My School DayI leave home at 6:45 a

My School Day
I leave home at 6:45 and walk 20 minutes to catch a bus to school. The bus
is a special one just for kids going to my school. The journey on the bus
takes an hour because it has to keep stopping to pick up other students
along the way.
When I arrive at school, I collect my Tablet PC from the Flexi (Flexiable
Learning Centre). Then I go to my Tutor Room for Registration at 8:30.
What is registration?
The attendance of every child attending school each
morning and afternoon is recorded in a special book.
The teacher reads out each child’s name in turn. On
hearing his/her name, the child replies 'yes Mrs.
(teacher's name)' and the teacher notes down in the
book whether the child is in school or not.
We listen to announcements to see what special things are happening at
school today or this week.
At about 8:50 we leave Tutor Room to go to our First Period. Every day I
have a different Lesson the first period. Normally it is Humanities but I
also have Maths, Drama and Music, and French on the other days. Each
period lasts an hour.
All my lessons are in different rooms and places around the school. Each
Room either has a three digit number or a name. The numbers are very hard
to remember!. I have different teachers for each lesson. I have a locker
where I can store some of my stuff but otherwise I have to carry it all
around with my in my bags.

Результаты (русский) 1:

Мой школьный деньЯ уйти из дома в 6:45 и пешком 20 минут, чтобы сесть на автобус в школу. Автобусособенным для детей будет моей школе. Путешествие на автобусезанимает один час, потому что он должен держать останавливаясь, чтобы забрать других студентовпо пути.Когда приезжаю в школе, собираю мой планшетный ПК от Flexi (гибкихУчебный центр). Тогда я иду к моим наставником номер для регистрации в 8:30.Что такое регистрация?Посещаемость каждого ребенка, посещающего школу каждыйутром и днем регистрируется в специальной книге.Учитель читает из имени каждого ребенка в свою очередь. Науслышав его имя ребенка отвечает «да миссис.(имя преподавателя)' и учитель отмечает вниз вКнига ли ребенок в школе или нет.Мы слушаем объявлений, чтобы увидеть, какие специальные вещи происходит нашкола сегодня или на этой неделе. В около 8:50 мы оставляем репетитора комнату, чтобы перейти на наш первый период. Каждый день яесть другой урок первый период. Обычно это гуманитарный нотакже есть математика, драмы и музыки и французский на днях. Каждыйпериод длится час.Все мои уроки в разных номерах и места вокруг школы. КаждыйВ номере либо трехзначный номер или имя. Номера очень трудночтобы запомнить!. У меня разные учителя для каждого урока. У меня есть шкафчикгде можно хранить некоторые мои вещи, но в противном случае я должен нести все этовокруг с моим в моей сумки.

Результаты (русский) 2:

Мой школьный день
я выхожу из дома в 6:45 и ходить 20 минут , чтобы сесть на автобус в школу. Автобус
является особенным только для детей , идущих в мою школу. Поездка на автобусе
занимает час , потому что он должен держать остановки , чтобы забрать других студентов
по пути.
Когда я приезжаю в школу, я собираю свой планшетный компьютер от Flexi (Flexiable
Learning Centre). Тогда я иду к моему преподавателем номер для регистрации в 8:30.
Что такое регистрация?
Посещаемость каждого ребенка посещать школу каждое
утро и день регистрируется в специальной книге.
Учитель считывает имя каждого ребенка в свою очередь. На
слушания его / ее имя, ребенок отвечает "да Госпожа
(имя учителя) '
а учитель записывает в книге ли ребенок в школу или нет.
Мы слушаем объявлений , чтобы увидеть , какие специальные вещи происходят в
школе сегодня или на этой неделе.
Примерно в 8:50 мы покидаем Tutor номер , чтобы перейти в наш первый период. Каждый день у меня
есть другой урок первый период. Обычно это гуманитарный , но я
также математику, драмы и музыки, и французском языках на другие дни. Каждый
период длится час.
Все мои уроки находятся в разных комнатах и местах вокруг школы. Каждый
номер имеет либо номер три цифры или имя. Цифры очень трудно
вспомнить !. У меня есть разные учителя для каждого урока.

Результаты (русский) 3:

мой день в школея ушел из дома в 6.45 и ходить 20 минут, чтобы успеть на автобус в школу.автобус- особый для детей будет в мою школу.путешествие на автобусетребуется час, потому что здесь останавливаться, чтобы забрать студентовна этом пути.когда я приеду в школе, я беру свой планшетный компьютер из гибкого (flexiableучебный центр).тогда я пойду к моим репетитором комната для регистрации на 8.30.что является регистрация?присутствие всех детей, посещающих школу, другутром и днем регистрируются в специальном журнале.учитель зачитывает имя каждого ребенка в очередь.науслышав его / ее имя, ребенок ответы "да миссис(имя учителя), и учитель отмечает вкнига является ли ребенок в школу или нет.мы будем слушать объявления, чтобы увидеть, что специальные вещи происходят насегодня в школе или на этой неделе.около 8:50 мы оставляем наставник комнаты, пойти на первый период.каждый день яесть другой урок первый период.обычно это гуманитарные науки, но ятакже есть математика, театр и музыка, и французском языках на другие дни.каждыйпериод длится час.все мои уроки в разных комнатах, и места вокруг школы.каждыйкомната либо имеет три - значный номер или имя.цифры очень тяжеловспомнить!. я различных преподавателей на каждый урок.у меня есть шкафчикгде я могу хранить некоторые вещи, но иначе я должна выполнить всерядом с моей сумки.