As an instructor at one of the top universities, I have some really sm перевод - As an instructor at one of the top universities, I have some really sm русский как сказать

As an instructor at one of the top

As an instructor at one of the top universities, I have some really smart students. One of my smartest students ever is in my current essay writing class. Her name is Esther. Last week, the deadline for submission of final assignments for my essay was Friday, and I was surprised and disappointed when, at five p.m., the only student who had not submitted her assignment was Esther. I tried calling her, but she was out.
Next morning, I did what most Internet addicts do on first getting up – I checked my e-mail. There was Esther’s assignment, sent as an e-mail attachment. Received at 11:59 p.m. She has a great sense of timing, Esther. I used the ‘insert comment’ function of Microsoft Word to embed extensive comments on her assignment, and, resisting the temptation to mark her down for the anxiety she had caused, gave her a well-deserved ‘A’. I returned her assignment electronically, and an hour or so later received a message from her thanking me for the comments and the grade.
A student in the same section, although not in the same grade as Esther, also submitted his assignment as an e-mail attachment. This student (let’s call him Luke) is considerably weaker than Esther. I was therefore astonished when I opened the e-mail attachment and found an essay far more elegantly crafted than anything Luke had ever produced for me before. It was clear that someone else had written the piece. However, when I confronted Luke he was adamant – of course it was his own work! He even managed to look hurt at the implication that someone else had written it.
I showed the essay to a colleague who immediately recognized it as a piece from the World Wide Web. He downloaded and printed a copy for me which I included, along with the URL, in a message to Luke. Next morning, he was outside my office waiting, shamefaced, to apologize.

Source: David Numan, LATEFL ISSUES, vol. 157, October 2000


0/5000
Источник: -
Цель: -
Результаты (русский) 1: [копия]
Скопировано!
Как инструктор в одном из лучших университетов у меня есть некоторые действительно умных студентов. Один из моих умных студентов когда-либо находится в моем текущем эссе класса. Ее зовут Эстер. На прошлой неделе, крайний срок для представления окончательного назначения для моего эссе была пятница, и я был удивлен и разочарован, когда в пять часов вечера, единственный студент, который не представил ее назначение было Эстер. Я попытался, называя ее, но она была вне. Следующее утро, я сделал, что большинство Интернет наркоманов сделать на первом вставать-я проверил мою электронную почту. Существовал Эстер назначения, отправлены в качестве вложения электронной почты. Получено в 11:59 Она имеет большое чувство времени, Эстер. Я использовал «вставить комментарий» функцию Microsoft Word для встраивания обширные комментарии о ее назначении и искушению пометить ее для тревоги, которую она причинила, дала ей заслуженную «A». Я вернулся, что ее назначение в электронном виде и один час или чуть позже получил сообщение от ее поблагодарить меня за комментарии и класс. Студент в том же разделе, хотя и не в том же классе, как Эстер, также представил его назначение в качестве вложения электронной почты. Этот студент (назовем его Луки) значительно слабее, чем Эстер. Поэтому я был удивлен, когда я открыл вложение электронной почты и нашел эссе, гораздо более элегантно созданного чем лука когда-либо созданных для меня раньше. Было ясно, что кто-то другой написал часть. Однако когда я столкнулся Люк он был непреклонен-конечно это была его собственная работа! Ему даже удалось смотреть больно на вывод, что кто-то еще было написано. Я показал эссе коллеге, который сразу же признали его как часть из World Wide Web. Он скачал и распечатать копию для меня, который я включил, вместе с URL-АДРЕС в сообщение Luke. Следующее утро, он был вне моего офиса ожидания, стыдливо, чтобы извиниться. Источник: Дэвид Ньюмен, LATEFL ВОПРОСЫ, т. 157, Октябрь 2000 года
переводится, пожалуйста, подождите..
Результаты (русский) 2:[копия]
Скопировано!
Как преподаватель в одном из лучших университетов, у меня есть некоторые действительно умных студентов. Один из моих самых умных студентов когда - либо в моем нынешнем классе эссе написания. Ее зовут Эстер. На прошлой неделе, крайний срок подачи окончательных заданий для моего эссе была пятница, и я был удивлен и разочарован , когда, в пять часов вечера, единственный студент , который не представил ее назначение Эстер. Я пыталась дозвониться до нее, но она была вне.
На следующее утро, я сделал то , что большинство интернет - наркоманов делают на первом вставать - я проверил свою электронную почту. Был назначение Эстер, отправляется как вложение электронной почты. Поступило в 11:59 Она имеет большое чувство времени, Эстер. Я использовал функцию "вставить комментарий" в Microsoft Word вставлять подробные комментарии по ее заданию, и, сопротивляясь искушению , чтобы отметить ее вниз для беспокойства она причинил, дал ей заслуженную 'A'. Я вернул ей задание в электронном виде , а через час или чуть позже получил сообщение от нее поблагодарил меня за комментарии и оценки.
Студент в том же разделе, хотя и не в том же классе , как Эстер, также представила свое назначение в качестве вложения электронной почты. Этот студент (давайте назовем его Лука) значительно слабее , чем Эстер. Поэтому я был удивлен , когда я открыл вложения электронной почты и нашел эссе гораздо более элегантно созданного чем что - либо Люк когда - либо созданных для меня прежде. Было ясно , что кто - то написал пьесу. Однако, когда я противостоял Луки он был непреклонен - конечно , это была его собственная работа! Ему даже удалось посмотреть больно подразумевая , что кто - то написал его.
Я показал эссе к коллеге , который сразу узнал его , как кусок от World Wide Web. Он скачать и распечатать копию для меня , который я включил, вместе с URL, в послании от Луки. На следующее утро, он был вне моего офиса ожидания, стыдливый, извиняться.

Источник: Дэвид Ньюман, LATEFL ВОПРОСЫ, т. 157, октябрь 2000 г.


переводится, пожалуйста, подождите..
Результаты (русский) 3:[копия]
Скопировано!
в качестве инструктора в одной из лучших университетов, у меня есть очень умные студенты.один из моих самых умных студентов еще в моем нынешнем сочинений класса.ее зовут эстер.на прошлой неделе, крайний срок подачи заданий для моего эссе было в пятницу, и я был удивлен и разочарован, когда в пять. - только студента, который не представил ее назначения, эстер.я пытался позвонить ей, но она была.на следующее утро, я сделал то, что большинство интернет - зависимые сделать первый подъем - я проверял свою почту.там были эстер задание, направил в качестве вложения.полученные на 23 59. у нее отличное чувство времени, эстер.я использовал "вставить комментарий" функции Microsoft Word включить подробные замечания по ее работу, и не поддаваться соблазну, чтобы отметить её для тревоги, она вызвала, дал ей заслуженную ''.я вернул ей работу в электронном виде и часок позже получил от неё сообщение поблагодарить меня за комментарии и класса.студент в одном разделе, хотя и не в том же классе как эстер, также представила свое назначение в качестве вложения.этот студент (назовем его, люк) существенно слабее, чем эстер.в связи с этим я был удивлен, когда я открыл вложения и нашел эссе гораздо более элегантно, продуманными, чем люк никогда не был для меня раньше.очевидно, что кто - то написал пьесу.поэтому, когда я столкнулся с люком, он был непреклонен – конечно, это был его собственный труд!он даже смог смотреть больно на то, что кто - то написал это.я показал эссе с коллегой, который сразу же признали его в качестве образца из всемирной паутины.он загрузить и распечатать копию для меня что я включил, наряду с URL, в послании люк.на следующее утро, он был вне моего офиса, ждут, shamefaced, чтобы извиниться.источник: дэвид ньюман, latefl Issues, vol. 157, октябрь 2000 года
переводится, пожалуйста, подождите..
 
Другие языки
Поддержка инструмент перевода: Клингонский (pIqaD), Определить язык, азербайджанский, албанский, амхарский, английский, арабский, армянский, африкаанс, баскский, белорусский, бенгальский, бирманский, болгарский, боснийский, валлийский, венгерский, вьетнамский, гавайский, галисийский, греческий, грузинский, гуджарати, датский, зулу, иврит, игбо, идиш, индонезийский, ирландский, исландский, испанский, итальянский, йоруба, казахский, каннада, каталанский, киргизский, китайский, китайский традиционный, корейский, корсиканский, креольский (Гаити), курманджи, кхмерский, кхоса, лаосский, латинский, латышский, литовский, люксембургский, македонский, малагасийский, малайский, малаялам, мальтийский, маори, маратхи, монгольский, немецкий, непальский, нидерландский, норвежский, ория, панджаби, персидский, польский, португальский, пушту, руанда, румынский, русский, самоанский, себуанский, сербский, сесото, сингальский, синдхи, словацкий, словенский, сомалийский, суахили, суданский, таджикский, тайский, тамильский, татарский, телугу, турецкий, туркменский, узбекский, уйгурский, украинский, урду, филиппинский, финский, французский, фризский, хауса, хинди, хмонг, хорватский, чева, чешский, шведский, шона, шотландский (гэльский), эсперанто, эстонский, яванский, японский, Язык перевода.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: