One day Stuart Little worked as a t

One day Stuart Little worked as a teacher. At 9 o'clock Stuart came into the classroom. He found a ruler and climbed to the teacher's desk.He said:"Now let's start! What is the first subject that you usually have in the morning?"Arithmetic!" said the children."let's skip it!"said Stuart.The children were happy to skip Arithmetic. ''What is the next subject?'' asked Stuart. ''spelling,'' said the children. ''Of course, you must spell correctly. Buy a Webster's Dictionary and check your spelling.'' The children were happy to skip spelling too. ''what is next?'' ''Drawing,'' answered the cildren. '' you don't know how to draw?'' asked Stuart. ''Of course we do!'' said the children. ''history comes next," said a girl. ''History? I don't like this subject. Let's talk about more interesing things." "Let's talk about snakes," said Arthur Green."I don't like snakes"said Stuart. "Can we talk about the circus?" said Harry James. "no. let's talk about the Chairman of the World. I want to be Chairman of the world." "you are too small," said Mary Smith. "Nonsense " said Stuart. The chairman must be smart and he must know what is important.Do you know what is important? Can you think of any good laws for the World?The children started to think.

Результаты (русский) 2:

Однажды Стюарт Литтл работал учителем. В 9 часов Стюарт вошел в класс. Он нашел линейку и поднялся на учительский стол. Он сказал: «Теперь давайте начнем! Что является первым предметом, который вы обычно имеете в первой половине дня? »Арифметика!» - сказали дети. "Что такое следующий вопрос?" Спросил Стюарт. "Орфография", сказал детей. Конечно, вы должны правильно заклинание. Купите словарь Вебстера и проверьте свое правописание». Дети были рады пропустить написание тоже. "Что дальше?" "Рисунок," ответил cildren. "Вы не знаете, как рисовать?" Спросил Стюарт. "Конечно, мы делаем!" Сказали дети. «История идет дальше», - сказала девушка. "История? Мне не нравится эта тема. Давайте поговорим о более интерзеновых вещах.» «Давайте поговорим о змеях», - сказал Артур Грин. "Можем ли мы говорить о цирке?" Сказал Гарри Джеймс. Нет, нет. Давайте поговорим о Председателе Мира. Я хочу быть Председателем мира. "Чепуха " сказал Стюарт. Председатель должен быть умным, и он должен знать, что важно. Вы знаете, что важно? Можете ли вы придумать какие-либо хорошие законы для мира? Дети начали думать.

Результаты (русский) 3:

однажды Стюарт редко был учителем.в 9 часов Стюарт вошёл в класс.он нашёл линейку и залез за стол учителя и сказал: "теперь приступим!Что ты обычно делаешь утром?арифметика! "Дети сказали: "Давай пропустим это!"Стюарт сказал, что дети с радостью пропускают уроки арифметикиЧто дальшеСтюарт спрашивает"орфография", говорят детиКонечно, ты должен правильно писать."дети тоже рады пропустить правописание".Что дальше- рисовать, - ответил ребенок.Ты не умеешь рисоватьСтюарт спрашиваетКонечно, мы знаемдети говорят"дальше история", - сказала одна девочкаистория?Мне не нравится этот предмет.- Давай поговорим о змеях, - сказал Артур Грин. - Я не люблю змей, - сказал Стюарт.Мы можем поговорить о цирке? "Гарри Джеймс сказалНет, давайте поговорим о Председателе мира.- Ты слишком маленькая, - сказала Мэри Смит."чушь", сказал Стюарт.Председатель должен быть умным, и он должен знать, что важно.Ты можешь придумать что - нибудь хорошее для мира?дети начали думать.