My future profession is an ecologis

My future profession is an ecologist. This profession is very actually today. Nowadays people understand how important is to solve the environmental problems that endanger people's lives. The range of environmental problems is wide: pollution of atmosphere, climate changes, and depletion of ozone layer, freshwater resources, oceans and coastal areas, deforestation and desertification, the extinction of some animals’ species, biological diversity, biotechnology, health and chemical safety. Taking into account of these problems the activity of an ecologist includes the ecological and economical issues:
• the calculation of using energy, water, earth;
• the description of factory and its products;
• the characterization of industrial and household waste;
• the controlling emission of industrial waste;
• the definition of measures to protect the environment;
• the choice of a convenient place for industrial and residential buildings according to the ecological and economical issues;
• the measuring of pollution levels in water, soil and air.
2.An ecologist must need good knowledge of Ecology, Chemistry, Economics, mathematics, Industrial Ecology etc.
People who call themselves “ecologists” are generally involved in research, usually in the academic arena. Workers who apply ecological principles to environmental needs are foresters, soil scientists, wildlife biologists, and others.
3.As a study of living things, ecology is a subset of biology (see “Biologist”). It differs in that it 19s the study of systems of living things – an ecosystem. This is one of the more critical technical needs in the environmental field these days, as nature groups, industrialists, and wildlife lovers seek to preserve wild habitats and slow the extinction of endangered species.
In academic research, the trend is usually toward specializing in the ecology of one system (or even one organism in a system), whereas in the working world of wildlife preservation the need is usually for ecologists who can deal with varieties of systems.
4.The future ecologist should know a systems analytic perspective on our societies’ supply, transformation and use of energy and materials. The students should have knowledge, skills and tools which are necessary for work on the complex environmental issues. Therefore, the students should know how to analyze the environmental impact on the use of natural resources. This includes technological aspects of how to decouple the environmental impact on economic growth. It also include economic and management aspects of industrial systems, including the energy system.
5.On the completion of the programme the student should be a competent industrial ecologist; ready to have a position in industry or in a governmental office. More specifically, on completion of the programme the student should:
♦ understand environmental and resource issues,
♦ be able to perform Life cycle assessments (LCA), Material flow analysis (MFA), Energy analysis, Cost benefit analysis cost-efficiency analysis;
♦ have skills in analysis and environmental management;
♦ have insights into social and industrial energy and material use, processes that drive and hinder technical development, and management techniques and policy instruments and etc...
If you want to contribute to the protection of the environment of a town or city, choose this profession and enter the Tyumen State Academy of Architecture and Civil Engineering.

Результаты (русский) 1:

Моя будущая профессия является экологом. Эта профессия является очень на самом деле сегодня. В настоящее время люди понимают, как важно для решения экологических проблем, которые создают угрозу для жизни людей. Широкий спектр экологических проблем: загрязнение атмосферы, изменение климата и истощение озонового слоя, пресноводные ресурсы, океаны и прибрежные районы, обезлесение и опустынивание, исчезновение некоторых животных видов, биологического разнообразия, биотехнологии, здравоохранение и химической безопасности. Принимая во внимание эти проблемы деятельности эколога включает экологические и экономические вопросы:• расчет использования энергии, воды, земли;• Описание завода и продукции;• характеристика промышленных и бытовых отходов;• контроль выбросов промышленных отходов;• определение мер по охране окружающей среды;• выбор удобного места для промышленных и жилых зданий по экологическим и экономическим вопросам;• измерение уровней загрязнения воды, почвы и воздуха.2. эколог должны хорошее знание экологии, химии, экономика, математика, промышленная экология и др.Люди, которые называют себя «экологи» обычно участвуют в исследованиях, как правило, в академической арене. Работники, которые применяют экологические принципы экологических потребностей являются лесниками, почвоведов, биологов дикой природы и другие.3. как исследование живых существ, экология является подмножеством биологии (см. «Биолог»). Она отличается в том, что он 19s исследование систем живых существ – экосистемы. Это одна из более важных технических потребностей в области охраны окружающей среды в эти дни, как природа групп, промышленников и любителей дикой природы стремятся к сохранению диких местообитаний и медленное исчезновение находящихся под угрозой исчезновения видов.В научных исследованиях обычно наблюдается тенденция к специализирующихся в области экологии одной системы (или даже один организм в системе), тогда как в мире рабочих сохранения дикой природы потребности обычно для экологов, которые могут иметь дело с разновидностей систем.4. будущий эколог должен знать системы аналитической точки зрения на поставку наших обществ, преобразования и использования энергии и материалов. Студенты должны иметь знания, навыки и инструменты, которые необходимы для работы по сложным экологическим вопросам. Таким образом студенты должны знать, как анализировать экологическое воздействие на использование природных ресурсов. Это включает в себя технологические аспекты о том, как отделить экологическое воздействие на экономический рост. Она также включать экономические и аспекты управления промышленных систем, включая энергетическую систему.5. по окончании программы студент должен быть компетентным промышленным экологом; готовы к позиции в промышленности или правительственного управления. В частности по окончании программы студент должен:♦ понимания экологических вопросов и ресурсов,♦ возможность выполнять оценки жизненного цикла (LCA), анализ потока материалов (МИД), энергетический анализ, анализ эффективности затрат анализ затрат;♦ имеют навыки в области анализа и управления природопользованием;♦ имеют понимание социальных и использования промышленной энергии и материалов, процессов, привод и препятствовать техническому развитию, и методов управления и инструментов политики и etc...Если вы хотите, чтобы способствовать охране окружающей среды города или города, выбирают эту профессию и введите Тюменской государственной академии архитектуры и гражданского строительства.

Результаты (русский) 2:

Моя будущая профессия эколог. Эта профессия очень актуально сегодня. В настоящее время люди понимают , насколько важно , чтобы решить экологические проблемы , которые ставят под угрозу жизнь людей. Спектр экологических проблем широк: загрязнение атмосферы, изменение климата и истощение озонового слоя, пресноводных ресурсов, океанов и прибрежных районов, обезлесение и опустынивание, исчезновение видов некоторых животных, биологического разнообразия, биотехнологии, здравоохранения и химической безопасности , Принимая во внимание этих проблем деятельность эколога включает экологические и экономические вопросы:
• расчета использования энергии, воды, земли;
• описание завода и его продукции;
• характеристики промышленных и бытовых отходов;
• контрольный пакет выбросов промышленных отходов;
• определение мер по охране окружающей среды;
• выбор удобного места для промышленных и жилых зданий в соответствии с экологическим и экономическим вопросам;
• измерения уровней загрязнения в воде, почве и воздухе.
2. эколог должен нужно хорошее знание экологии, химии, экономики, математики, промышленной экологии и т.д.
Люди , которые называют себя "экологами" , как правило , участвуют в исследованиях, как правило , в академической арене. Рабочие , которые применяют экологические принципы экологических потребностей являются лесоводы, почвоведы, биологи и др.
3.As исследование живых существ, экология является подмножеством биологии (смотрите раздел «биолог»). Она отличается тем , что она 19s изучение систем живых существ - экосистемы. Это один из наиболее критических технических потребностей в области охраны окружающей среды в эти дни, как природа групп, промышленники и любителей дикой природы стремятся к сохранению диких мест обитания и замедлить исчезновение исчезающих видов.
В научных исследованиях, эта тенденция, как правило , в сторону , специализирующихся в экология одной системы (или даже одного организма в системе), в то время как в рабочем мире сохранения дикой природы потребность, как правило , для экологов , которые могут иметь дело с сортами систем.
4.The будущее эколог должен знать системный аналитический взгляд на наших обществах 'поставка, преобразование и использование энергии и материалов. Студенты должны иметь знания, навыки и инструменты, необходимые для работы по сложным экологическим вопросам. Таким образом, студенты должны уметь анализировать воздействие на окружающую среду использованию природных ресурсов. Это включает в себя технологические аспекты того , как отвязать воздействие на окружающую среду на экономический рост. Она также включают в себя экономические и управленческие аспекты производственных систем, в том числе энергетической системы.
5.On завершение программы студент должен быть компетентный промышленный эколог; готовы иметь положение в отрасли или в правительственном офисе. Более конкретно, по окончании программы студент должен:
♦ понимать , экологических и ресурсных проблем,
♦ уметь выполнять оценки жизненного цикла (LCA), материал для анализа потока (MFA), энергетический анализ, анализ эффективности затрат Анализ затрат и выгод;
♦ эксперт в области анализа и управления окружающей средой;
♦ иметь представление об общественной и промышленной энергетики и использования материалов, процессов , которые управляют и тормозят технического развития, а также методов управления и инструментов политики и т.д ...
Если вы хотите внести свой вклад в защиту окружающей среды города или города, выбрать эту профессию и войти в Тюменская государственная академия архитектуры и гражданского строительства.

Результаты (русский) 3:

моя будущая профессия эколога.эта профессия очень, вообще - то, сегодня.сегодня люди понимают, насколько важно для решения экологических проблем, которые ставят под угрозу жизни людей.целый ряд экологических проблем широк: загрязнение атмосферы, изменение климата, и истощение озонового слоя, ресурсы пресной воды, океанов и прибрежных районов, обезлесение и опустынивание, исчезновение некоторых видов животных, биологическом разнообразии, биотехнологии, здравоохранения и химической безопасности.с учетом этих проблем деятельность эколога включает в себя экологические и экономические вопросы:• расчет использования энергии, воды, земли;• описание фабрики и ее продуктов;• определение промышленных и бытовых отходов;• ограничения выбросов промышленных отходов;• определение мер по охране окружающей среды;• выбор удобное место для промышленных и жилых зданий в соответствии с экологические и экономические вопросы;• измерения уровня загрязнения воды, почвы и воздуха.2. эколог нужно хорошее знание химии, экологии, экономики, математики, промышленная экология и т. д.люди, которые называют себя "экологов", как правило, участвующих в научных исследованиях, как правило, в научной жизни.работники, которые применяются экологических принципов экологических потребностей лесники, почва ученых, дикой природы, биологи и другие.3. как исследование живых существ, экология является частью биологии (см. "биолог").она отличается тем, что он 19s исследование систем живое – экосистема.это является одним из наиболее важных технических потребностей в области охраны окружающей среды в эти дни, как характер групп, промышленники, и любители дикой природы стремятся сохранить местообитаний и медленное вымирание видов, находящихся под угрозой исчезновения.в научных исследованиях, тенденция, как правило, в сторону, специализирующихся на экологии одной системы (или даже одного организма в системе), в то время как в мире труда сохранения дикой природы, что обычно для экологов, которые могут заниматься разновидностей систем.4. в будущем должны знать систем аналитической точки зрения эколог нашего общества, предложения, переработки и использования энергии и материалов.студенты должны иметь знания, навыки и инструменты, которые необходимы для работы в сложных экологических вопросов.таким образом, студенты должны уметь анализировать воздействие на использование природных ресурсов.это включает в себя технологические аспекты, как отделить воздействие на экономический рост.она также включает в себя экономические и управленческие аспекты промышленных систем, включая систему энергоснабжения.5. от завершения программы студент должен быть компетентным промышленных эколог, готов к позиции в промышленности или в государственное управление.более конкретно, по завершении программы студент должен:♦ понять проблемы окружающей среды и ресурсов,♦ смогут проводить оценки жизненного цикла (ктс), анализу материалопотока (мид), энергетический анализ, анализ затрат и результатов анализа эффективности затрат;♦ есть навыки анализа и управления природоохранной деятельностью;♦ есть понимание социальной и промышленной энергетики и использования материалов, процессы, которые определяют и препятствуют технического развития и управленческих методов и инструментов политики и т.д.если вы хотите внести свой вклад в охрану окружающей среды, о городе, выбор этой профессии и введите тюменской государственной академии архитектуры и строительных наук.