Join each of the following pairs an

Join each of the following pairs and groups of sentences into one with homogeneous parts. Use the conjunctions and, but, or, nor, then, as well as the asyndetic type of connection. Give different versions of connection where possible.1. A quiet walk in the garden before going to bed is useful. It is pleasant. 2. Jim was disappointed. Nellie was disappointed. 3. I spoke to Aunt Polly. I didn’t speak to Ned. 4. She didn’t write to us. She didn’t send us a telegram. 5. The tank was hit by a shell. The tank continued to move forward, firing at the enemy fortifications. 6. The man stopped. The man hesitated. The man turned to the left.7. Children grow. Children become unruly. Children gradually improve. 8. Granny is in the living room. Granny is in the kitchen. Granny is in the garden. 9. He was not surprised. He was not offended. 10. He won’t do it. I won’t do it. 11. You could fix the batteries. I could fix the batteries. Even little Hugh could fix the batteries. 12. They were hungry. They were thirsty. They were excited. They were happy. 13. Our vacation was over. It was short. It was joyful. 14. He stood by the window. He was smoking a cigar. He was looking out at the darkening sky. 15. The young man gave us a sudden look. The look was wondering. It was strangely frightened, too. 16. We didn’t expect any praise from the teacher. We didn’t expect it from our classmates. We didn’t expect it from our parents, either.

Результаты (русский) 1:

Join each of the following pairs and groups of sentences into one with homogeneous parts. Use the conjunctions and, but, or, nor, then, as well as the asyndetic type of connection. Give different versions of connection where possible.
1. A quiet walk in the garden before going to bed is useful. It is pleasant. 2. Jim was disappointed. Nellie was disappointed. 3. I spoke to Aunt Polly. I didn’t speak to Ned. 4. She didn’t write to us. She didn’t send us a telegram. 5. The tank was hit by a shell. The tank continued to move forward, firing at the enemy fortifications. 6. The man stopped. The man hesitated. The man turned to the left.
7. Дети растут. Дети становятся непослушными. Дети постепенно улучшаться. 8. Бабушка в гостиной. Бабушка на кухне. Бабуля в саду. 9. Он не был удивлен. Он не обиделся. 10. Он не будет делать это. Я не буду это делать. 11. Вы можете исправить батареи. Я мог бы исправить батареи. Даже маленький Хью мог исправить батареи. 12. Они были голодны. Они жаждали. Они были возбуждены. Они были счастливы. 13. Наш отдых был закончен. Это был короткий. Это было радостное. 14. Он стоял у окна. Он курил сигару. Он смотрел на затемнение неба. 15. Молодой человек дал нам неожиданный вид. Взгляд было интересно. Это было странно, испугавшись, тоже. 16. Мы не ожидали, похвалы от учителя. Мы не ожидали от наших одноклассников. Мы не ожидали, что от наших родителей, либо.

Результаты (русский) 2:

Присоединяйтесь к каждой из следующих пар и групп предложений в одну с однородными частями. Используйте соединения и, но, или, ни, то, а также асиндетский тип соединения. Дайте различные версии соединения, где это возможно.
1. Полезна тихая прогулка в саду перед сном. Приятно. 2. Джим был разочарован. Нелли была разочарована. 3. Я говорила с тетей Полли. Я не говорил с Недом. 4. Она не писала нам. Она не посылала нам телеграмму. 5. Танк был поражен снарядом. Танк продолжал двигаться вперед, обстреливая вражеские укрепления. 6. Человек остановился. Человек колебался. Человек повернул влево.
7. Дети растут. Дети становятся недисциплинированными. Дети постепенно улучшаются. 8. Бабушка в гостиной. Бабушка на кухне. Бабушка в саду. 9. Он не удивился. Он не обиделся. 10. Он этого не сделает. Я не буду этого делать. 11. Вы можете починить батареи. Я могу починить батарейки. Даже маленький Хью мог починить батареи. 12. Они были голодны. Они жаждали. Они были взволнованы. Они были счастливы. 13. Наш отпуск закончился. Она была короткой. Это было радостно. 14. Он стоял у окна. Он курил сигару. Он смотрел на потемнение неба. 15. Молодой человек дал нам внезапный взгляд. Взгляд был интересно. Это было странно страшно, тоже. 16. Мы не ожидали похвалы от учителя. Мы не ожидали этого от наших одноклассников. Мы не ожидали этого и от наших родителей.

Результаты (русский) 3:

соединять каждую пару следующих фраз с каждой группой предложений, имеющих одну и ту же часть.и, но, или, или, nor, then, ипо мере возможности, будут предлагаться различные версии подключения.
один.полезно спокойно гулять в саду перед сном.очень приятно.2.Джим разочарован.Нелли была разочарована.три.Я разговаривал с тетей Полли.Я не разговаривал с Нэдом.четыре.Она не писала нам.Она не посылала нам телеграмму.пять.танк был обстрелян снарядом.танки продолжали двигаться, открывая огонь по вражеским фортификационным сооружениям.6.Этот человек остановился.Этот человек колебался.Он повернул налево.
номер 7.дети выросли.дети стали нарушать правила.дети постепенно прогрессируют.8 штук.Бабушка в гостиной.бабушка на кухне.Бабушка в саду.номер 9.Он не удивлен.Он не злился.10 штук.Он этого не сделает.Я не сделаю этого.номер 11.Ты можешь починить батарейки.Я могу починить батарейки.даже маленький отпуск может починить батарейки.12 лет.Они голодны.Они хотят пить.Они взволнованы.Они счастливы.13 лет.Наши каникулы закончились.она коротка.с удовольствием.14 лет.Он стоит у окна.Он курит сигары.он смотрит на тёмное небо.15 лет.молодые люди внезапно посмотрели на нас.Странное выражение.это тоже пугает.16 лет.Мы не ожидали, что учитель нас хвалит.Мы не ожидали, что одноклассники так поступят.Мы не ожидали, что родители так поступят.