1. Standing on the threshold and sm

1. Standing on the threshold and smiling was Ann, safe and sound.
2. Connected with these ballads is still a larger group of miscellaneous romances of adventure.
3. Left behind are two small islands, treeless bits of volcanic soil.
4. Developing alongside these schools was a third group, the monastic, which owed less to the spirit of the Renaissance, and more to the old art of the East.
5. An equally interesting hunting scene is that painted in the neighbouring cave. The two stags are pictured here in full flight. Running at the top speed after the two animals is their pursuer - a hunter armed with his bow.
6. Less general than these principles, but yet closely connected with universal modes of thought, are the various functions of words, which we call the parts of speech.
7. This is the most important problem since linked with it is the question of the relations between language and thought.
8. Allied to these classes is a group of words which have been shortened owing to misapprehension, whereas the foregoing have been shortened for the sake of brevity.

Результаты (русский) 1:

1. стоя на пороге и улыбаясь был Энн, целыми и невредимыми. 2. связанные с этими баллады-прежнему большая группа Прочее романсов приключений. 3. оставил находятся два небольших острова, безлесной бит вулканические почвы. 4. развитие наряду с этих школ была третья группа, Монастырский, который задолженность меньше дух эпохи возрождения и более старое искусство Востока. 5 не менее интересные сцены охоты, что окрашены в соседней пещере. Два оленя изображенные здесь в полном рейса. Работает на максимальной скорости после двух животных является их преследователь - охотник, вооруженные с его поклон. 6. меньше общего, чем эти принципы, но еще тесно связаны с универсальный режимами мысли, различные функции слов, которые мы называем частей речи. 7. это наиболее важной проблемой так, как связаны с это вопрос об отношениях между языком и мысли. 8. союзников для этих классов является группу слов, которые были сокращены ввиду неправильное представление о, тогда как вышеизложенного был сокращен для краткости.

Результаты (русский) 2:

1. Стоя на пороге, улыбаясь был Энн, в целости и сохранности.
2. С этими балладами еще большая группа разнообразных романсов приключений.
3. Остались позади два небольших острова, безлесные биты вулканической почве.
4. Разработка наряду с этими школ третья группа, монашеская, который должен был менее духу Возрождения, и больше старого искусства Востока.
5. Не менее интересно сцена охоты является то, что окрашены в соседней пещере. Два оленя изображены здесь в полном полета. Запуск на максимальной скорости после двух животных является их преследователь -. Охотник, вооруженный луком
6. Менее общей, чем этих принципов, но еще тесно связаны с универсальными способами мышления, являются различные функции слов, которые мы называем части речи.
7. Это самая важная проблема, так как связаны с ним вопрос об отношениях между языком и мыслью.
8. Подтверждением этих классов представляет собой группу слов, которые были сокращены за счет недоразумение, в то время как вышеприведенное были сокращены для краткости.

Результаты (русский) 3:

1.на пороге и улыбался, был энн, в целости и сохранности.
2.в связи с этим баллады еще более широкой группы разные романы приключений.
3.осталось два малых островов, treeless кусочки вулканические почвы.
4.наряду с этими школами развивающихся является третьей группы, монастырские, задолженность которых меньше духе ренессанса, и более старого искусства востока.
5.не менее интересна охота сцены, что окрашены в соседней пещере.двух быков не сфотографированными здесь в полном объеме полета.работает на максимальной скорости после двух животных - их pursuer - охотник, вооружившись его лук.
6.меньше общего, чем эти принципы, но, тем не менее, тесно связаны с универсальных методов, имеют различные функции, слова, которые мы называем частей речи.
7.это самая важная проблема, поскольку связан с ней, является вопрос об отношениях между языком и мысли.
8.в союзе с этих классов - это группа слова, которые были сокращены ввиду важности, а это был сокращен для краткости.