[[strftimedateshort]] - [[strftimed

[[strftimedateshort]] - [[strftimedateshort]]

Lecture VI

The Present Continuous Tense
Formation:

Affirmative sentence:

The Present Continuous is formed of a subject, the verb "to be", the infinitive with -ing inflection.

Example: I am working. We are working.
You are working. You are working.
He is working.
She is working.
It is working. They are working.

Also we can use shortened form. In this case we use not "I am" or "You are", but "I'am", "You're" and so on.

Example:I'm working.
She's working.
They're working.

Interrogative sentence:

Interrogative sentences are formed using the verb "to be" in the first place, the subject and a notional verb with -ing.

Example: Am I working?
Are you working?
Is he working?

Negative sentence:

Negative sentences are formed using the particle "not" after the verb "to be" and the notional verb with -ing.

Example: I am not working.
You are not working.
She is not working.

Shortened form is the same as in affirmative sentences, but with particle "not"

Example: I'm not reading. We're not reading

Usage:

1. To denote an action happening at the moment of speaking.

Example: Look! This woman is trying to get into the bus.

2. To denote an action happening at definite period of time.

Example: Now I am reading a book by Pushkin.

3. To denote a progressive action.

Example: His health is improving.
It is getting darker.

4. To denote exaggeration. With the adverbial modifiers "always, constantly"

Example: He is always loosing his keys.
She is always laughing.

5. To denote a future action the performance of which depends on a doer.

Example: My friends are coming to visit me on the next week.

Verbs are not used in the continuous form


Sense perception: to see, to hear;
Mental activity: to know, to believe, to doubt, to guess, to imagine, to mean, to realise, to recognise, to remember, to suppose, to understand;

We can use "to see off", "see the sights" in the continuous form:

Example: I am seeing off my sister.
Are you seeing the sights over you?

The verb "to think", "to feel" we can use only in the continuous meaning. We can not use it if we have an opinion.

Example: I am thinking about tomorrow event.
I think you are right.
Are you feeling a pain?
She feels something happened to him.


Wish: to want, to wish;

Feelings: to love, to like, to dislike, to hate, to prefer;

Abstract relations: to be, to have, to contain, to depend, to belong, to concern, to consist of, to deserve, to fit, to include, to involve, to lack, to matter, to need, to owe, to own, to possess, to appear, to resemble, to seem, to suit;

"To have" we can use in the meaning of a prolonged action like:

Example: I am having a bath.


Physical properties of objects:

To measure - is used in the meaning of an action of measuring.
To taste - It tastes very good;
I am tasting the main course now.
To smell - The flower smells in the night;
We are smelling this beautiful scent.
To sound is not used in the continuous form.
To weight - The salesman is weighting a kilogram of oranges;
The air weights nothing.

Affect or influence: to astonish, to please, to impress, to satisfy, to surprise.

Результаты (русский) 1:

[[strftimedateshort]] - [[strftimedateshort]]Лекция VIНастоящее продолженное время Образование:Позитивные предложения:Настоящее время непрерывной формируется из субъекта, глагола «быть», инфинитив с - ing перегиба.Пример: я работаю. Мы работаем.Вы работаете. Вы работаете. Он работает. Она работает.Он работает. Они работают.Также мы можем использовать сокращенную форму. В этом случае мы используем не «Я» или «Ты», но «I'am», «Ты» и так далее.Пример: я работаю. Она работает.Они работают.Вопросительные предложения:Вопросительные предложения формируются с помощью глагола "to be" в первое место, предмет и условной глагола с - ing.Пример: Работаю?Вы работаете?Он работает?Отрицательное предложение:Отрицательные предложения образуются с помощью частицы «не» после глагола «быть» и условной глагола с - ing. Пример: я не работаю. Вы не работают.Она не работает.Сокращенная форма является таким же, как и позитивные предложения, но с частицы «не»Пример: я не читал. Мы не чтениеИспользование:1. для обозначения действий происходит на данный момент говорить.Пример: Посмотрите! Эта женщина пытается попасть в автобус.2. для обозначения действий происходит на определенный период времени.Пример: Теперь я читаю книгу Пушкина.3. для обозначения прогрессивных действий.Пример: Улучшается состояние его здоровья.Она становится темнее.4. для обозначения преувеличение. С обстоятельства модификаторами «всегда, постоянно»Example: He is always loosing his keys.She is always laughing.5. To denote a future action the performance of which depends on a doer.Example: My friends are coming to visit me on the next week. Verbs are not used in the continuous formSense perception: to see, to hear;Mental activity: to know, to believe, to doubt, to guess, to imagine, to mean, to realise, to recognise, to remember, to suppose, to understand;We can use "to see off", "see the sights" in the continuous form:Example: I am seeing off my sister. Are you seeing the sights over you?The verb "to think", "to feel" we can use only in the continuous meaning. We can not use it if we have an opinion.Example: I am thinking about tomorrow event.I think you are right.Are you feeling a pain?She feels something happened to him.Wish: to want, to wish;Feelings: to love, to like, to dislike, to hate, to prefer;Abstract relations: to be, to have, to contain, to depend, to belong, to concern, to consist of, to deserve, to fit, to include, to involve, to lack, to matter, to need, to owe, to own, to possess, to appear, to resemble, to seem, to suit;"To have" we can use in the meaning of a prolonged action like:Example: I am having a bath.Physical properties of objects:To measure - is used in the meaning of an action of measuring.To taste - It tastes very good;I am tasting the main course now.To smell - The flower smells in the night;Мы пахнущий этот прекрасный запах.Чтобы звук не используется в ленточной форме.Вес - продавец весом килограмм апельсинов;Воздух веса ничего. Повлиять на или влияния: чтобы удивить, порадовать, произвести впечатление, удовлетворить, удивлять.

Результаты (русский) 2:

[[strftimedateshort]] - [[strftimedateshort]] Лекция В.И. Настоящее продолженное время образования: Позитивные предложение:. Настоящее непрерывной формируется субъекта, глагол "быть", инфинитив с -ное перегиба Пример: Я работаю , Мы работаем. Вы работаете. Вы работаете. Он работает. Она работает. Это работает. Они работают. Кроме того, мы можем использовать сокращенную форму. В этом случае мы не используем "Я" или "Вы", но "I'am", "Ты" и так далее. Пример:. Я работаю. Она является рабочим Они работают. Вопросительного предложения: Вопросительные предложения формируются с помощью глагола "быть" в первую очередь, субъекта и условной глагола с -ing. Пример: я работаю? Вы работаете? Является ли он работать отрицательный приговор: Отрицательные предложения формируются с помощью частицу "не" после глагола "быть" и условной глагола с -ing. Пример:. Я не работаю Вы не работает. Она не работает. Сокращенное форма является такой же, как в утвердительных предложениях, но с частицей "не "Пример: Я не читаю. Мы не читают Использование: 1. Для обозначения действия происходит в момент речи. Пример: Смотри! Эта женщина пытается получить в автобус. 2. Для обозначения действия происходит в определенный период времени. Пример: Теперь я читаю книгу Пушкина. 3. Для обозначения прогрессивной меры. Пример: Его здоровье улучшается. Это становится темнее. 4. Для обозначения преувеличение. С Обстоятельства "всегда, постоянно". Пример: Он всегда теряет ключи Она всегда смеется. 5. Для обозначения будущих действий производительность которых зависит от деятеля. Пример: Мои друзья приходят ко мне в гости на следующей неделе. Глаголы не используется в непрерывном форма чувственного восприятия: видеть, слышать, умственная деятельность: знать, , верить, сомневаться, угадать, фантазировать, значит, осознавать, признавать, вспомнить, чтобы думать, чтобы понять,; Мы можем использовать "провожать", "посмотреть достопримечательности" в непрерывной форме: Пример:. Я провожал свою сестру Вы видите достопримечательности над вами? Глагол "думать", "чувствовать", мы можем использовать только в непрерывном смысле. Мы не можем использовать его, если у нас есть свое мнение. Пример: Я имею в виду завтра случае. Я думаю, что вы правы. Вы чувствуете себя боль? Она чувствует что-то с ним случилось. Пожелание: хотят, чтобы пожелать; чувства: с любить, любить, любить, ненавидеть, предпочитают; Аннотация отношения: быть, иметь, содержать, зависеть, принадлежат, относиться к состоять из заслужил, чтобы соответствовать, чтобы включить, чтобы привлечь , не хватает, чтобы значения, нуждаются в, задолжать, владеть, обладать, казалось, походить, кажется, в соответствии с; "Чтобы" мы можем использовать в значении длительного действия, как: Пример: я . я принимала ванну Физические свойства объектов:. Для измерения - используется в значении действия измерения по вкусу - это вкус очень хорошо, я дегустации основной курс в настоящее время. Для пахнет - Цветок пахнет в ночное время; Мы пахнущие этот прекрасный аромат. Для звучать не используется в непрерывной форме. Для веса - Продавец не взвешивание килограмм апельсинов; воздушных масс ничего. повлиять: удивить, порадовать, чтобы произвести впечатление, чтобы удовлетворить, удивить.

Результаты (русский) 3:

[[strftimedateshort]] [[strftimedateshort]



лекция VI настоящего постоянной напряженной


конструктивные предложения: формирование:

настоящее постоянно образуется субъекта, глагол "быть", инфинитив - ING интонации.

пример: я работаю.мы работаем.
ты работаешь.вы работаете.
он работает."она работает.
он работает.они работают.

также можно использовать сокращенном виде.в этом случае мы используем не "я" и "ты", но "собрано", "ты" и т.д.

пример: я работаю."она работает.
они работают.



предложение: проведения допросов проведения допросов приговоры формируются с использованием глагол" быть "во - первых, тема и условной глагол - ING.

пример: я буду работать?
ты работаешь?
он работает?



негативных предложение:негативные заключения формируются с использованием частица ", а не" после того, как глагол "быть" и условно глагол - ING.

пример: я не буду работать."вы не работаете.
она не работает.

сокращенном виде - это то же самое, что в конструктивных предложений, но с частица", а не "

пример: я не буду читать.мы не читая

использование:

1.для обозначения действий происходит в момент выступая.

: например, смотри!эта женщина пытается попасть в автобус.

2.для обозначения действий происходит на определенный период времени.

пример: сейчас я читаю книгу пушкин.

3.для обозначения последовательных действий.

: например, состояние его здоровья улучшается.
становится темнее.

4.для обозначения преувеличение.с "» модификаторы всегда, постоянно"

пример: он постоянно теряет ключи.
она всегда смеются.

5.для определения будущих действий, выполнение которых зависит от дела.

пример: мои друзья приходят ко мне на следующей неделе.

глаголы не используются в форме continuous


чувственного восприятия: видеть, слышать;
умственная деятельность: знаете, верить, сомневаюсь, думаю, представить себе, значит, понять, осознать, помню, полагаю, для понимания;

мы можем использовать "видеть от","посмотришь места" в постоянной форме:

пример: я вижу у своей сестры.
ты встречаешься с достопримечательностями за тебя?

глагол "думать", "чувствовать", мы можем использовать только в постоянное значение.мы не можем его использовать, если у нас есть мнение.

пример: я думаю насчет завтрашнего мероприятия.
я думаю, ты права.
ты чувствуешь боль?
, она чувствует, что с ним что - то случилось.


пожелает: хочу пожелать;

чувства:к любви, как, не любят, ненавидят, предпочитают;

резюме отношений: быть, иметь, для сдерживания, зависит, принадлежат, беспокойство, состоит из, заслуживают, с учетом, в том числе, привлекать, нет, вопрос, нужно, чтобы должен владеть, владеть, появится, напоминать, кажется, костюм;

"," мы можем использовать по смыслу длительного действия, как:

пример: мне принять ванну.


физических свойств объектов:

измерения - используется в значении мера измерения.
на вкус - это очень вкусно,
я дегустации основного курса.
запах - цветок пахнет в ночь;
мы запах этот прекрасный запах.
на звук, не используется в постоянной форме.
на вес - продавец - весом в килограмм апельсинов,
воздух весов, ничего.

затрагивает или влияния:удивлять, пожалуйста, чтобы впечатлить, удовлетворить, чтобы удивить.