Finally, I want a teacher who will

Finally, I want a teacher who will leave his emotional baggage outside the classroom/ The classroom is a stage, and to be effective the teacher must in some cases be an actor. I do not want to interrupt my concentration by worrying about what to might be bothering the teacher. NOR do I want a teacher who sustains himself through ridicule or sarcasm, playing havoc with the emotions of his students and thereby blocking any learning/acquisition that might take place.

Результаты (русский) 1:

Наконец я хочу, чтобы учитель, который оставит его эмоциональный багаж вне занятий / классе является этапом, и эффективным учителя должны в некоторых случаях быть актером. Я не хочу прервать моя концентрация, беспокоясь о том, что может беспокоит учитель. И я не хочу учитель, который поддерживает себя через насмешки или сарказм, играя хаос с эмоциями своих учеников и тем самым блокирует любое приобретение обучения, которые могли бы иметь место.

Результаты (русский) 2:

Наконец, я хочу учитель, который оставит свой эмоциональный багаж за пределами классной комнаты / классная комната является этапом, и, чтобы быть эффективными учитель должен в некоторых случаях стать актером. Я не хочу, чтобы прервать мою концентрацию, заботясь о том, что может беспокоить учителя. И я не хочу, учитель, который поддерживает себя через насмешки или сарказма, играет хаос с эмоциями своих учеников и тем самым блокируя любую обучения / приобретения, которые могли бы иметь место.

Результаты (русский) 3:

и наконец, я хочу, чтобы учитель, который оставит его эмоционального багажа вне школы / класс - это сцена, и, чтобы быть эффективной, учитель должен быть в некоторых случаях актер.я не хочу прерывать мою концентрацию в тревогу относительно того, что может быть не учитель.не хочу я учитель, который поддерживает себя через насмешки или сарказм,играть в хаос в эмоции своих студентов и тем самым заблокировать любой обучения, приобретения, которые могут иметь место.