When young people choose the profes

When young people choose the profession of a teacher, it is always necessary to bear in mind that teaching is a very difficult job. It implies great responsibility and a lot of activities of different kind both in class and at home. There are always a lot of copybooks to be corrected, plans to be written, and problems to be discussed. In fact, there are no days off for a teacher: he or she is constantly occupied with thoughts about school, lessons and pupils. This is why it is often said that teacher’s job is very specific.
On the one hand, a good teacher does not only give knowledge but also serves a model of behaviour for his or her pupils, especially the young ones. He or she forms the pupils’ attitude to the subject. The manner in which he or she teaches matters a lot. On the other hand, a teacher mustn’t forget that he or she must study from the pupils. Stud¬ ying is a constant process for a teacher. If one stops studying, learning something new every day, both in the sphere of his or her professional interest and in people’s relations, this means that it is time to stop teaching. Otherwise, it will do no good for the teacher and the pupils.
The teacher’s task is not only to provide the pupils with information, but also to prepare them for everyday life, to make them good and responsible citizens of the society. While communicating with children a teacher studies them. The teacher must know the pupils’ interests beyond the classroom, share their concerns, and leam about their needs and abil¬ ities. He or she must be well aware of the pupils’ good and bad sides, too.
Classroom climate depends a lot on the relations between a teacher and a pupil. Mutual respect of the teacher and the pupils is necessary if one wants to create a good and fruitful atmosphere at the lesson. To achieve this, the teacher’s thinking should be on a higher level than that of the pupils.
It is the main aim of education to help children to live in the com¬ munity and to prepare for real life situations. School becomes a place for work and play, for living and learning. A teacher takes an active part in shaping a child’s character, fostering honesty, kindness, and co¬ operation.
Teaching is a very difficult job but those who are well equipped for it will have a happy and interesting life.

Результаты (русский) 1:

Когда молодые люди выбирают профессию учителя, это всегда необходимо иметь в виду, что обучение является очень трудная работа. Это предполагает большую ответственность и много мероприятий различного рода, как в классе и дома. Есть всегда много тетради необходимо исправить, планы для записи и проблемы будут обсуждаться. В самом деле, есть без дней покинуть для учителя: он или она постоянно занята с мыслями о школе, уроки и учеников. Именно поэтому он часто говорил, что учитель работа очень специфичен.С одной стороны хороший учитель дает не только знания, но также служит образцом поведения для его или ее учеников, особенно молодых. Он или она формирует отношение учащихся к предмету. Порядок, в котором он или она учит много вопросов. С другой стороны учитель не должны забывать, что он или она должны изучить от учеников. Ин Stud¬ представляет собой постоянный процесс для учителя. Если одно останавливает изучения, узнать что-то новое каждый день, как в сфере его или ее профессиональный интерес, так и в отношениях людей, это означает, что пришло время прекратить обучение. В противном случае он будет делать ничего хорошего для учителя и учеников.Задача учителя – не только предоставить информацию учеников, но и подготовить их для повседневной жизни, чтобы сделать их хорошо и ответственных граждан общества. Во время общения с детьми учитель изучает их. Учитель должен знать интересы учащихся за пределами школы, поделиться своими проблемами и leam об их потребностях и abil¬ форм. Он или она должны быть хорошо осведомлены о хорошо учащихся и плохие стороны, тоже.Классная климата во многом зависит от отношений между учителем и учеником. Взаимное уважение учителя и учащихся является необходимым, если один хочет, чтобы создать хороший и плодотворную атмосферу на уроке. Для достижения этой цели, мышление учителя должны быть на более высоком уровне, чем у учащихся.Это основная цель образования для оказания помощи детям жить в com¬ предоставляемые и подготовить для реальных жизненных ситуациях. Школа становится местом для работы и развлечений, для жизни и обучения. Учитель принимает активное участие в формировании характера ребенка, поощрение честности, доброты и co¬ операции.Учение это очень трудная работа, но те, кто хорошо оборудованы для него будет иметь счастливую и интересную жизнь.

Результаты (русский) 3:

когда молодые люди выбирают профессию учителя, всегда необходимо помнить о том, что образование является очень трудной задачей.она подразумевает большую ответственность и много мероприятий различного рода и класса и дома.там всегда много copybooks исправить, планирует быть в письменной форме и проблем, которые будут обсуждаться.на самом деле, нет выходных на учителя:он или она постоянно заняты мыслями о школе, уроки и учеников.вот почему она часто говорит, что учителя, работа очень конкретным.
, с одной стороны, хороший учитель не только давать знания, но и служит моделью поведения для своих учеников, особенно молодежи.он или она образует учащихся отношение к этому вопросу.манера, в которой он или она учит много значит.с другой стороны, учителя не должны забывать о том, что он или она должна учиться из учеников.жеребец ¬ ин представляет собой непрерывный процесс для учителя.если перестанет учиться, узнать что - то новое, каждый день, как в сфере его или ее профессиональных интересов и людей в отношениях, это означает, что пора прекращать преподавать.в противном случае,это не хорошо для учителя и ученики.
учителя, задача состоит не только в том, чтобы обеспечить учащихся с информацией, но также и подготовить их к повседневной жизни, чтобы заставить их хорошо и ответственных граждан общества.во время общения с детьми учитель исследований им.учитель должен знать учащихся интересов за пределами школы, рассказать о своих проблемах,