1.W hat are modern psychological ideas in the field of bringing upchil перевод - 1.W hat are modern psychological ideas in the field of bringing upchil русский как сказать

1.W hat are modern psychological id

1.W hat are modern psychological ideas in the field of bringing up
children? 2. W hy do you think the author of the text rejects them? 3. The author regrets the fact that parents are not allowed "even to shout". Do you think that shouting can lead to understanding and is good when speaking with children? W ould you say that anger does nothing but harm? Give reasons for your answer. 4. W hat's your attitude towards "good old-fashionedspanking" and physical punishment in general? Don't you regard it as the line of least resistance which is resorted to when a parent is just too exhausted to think of better ways if dealing with a child? 5. W hat is the result of the undermined parents' confidence in their own authority accor­ ding to the author's point of view? 6. Do you think doing nothing with children is the best solution? 7. To what results can lax authority lead? 8. Do you think that children should always obey their pa­ rents? W hat about parents obeying their children to make them hap­ py? 9. W ould you agree with the author that extreme permissiveness is harmful for children and can result in negative development? 10. Two extremes discussed in the text do not seem to produce good effect. W hat do you think is important in order to have normal relations between parents and children? Is tolerance necessary?
0/5000
Источник: -
Цель: -
Результаты (русский) 1: [копия]
Скопировано!
1.W шляпа являются современные психологические идеи в области воспитаниядети? 2. W hy считаете ли вы, автор текста отвергает их? 3. Автор выражает сожаление в связи с тем, что родителям не разрешается «даже кричать». Как вы думаете, что может привести к пониманию и это хорошо, когда выступая с детьми? W ульд вы говорите, что гнев не делает ничего кроме вреда? Дают основания для вашего ответа. 4. W шляпу в ваше отношение к «хороший старый fashionedspanking» и физического наказания в целом? Вы не рассматривать его как линии наименьшего сопротивления, которая является прибегать, когда родитель просто слишком устал, чтобы думать о более эффективных путей, если дело с ребенком? 5. W шляпа является результатом родителей-подрывает уверенность в их собственных Дин accor органа с точки зрения автора? 6. Считаете ли вы, что делать ничего с детьми является наилучшим решением? 7. в какие результаты могут привести слабый власть? 8. Считаете ли вы, что дети всегда должны подчиняться арендную ПА? W шляпа о родителях, повинуясь их детей, чтобы сделать их Хэ py? 9. W ульд вы согласиться с автором, что экстремальные вседозволенности вредно для детей и может привести к негативным развития? 10. крайними обсуждали в тексте, как представляется, не производят хороший эффект. W шляпа вы думаете, имеет важное значение для того, чтобы иметь нормальные отношения между родителями и детьми? Необходим ли терпимость?
переводится, пожалуйста, подождите..
Результаты (русский) 2:[копия]
Скопировано!
1.W шлема современные психологические идеи в области воспитания
детей? 2. W HY вы думаете автор текста отвергает их? 3. Автор сожалеет о том, что родители не позволили "даже кричать". Вы думаете, что кричал может привести к пониманию и хорошо, когда разговаривал с детьми? W ульд вы сказать, что гнев не делает ничего, кроме вреда? Обоснуйте свой ответ. 4. W шляпа Ваше отношение к "старым добрым-fashionedspanking" и физического наказания в целом? Вы не рассматривать его в качестве линии наименьшего сопротивления, который прибегать, когда один из родителей является просто слишком устал, чтобы думать о более эффективных способов, если имеем дело с ребенком? 5. Ч то это результат доверия подорванное родителей в их собственных орган Accor динь к точке зрения автора? 6. Считаете ли вы делать ничего с детьми является наилучшим решением? 7. Для каких результатов можно LAX власть ведет? 8. Как вы думаете, что дети всегда должны подчиняться их па ренту? Ч то о родителях, подчиняющихся своих детей, чтобы сделать их HAP ру? 9. W ульд вы согласны с автором, что крайняя вседозволенность вреден для детей и может привести к негативным развития? 10. Два крайних обсуждаемые в тексте, похоже, не производят хороший эффект. Ч то вы считаете важным для того, чтобы иметь нормальные отношения между родителями и детьми? Толерантность нужно?
переводится, пожалуйста, подождите..
Результаты (русский) 3:[копия]
Скопировано!
1. w hat are modern psychological ideas in the field of bringing upchildren? 2. w hy do you think the author of the text rejects them? 3. the author regrets the fact that parents are not allowed "even to shout." do you think that but can lead to understanding and is good when speaking with children? w ould you say that anger does nothing but harm? give reasons for your answer. 4. w hat 's your attitude towards the "good old fashionedspanking" and physical punishment in general? don't you regard it as the line of least resistance which is resorted to when a parent is just too not agree to think of better ways in dealing with a child? 5. w hat is the result of the most comprehensive archive parents' confidence in their own authority accor­ ding to the author 's point of view? 6. do you think doing nothing with children is the best solution? 7. to what results can lax authority now? 8. do you think that children should always obey their pa­ rents? w hat about parents obeying their children to make them hap­ py? 9. w ould you agree with the author that extreme permissiveness is harmful for children and can result in negative development? 10. two extremes discussed in the text do not seem to produce good effect. w hat do you think is important in order to have normal relations between parents and children? is tolerance necessary?
переводится, пожалуйста, подождите..
 
Другие языки
Поддержка инструмент перевода: Клингонский (pIqaD), Определить язык, азербайджанский, албанский, амхарский, английский, арабский, армянский, африкаанс, баскский, белорусский, бенгальский, бирманский, болгарский, боснийский, валлийский, венгерский, вьетнамский, гавайский, галисийский, греческий, грузинский, гуджарати, датский, зулу, иврит, игбо, идиш, индонезийский, ирландский, исландский, испанский, итальянский, йоруба, казахский, каннада, каталанский, киргизский, китайский, китайский традиционный, корейский, корсиканский, креольский (Гаити), курманджи, кхмерский, кхоса, лаосский, латинский, латышский, литовский, люксембургский, македонский, малагасийский, малайский, малаялам, мальтийский, маори, маратхи, монгольский, немецкий, непальский, нидерландский, норвежский, ория, панджаби, персидский, польский, португальский, пушту, руанда, румынский, русский, самоанский, себуанский, сербский, сесото, сингальский, синдхи, словацкий, словенский, сомалийский, суахили, суданский, таджикский, тайский, тамильский, татарский, телугу, турецкий, туркменский, узбекский, уйгурский, украинский, урду, филиппинский, финский, французский, фризский, хауса, хинди, хмонг, хорватский, чева, чешский, шведский, шона, шотландский (гэльский), эсперанто, эстонский, яванский, японский, Язык перевода.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: