(2) Read the article quickly and de

(2) Read the article quickly and decide which of the messages below (A-C) is the main message of the article.
Many school-leavers in the UK take what is called a gap year - a year between leaving school and further education. In this gap year, they do voluntary or paid work, often abroad.

A. Students who take a gap year and use it well have an advantage over those who go straight from school to university
B. Students who take a gap year mature more quickly.
C. There are many ways in which a school-leaver can usefully spend a year between school and university.
FILL THAT GAP
(1) People who take a year out before going to university and use that time to gain more skills are more attractive candidates for jobs than those who go straight from school to university, according to research for the Department for Education. The research says that employers are particularly interested in the skills that students pick up when traveling, volunteering and working, because they do not trust universities to teach the arts of communication, teamwork and leadership.

(2) There are many reasons why there is a growing number of students who take a gap year. There are school-leavers who are happy to be out of the school system at last and want to have some time to do something interesting or crazy before they go back into the educational system. There are those who want to earn money to pay their university fees. There those who are feel they want to do something useful with their lives and there are those who want to get away from home and see the world while they can. Finally, there are those who want to prepare themselves better for the job market once they get their degrees. Jamie Underwood, a founder of a gap year agency, says It's a brilliant thing to do. If you're focusing on getting ahead, employers love it it shows character, confidence, achieving goals and persistence

(3) School-leavers can choose from a wide range of activities for their gap year. They can take part in an adventure project, like an expedition to some remote corner of the earth, which can be really exciting and it has the advantage of travelling as part of a group and making some life-long friends. They can work on a conservation or environmental project, like conducting an underwater survey of a coral reef or monitoring an endangered species. They can do temporary or seasonal work abroad and this way get insight into a very different way of life. They can join a humanitarian project, such as doing social work with people in need. Or they can join a structured work experience programme and gain valuable experience and practical skills in their chosen field. Mr Underwood says, "I matured during my gap year. I grew up. You come back with a real sense of achievement and a new perspective on life."

(4) But some locations aren't for the faint-hearted. Voluntary work can be tough. You may be out in the middle of nowhere, feeling isolated and having trouble coping with the complete culture shock. So its important to research the opportunities fully and take time to read what other 'gappers' have to say about their experience of volunteering overseas. And its also important to plan the year properly. According to the research of the Department for Education and skills, too many students fail to properly and do not take advantage of the opportunities on offer. This can turn the gap into a blank hole. As Mr Underwood says, "Theres a great difference between doing a structured placement and going on an extended holiday in some exotic place. Students who are doing volunteering get an awful lot of good experiences. Employers are falling over themselves for those maturing skills, which they think universities don't give.

Результаты (украинский) 1:

(2) читати статтю швидко і вирішити, який з повідомлення нижче (A-C) основний посил статті. Багато випускників шкіл у Великобританії приймати так звану на розрив рік - рік між залишаючи школи і подальше навчання. У цьому році gap вони добровільним, або приділяється роботі, часто за кордоном. А. студенти, які взяти річну розрив і використовувати його добре мати перевагу над тими, які йдуть прямо зі школи університету B. студентів, які підвести розриву році зрілі швидше. C. є багато способів, в яких у школі-дня героїв у Львові можете користю витрачають в рік, між школярів і. ЗАПОВНИТИ ЦЕЙ ПРОБІЛ(1) люди, які вивезти року перед переходом до університету і використати цей час, щоб отримати більше навичок, більш привабливим кандидатів на робочих місць, ніж ті, які йдуть прямо зі школи університету, за даними дослідження для Департаменту освіти. Дослідження говорить, що роботодавці особливо зацікавлені в навички, що студенти забрати подорожах, добровольчества і працює, тому що вони не довіряють університетів навчити мистецтв зв'язку, робота в команді і лідерство. (2) є багато причин, чому існує зростаюча кількість студентів, які приймають розриву році. Є випускники, які з радістю бути поза системою шкільної нарешті і хочуть мати якийсь час, щоб зробити що-небудь божевільні або цікава перед тим як іти назад в систему освіти. Є ті, хто хочуть, щоб заробити грошей, щоб заплатити їх навчання в університеті. Там тих, хто відчувають, що вони хочуть, щоб зробити щось корисне з їх життя і є ті, які хочуть отримати далеко від дому і побачити світ у той час як вони можуть. Нарешті, є ті, які хочуть, щоб підготувати себе краще на ринку праці як тільки вони отримують свої ступенів. Джеймі Андервуд, засновник розрив року агентство, каже, що це блискуча річ, щоб зробити. Якщо ви упором на отримання вперед, роботодавці люблю, він показує характер, довіри, досягнення цілей та наполегливості (3) випускників шкіл можуть вибиратися широкий спектр заходів для їх розриву році. Взяти участь у проекті пригод, як експедицію, щоб деякі віддаленому куточку землі, яка може бути дійсно захоплюючий, і має ту перевагу, що подорожує у складі групи та деякі довічне дружити. Вони можуть працювати на збереження або екологічним проектом, як проведення підводного обстеження коралового рифу або моніторингу зникаючих видів. Вони можуть зробити тимчасового або сезонного роботу за кордоном і цей спосіб отримати уявлення про дуже різних способу життя. Вони можуть приєднатися до гуманітарний проект, такі як ведення соціальної роботи з людьми в біді. Або вони можуть приєднатися до структурованих робоча програма досвід і отримати цінний досвід та практичні навички в обраній галузі. Г-н Керрі говорить, "я дозрів під час мого розриву році. Я виріс. Ви повернутися з реальний сенс досягнення і новий погляд на життя."(4), але деяких місцях не для слабкодухих. Волонтерської роботи може бути жорстким. Ги можеш вийти з в середині ніде, відчуває себе ізольованими і виникли проблеми впоратися з повним культурний шок. Так важливі для дослідження можливості повністю і знайдіть час, щоб читати те, що інші gappers повинен сказати про свій досвід, Добровольчество за кордоном. І важливо ще план року належним чином. За результатами досліджень відділу освіти і навичок занадто багато студентів не можуть належним чином і не скористатися можливостями на пропозицію. Це може перетворити розрив в порожній отвір. Як г-н Керрі каже, "Theres велика різниця між роблять структурованих розміщення і збираємося у розширену відпустку в деякі екзотичні місця. Студенти, які роблять Добровольчество отримати дуже багато гарним досвідом. Роботодавці падають над собою для тих, хто дозрівання навички, які вони думають, що університети не дають.

Результаты (украинский) 2:

(2) Прочитайте статтю швидко і вирішити , які з наведених нижче повідомлень (АС) є основною посил статті.
Багато випускників шкіл у Великобританії беруть то , що називається розрив рік - рік між закінченням школи і початком подальшої освіти. Цього року проміжку, вони роблять добровільне або оплачувану роботу, часто за кордоном.

А. Студенти , які беруть розрив рік і використовувати його також мають перевагу перед тими , хто йдуть прямо зі школи до університету
В. Студенти , які беруть розрив рік дозрівають швидше.
C. Є багато способів , в яких школа-лівер може з користю провести рік між школою і університетом.
Заповнити цю прогалину
(1) Люди , які приймають за рік, перш ніж вступити в університет і використовувати цей час , щоб отримати більше навичок є більш привабливими кандидатами на роботу ніж ті , які йдуть прямо зі школи до університету, за даними досліджень для Департаменту освіти. Дослідження говорить , що роботодавці особливо зацікавлені в тих навичок , які студенти підібрати під час подорожей, волонтерства та працювати, тому що вони не довіряють університети , щоб навчити мистецтву спілкування, спільної роботи і лідерства.

(2) Є багато причин , чому існує все більше число студентів , які приймають розрив рік. Є абітурієнти , які щасливі бути поза системою шкільного освіти , нарешті , і хочуть мати якесь - то час , щоб зробити що - то цікаве або божевільний , перш ніж вони повернутися в систему освіти. Є ті , хто хоче заробити гроші , щоб оплатити їх навчання в університеті. Там ті , хто відчувають , що вони хочуть зробити що - то корисне зі своїм життям , і є ті , хто хоче піти з дому і побачити світ в той час як вони можуть. І, нарешті, є ті , хто хоче , щоб підготувати себе краще на ринку праці , як тільки вони отримують свої ступені. Джеймі Андервуд, один з засновників в рік агентства розрив, говорить Це блискуча річ , щоб зробити. Якщо ви фокусуєтеся на забігаю вперед, роботодавці люблять це показує характер, впевненість, досягнення мети і наполегливість

(3) Абітурієнти можуть вибрати з широкого спектру заходів по їх розрив рік. Вони можуть взяти участь в проекті пригод, як експедиції в якій - то віддалений куточок землі, який може бути дуже цікаво , і це має перевагу подорожі в складі групи і зробити кілька довічних друзів. Вони можуть працювати над проектом по збереженню або навколишнього середовища, як і проведення підводного огляду коралових рифів або моніторингу зникаючих видів. Вони можуть зробити тимчасову або сезонну роботу за кордоном , і таким чином отримати уявлення про зовсім інший спосіб життя. Вони можуть приєднатися до гуманітарний проект, наприклад, роблячи соціальну роботу з людьми в ній потребує. Або ж вони можуть приєднатися до структуровану програму роботи досвід та отримати цінний досвід і практичні навики в обраній ними галузі. Г - н Андервуд каже: «Я дозрів під час мого розриву рік. Я виріс. Ти повернувся з реальним почуттям досягнення і новий погляд на життя».

(4) Але деякі місця не для людей зі слабкими нервами. Добровільна може бути жорстким. Ви не можете бути в середині ніде, відчуваючи себе ізольованими і виникають проблеми впоратися з повним культурним шоком. Таким чином , її важливо досліджувати можливості в повній мірі і буде потрібно час , щоб читати те , що інші "gappers" повинен сказати про свій досвід волонтерства за кордоном. І його також важливо планувати рік належним чином. Згідно з дослідженням Департаменту освіти і навичок, занадто багато студентів не в змозі належним чином і не скористатися можливостями на пропозицію. Це може перетворити розрив в порожнє отвір. Як говорить г - н Андервуд, "Theres велика різниця між робити структуровану розміщення і відбувається тривалий відпочинок в якому - небудь екзотичному місці. Студенти , які роблять волонтерство отримати дуже багато хорошого досвіду. Роботодавці падають над собою для тих, що дозрівають навичок, які вони думають , що університети не дають.

Результаты (украинский) 3:

(2)%20Читати%20в%20ст.%20швидко%20а%20вирішувати%20яких%20з 20% до 20% повідомлень%20нижче%20(A-С)%20є%20в%20основні%20повідомлення%20з 20% до 20% статті.%20%5 EMany%20школи-інтернату%20в 20-20-20, 20 Великобританії%20взяти%20а%20є%20назвав%20а%20розрив%20року%20-%20а%20року%20між%20залишаючи%20школи%20а%20подальшого%20освіти.%20в 20-20%цей розрив 20%20року%20вони%20робити%20 добровільних%20або%20платних%20праця, 20% часто%20за кордоном.%20%5Е%5ЕА.%20студентів%20хто%20взяти%20а%20розрив%20року%20а%20використання%20його%20а%20мають%20в 20-20%перевагу над 20%20ті%20хто%20йти%20прямо%20від 20% шкіл%20до 20% університету%20%5EB.%20 студентів%20хто%20взяти%20а%20розрив%20року%20зрілих%20більш%20швидко.%20%5 EC.%20там%20є%20багато%20шляхи%20в 20-20-20, 20а%20абітурієнта%20може%20корисно%20витрачати%20а%20року%20між%20школи%20а%20університету.%20%5Е%20заповнити%20,%20розрив%5E(1)%20людей%20хто%20взяти%20а%20року%20з 20%перед%20збирається%20до 20% університету%20а%20використання%20,%20час%20до 20% отримують%20більш%20навички%20є%20більш%20привабливі%20кандидатів%20для%20 робочих місць%20ніж%20ті%20хто%20йти%20прямо%20від 20% шкіл%20до 20% університету,%20за%20до 20% дослідження%20для%20в%20Відділ%20для%20освіти.%20В%20дослідження%20говорить%20,%20роботодавці%20є%20зокрема%20зацікавлені%20в 20-20-20, 20 навички%20,%20 студентів%20підібрати%20до 20% при%20подорожі,%20волонтерство%20а%20працює,