MY BIOGRAPHYExercise 1. Read the te

MY BIOGRAPHY

Exercise 1. Read the text pay attention to the facts of Sasha’s biography.

My name is Alexander, Sasha for short. My middle name is Ivanovich.

My surname is Petrov. I am 16 (years old). I live in Moscow.

I was born on the 20th of November 1978 in Moscow. My father is a doctor, he works at a hospital. My mother is a scientific secretary of Nature Conservation society. She has much work to do about the house too. We are five in the family. I have a younger sister and brother. They are both pupils. Alla is in the fifth form and Boris is a pupil of the ninth form. Our family is very united.

In June I left school №888 in Moscow. I always did well at school and learned with great interest. I also took an active part in social life, attended sport clubs and subject circles.

My favorite subject at school was Literature. My teacher of Literature was a well-educated man with broad

outlook and deep knowledge of the subject. He taught us to understand Russian classics, the language and style. He acquainted us with modern authors, helped to understand modern history and life better. He also encouraged me in my desire to become a teacher of Literature.

Exercise 2.Render the text in turn (a sentence for each student ).

Результаты (русский) 1:

МОЯ БИОГРАФИЯУпражнение 1. Прочитайте текст Обратите внимание на факты биографии Саши.Меня зовут Александр, Саша для краткости. Мое второе имя — Иванович.Моя фамилия — Петров. Мне 16 (лет). Я живу в Москве.Родился 20 ноября 1978 года в Москве. Мой отец – врач, он работает в больнице. Моя мать — ученый секретарь общества охраны природы. Она имеет много работы, чтобы сделать о доме тоже. Мы находимся в семье пять. У меня младший сестра и брат. Они оба учеников. Алла в пятом форме и Борис является учеником девятой формы. Наша семья очень единой.В июне я покинул школу №888 в Москве. Я всегда хорошо в школе и с большим интересом узнали. Я также принял активное участие в общественной жизни, приняли участие спортивные клубы и тема кругах.Мой любимый предмет в школе была литературе. Мой учитель литературы был хорошо образованным человеком с широкимиOutlook и глубокое знание предмета. Он учил нас, чтобы понять русской классики, язык и стиль. Он познакомил нас с современными авторами, помогли понять современную историю и жизнь лучше. Он также призвал меня в мое желание, чтобы стать учителем литературы.Упражнение 2. визуализировать текст в свою очередь (предложение для каждого студента).

Результаты (русский) 2:

Моя биография

Упражнение 1. Прочитайте внимание текст получки к фактам биографии Саши.

Меня зовут Александр, Саша для краткости. Мое второе имя Иванович.

Моя фамилия Петров. Мне 16 лет). Я живу в Москве.

Я родился 20 ноября 1978 года в Москве. Мой отец врач, он работает в больнице. Моя мать является ученым секретарем общества об охране природы. У нее есть много работы по дому тоже. Мы в семье пять. У меня есть младшая сестра и брат. Они оба учеников. Алла в пятом классе , и Борис является учеником девятого класса. Наша семья очень дружная.

В июне я покинул школу №888 в Москве. Я всегда делал хорошо в школе , и с большим интересом узнал. Я также принимал активное участие в общественной жизни, посещал спортивные клубы и тематические кружки.

Мой любимый предмет в школе была литература. Мой учитель литературы был хорошо образованным человеком с широким

кругозором и глубоким знанием предмета. Он научил нас понимать русскую классику, язык и стиль. Он познакомил нас с современными авторами, помогли понять современную историю и жизнь лучше. Он также призвал меня в моем желании стать учителем литературы.

Упражнение 2.Render текст в свою очередь (приговор для каждого студента).

Результаты (русский) 3:

моя биографияупражнение 1.читать текст, обращать внимание на факты биографии, саша.меня зовут александр, саша, для краткости.мое второе имя - иванович.моя фамилия петров.я 16 лет).я живу в москве.я родился 20 ноября 1978 года в москве.мой отец - доктор, он работает в больнице.моя мать - научный секретарь общества охраны природы.она многое делать с домом.мы пять в семье.у меня есть младшая сестра и брат.они оба учеников.алла в пятой формы и борис - ученик девятого формы.в нашей семье очень близкие отношения.в июне ушел из школы № 888 в москве.я всегда ходил в школу, и с большим интересом.я также принял активное участие в общественной жизни, приняли участие в спортивных клубах и вопросу кругах.мой любимый предмет в школе была литература.мой учитель литературы был образованным человеком с широкойперспективы и глубокое знание предмета.он научил нас понять русскую классику, язык и стиль.он знакомит нас с современными авторами, помогает понять современную историю и жизнь лучше.он также призвал меня в мое желание стать учителем литературы.упражнение 2. сделать текст, в свою очередь, а наказание для каждого ученика).