Students are under enormous pressur

Students are under enormous pressure to learn huge amounts of vocabulary but they are rarely given guidance as to how to go about it. They have a tendency to try and learn long lists by heart, but this is hardly the most efficient approach to the problem. The golden rule is to do lots of revision at regular intervals. Secondly, students should concentrate on words with the highest frequency, particularly everyday words which also improve the students’ spoken fluency . They should also take every opportune to use the words in communication—there is considerable psychological evidence that learners who like using the foreign language improve their oral performance and their overall acquirement of the language much more rapidly than students who are reluctant to practice the language in real situations

Результаты (русский) 1:

Студенты находятся под огромным давлением, чтобы узнать огромное количество словарный запас, но они редко дают указания относительно того, как идти о нем. Они имеют тенденцию попытаться узнать длинные списки наизусть, но это едва ли наиболее эффективный подход к проблеме. Золотое правило это делать много пересмотра на регулярной основе. Во-вторых, учащиеся должны сосредоточиться на слова с высокой частотой, особенно повседневные слова, которые также улучшить студентов разговорного языка. Они должны также принимать все уместно использовать слова в общении — существует немало психологических свидетельств того, что учащиеся, которые любят использовать иностранный язык улучшить их устное выступление и их общее освоение языка гораздо быстрее, чем студенты, которые хотят практиковать язык в реальных ситуациях

Результаты (русский) 2:

Студенты находятся под огромным давлением, чтобы узнать огромное количество лексики, но они редко даются указания относительно того, как идти об этом. Они имеют тенденцию пытаться изучать длинные списки наизусть, но это едва ли не самый эффективный подход к проблеме. Золотое правило делать много пересмотра через регулярные промежутки времени. Во-вторых, студенты должны сосредоточиться на словах с самой высокой частотой, особенно повседневные слова, которые также улучшают разговорного беглость студентов. Они также должны принимать каждый уместно использовать слова в общении, есть значительное психологическое доказательство того, что учащиеся, которые, как с помощью иностранного языка улучшить их устное представление и их общее овладению языком гораздо быстрее, чем студенты, которые не хотят практиковать язык в реальные ситуации

Результаты (русский) 3:

студенты находятся под огромным давлением, чтобы узнать огромное количество лексики, но они редко руководящие указания о том, как надо делать.они склонны к тому, чтобы попробовать научиться длинные списки наизусть, но едва ли это наиболее эффективный подход к проблеме.золотое правило заключается в том, чтобы сделать много пересмотр на регулярной основе.во - вторых, студенты должны сосредоточить внимание на слова с наиболее часто, особенно в повседневной слова, которые также улучшить студентов говорят свободно говорить.они должны также принимать все уместно использовать слова в сообщении имеются значительные психологические доказательства того, что учащиеся, которые, как с помощью иностранным языком, улучшения их устные деятельности и их общей приобретения язык гораздо более быстрыми темпами, чем студенты, которые неохотно практики язык в реальных ситуациях