков земли, которая может быть очень интересно, и он имеет преимущество поездки в составе группы и сделать некоторые пожизненное друзей. они могут работать на сохранение или экологический проект, как Подводное обследование кораллового рифа или мониторинг вымирающим видом. они могут сделать временные или сезонные работы за границей и этот способ получить представление о разный образ жизни. они могут присоединиться к гуманитарный проект, например, при социальной работы с людьми в ней. или они могут структурированный опыт работы и получить ценный опыт и практические навыки в выбранной ими области. г-н Андервуд говорит, «я созрела во время моего года разрыв. я рос вверх. Вы вернетесь с ровень чувство достижения и новые перспективы на жизнь.

Результаты (русский) 3:

школьных выпускников школ могут выбирать из широкого спектра деятельности в их разрыва год . они в путешествие , хотел бы экспедиции в некоторых отдаленных уголках планеты , который может быть действительно интересных и в движении как часть группы и некоторые всю жизнь друзей. Они могут работать на сохранение или проект по охране окружающей среды,Хотел бы проведения подводного обзора с коралловым рифом или мониторинга видов, находящихся под угрозой исчезновения . они могут сделать временный или сезонной работы за границей, и таким образом получить представление о совершенно новый способ жизни . они могут присоединиться к гуманитарного проекта, такие, как при этом социальной работы с людей, нуждающихся в .Или они могут структурированного опыта работы программы и получить ценный опыт и практические навыки в выбранной ими местах . Руководство по ремонту Андервуд" , "я утвердилась в ходе моего год . я вырос . вы вернулся с reak чувство достижения целей и новые точки зрения на жизнь.