All traditions face a selection eff

All traditions face a selection effect. For a tradition to last, it has to be passed on from older people to younger people. But only so many ideas can be taught to the next generation. Children are only in school, and in their parents' home, for so many years. The amount of ideas is large, but it's limited. Only a certain amount of tradition can fit. Only the ones that are better at being passed on will make the cutoff.

Dynamic traditions compete by being as useful as possible. Thus the selection effect pushes them to be better and better. They try to be true, and people like the truest ones so much that they teach them to children.

Static traditions compete differently. They can't compete with good ideas directly, so they use other approaches such as manipulating or controlling people. In short, in some way they disable the person's creativity so he doesn't realize the tradition is low on useful truth content, and doesn't think of alternative ideas against which a static tradition can't compete. The selection effect for static traditions makes them worse, not better. Any static tradition that fails to create a permanent blind spot in the person runs a serious risk that one day he'll realize it's not a great tradition and doesn't have a lot of useful knowledge. And if he realizes that, whether he ever changes his mind or improves himself, what he won't want to do is teach it to his kids. There will never come a time when his children have some problem or question, and he thinks if he teaches them this tradition it will help them, since he knows it is not useful.

Traditions are important because they contain our best knowledge collected over the years. But they can also be dangerous. Static traditions can induce blind spots in people and be bad for everything except getting themselves taught to children. It is up to us to consider which traditions are which.

Результаты (русский) 1:

все традиции сталкиваются с эффектом выбора. для традиция до последнего, он должен передаваться из пожилых людей, чтобы молодые люди. но только так много идей можно научить следующему поколению. дети только в школе, и в доме родителей, на протяжении стольких лет. количество идей большая, но она ограничена. только определенное количество традиции может поместиться.только те, которые лучше передается на сделает обрезание.

динамические традиции конкурировать, будучи как можно более полезным. Таким образом, эффект выбор толкает их, чтобы быть лучше и лучше. они пытаются, чтобы быть правдой, и люди, как истинных них так много, что они учат их детей.

статические традиции конкурировать по-разному. они не могут конкурировать с хорошими идеями непосредственно,поэтому они используют другие подходы, такие как манипуляции или управления людьми. Короче говоря, в некотором роде они отключить творчество этого человека, чтобы он не понимает, традиция не хватает полезного содержания истины, и не думаю, что альтернативных идей, против которых статический традиция не могут конкурировать. эффект выбор для статических традиций делает их хуже, не лучше.радиопомех традиция, которая не в состоянии создать постоянный слепое пятно в лице работает серьезный риск, что в один прекрасный день он поймет, что это не великая традиция и не имеет много полезных знаний. и если он понимает, что, будь он когда-либо передумает или улучшает себя, что он не захочет сделать, это научить его своими детьми.там никогда не наступит время, когда его дети имеют некоторые проблемы или вопросы, и он думает, если он преподает им эту традицию он поможет им, так как он знает, что это не полезно.

традиции важны, потому что они содержат все возможное знание собрали более годы. но они также могут быть опасны.статические традиции могут вызвать слепые пятна в людей и быть плохо для всего, кроме получения сами учат детей. это мы с вами должны рассмотреть, какие традиции, которые.

Результаты (русский) 2:

Все традиции сталкиваются эффект выделения. По традиции в последний он должен быть передан от пожилых людей для молодых людей. Но можно научить только так много идей для следующего поколения. Дети, только в школе и в доме своих родителей, на протяжении многих лет. Большое количество идей, но она имеет ограниченный. Может поместиться только определенное количество традиций. Только те, которые лучше передается на волю сделать отсечки.

динамических традиции конкурировать, будучи максимально полезным. Таким образом эффект выделения толкает их быть лучше и лучше. Они пытаются быть правдой и люди как истинном те так много, что они учат их детей.

статические традиции конкурировать по-разному. Они не могут конкурировать с хорошей идеи напрямую, Поэтому они используют другие подходы, например, манипулирования или контролировать людей. Короче говоря в некотором роде они отключить творчества человека так, что он не понимает, традиция низка на содержание полезной истины и не думать о альтернативных идей, против которых не могут конкурировать статический традиции. Эффект выделения для статических традиций делает их хуже, не лучше. Любой статический традиции, что не удается создать постоянный слепого пятна в лице проходит серьезный риск что в один прекрасный день он будет понимать это не великие традиции и не имеет много полезных знаний. И если он понимает, что, будь он когда-либо передумал или улучшает сам, он не хочет научить своих детей. Никогда не наступит время, когда его дети имеют некоторые проблемы или вопрос, и он думает, что если он учит их этой традиции, он будет помогать им, так как он знает, что это не полезно.

традиции являются важными, поскольку они содержат наши лучшие знания, собрал за эти годы. Но они также могут быть опасны. Статические традиции могут вызвать белые пятна в людей и быть плохо для всего за исключением получать сами учили детей. Это до нас, чтобы рассмотреть, какие традиции, которая.

Результаты (русский) 3:

Все традиции перед лицом выбора. По традиции, в прошлом, она должна быть с пожилых людей на молодых людей. Но только так много идей могут быть запрограммированы для следующего поколения. Дети - это только в школе и в своих родителей, на протяжении многих лет. Количество идей является большим, но он ограничен. Только определенной традиции можно установить.Только те, которые лучше на по с обрезной.ветровому динамической традиции конкурировать за счет максимально полезной. Поэтому выбор эффект толкает их лучше и лучше. Они пытаются быть верным, и люди, как самая подлинная из них настолько, что они учат их детей.ветровому статические традиции конкурировать по-разному. Они не могут конкурировать с хорошими идеями непосредственно,Поэтому они используют другие подходы, такие, как манипулировать или контроля народа. Короче говоря, в некоторых их отключить его творчества, он не мог реализовать традиции низкое по полезной истины, и не думаю о альтернативные идеи, статический традиции не может конкурировать. Выбор эффекта для статических традиций делает их еще хуже, а не лучше.Статическое традиции, не удалось создать постоянный слепым пятном в лицо работает серьезная опасность того, что один день он тоже не большой традиции и нет много полезных знаний. И если он понимает, что, хочет ли он когда-либо изменения его во внимание или улучшает сам, что ему не нужно учить его в его детей.Никогда не настанет момент, когда его дети имеют некоторые проблемы или вопроса, и он думает если он учит их этой традиции, которая поможет им, так как он знает, что он не является полезной.ветровому традиции имеют важное значение, поскольку они содержат наши знания собраны на протяжении многих лет. Однако они также могут быть опасными.Статические традиций может привести к "белых" пятен в людей и быть плохо для все, кроме самих как учить детей. И мы должны рассмотреть вопрос о том, какие традиции, которые.