(2) Ask and answer the questions in

(2) Ask and answer the questions in pairs.
1. Can young people understand old people?
2. Can old people have an understanding of the young?
3. What do you think about the saying "lf I knew then what know now" or "Childhood days are the happiest days"?
4. What do you think about the relationship between innocence and experience?
5. Can you give some examples of the generation gap from your own experience?

Результаты (украинский) 1:

(2) запитати і відповісти на питання в парах. 1. молоді люди розумію старі люди? 2. Чи можна старі люди є розуміння молоді? 3. що ви думаєте про приказка "л. ф. тоді я зрозумів, що зараз знати" або "дні дитинства, щасливих днів"? 4. що ви думаєте про відносини між невинності і досвід? 5. Чи можете ви навести деякі приклади покоління розриву з власного досвіду?

Результаты (украинский) 2:

(2) Поставити і відповісти на питання в парах.
1. Може молоді люди розуміють старих?
2. Може старі люди мають уявлення про молоду?
3. Що ви думаєте про приказці "ЛФ я знав то , що знаю зараз" або "Дитячі дні найщасливіші дні"?
4. Що ви думаєте про відносини між невинністю і досвідом?
5. Можете Чи ви навести кілька прикладів розриву поколінь з власного досвіду?

Результаты (украинский) 3:

(2)%20Запитати%20а%20відповідь%20в%20питання%20в 20-20 парами.%20%5Е1.%20може%20молодих%20людей%20зрозуміти%20річну%20людей?%20%5E2.%20може%20річну%20людей%20мають%20в 20-20%розуміння з 20%20в%20молодих?%20%5Е3.%20а%20робити%20ти%20думати%20про%20в%20приказка%20%22lf%20I%20знав%20потім%20а%20знають%20зараз%22%20або%20%22дитинства%20днів%20є%20в%20найщасливіший%20днів%22?%20%5Е4.%20а%20робити%20ти%20думати%20про%20в%20відносини%20між%20невинність%20а%20досвіду?%20%5E5.%20може%20ти%20дають%20деякі%20приклади%20з 20% до 20% генерації%20розрив%20від 20% до 20% власного%20досвіду?