Currently, national TB guidelines i

Currently, national TB guidelines in many
countries lack sufficient detail about TB control in children. The core elements of TB
control, and collaboration between HIV and TB services, that have been recommended
by WHO should be adapted for children, although the methods and procedures used
will vary by country and according to rates of disease, the resources available and the
care provided by health systemsTraining about childhood TB should be integrated into the routine training and supervision provided by the national TB control programme or other training related to children’s health, such as that offered to health workers in maternal and child health services and/or HIV services.
A major role of the Childhood TB Subgroup and experts in childhood TB will be to
assist national TB programmes with training. Tools that could be developed include a
manual for health workers or algorithms that provide clear guidelines about when to
refer children, when to treat them or when to follow up for reassessment. Examples of
such practices are provided in Boxes 4–7. Of course, training and implementation tools
also need to be consistent with the national programme’s guidelines.

Результаты (русский) 1:

В настоящее время национальные руководящие принципы ТБ во многихстранам не хватает достаточно подробно о контроля туберкулеза у детей. Основные элементы ТБэлемент управления и сотрудничество между службами ВИЧ и ТБ, которые были рекомендованыКТО должен быть адаптирован для детей, хотя методы и процедурыразличаются по странам и по заболеваемости, имеющихся ресурсов иУход, предоставляемый здоровья systemsTraining о детстве ТБ должны быть интегрированы в обычной подготовки и контроля, предусмотренных национальной противотуберкулезной программы управления или другие учебные связанных с здоровья, как предложил работников здравоохранения матери и ребенка здоровья детей ВИЧ услуги и/или услуги.Важную роль экспертов в детстве ТБ и детства ТБ Подгруппа будет заключаться всодействие национальных Противотуберкулезных программ подготовки. Инструменты, которые могут быть разработаны включаютРуководство для работников здравоохранения или алгоритмы, которые обеспечивают четкие руководящие принципы о том, когда дляотносятся дети, когда их лечить или когда следить для переоценки. ПримерыТакая практика предоставляются в коробки 4 – 7. Конечно инструменты подготовки и осуществлениятакже должны быть в соответствии с руководящими принципами национальной программы.

Результаты (русский) 2:

В настоящее время национальные директивы по ТБ во многих
странах не хватает достаточно подробно о борьбе с туберкулезом у детей. Основные элементы ТБ
контроля, и сотрудничество между ВИЧ и ТБ, которые были рекомендованы
ВОЗ должны быть адаптированы для детей, хотя методы и процедуры, используемые
будет варьироваться в зависимости от страны и в соответствии с показателями заболеваемости, имеющиеся ресурсы и
уход предусмотрено здоровья systemsTraining о детстве туберкулеза должны быть интегрированы в базовой подготовки и надзора, предоставленной в рамках национальной программы по борьбе с туберкулезом или другой подготовки, связанных со здоровьем детей, как, например, предложил работников здравоохранения в охране здоровья матери и ребенка услуг и / или услуг, ВИЧ-инфекции.
Большую роль в детство ТБ подгруппы и эксперты в детстве туберкулеза будет
помогать национальных программ по ТБ с обучением. Инструменты, которые могут быть разработаны включают
руководство для работников здравоохранения или алгоритмов, которые обеспечивают четкие руководящие принципы о том, когда
направлять детей, когда их лечить или когда следовать за переоценки. Примеры
такой практики приводятся в коробки 4-7. Конечно, подготовка и реализация инструментов
также должны быть согласованы с руководящими принципами национальной программы.

Результаты (русский) 3:

в настоящее время национальные тб руководящих принципов во многих
страны не имеют достаточных сведений о борьбе с тб в детей.основные элементы тб
контроля, и сотрудничество между вич и тб, услуги, которые были рекомендованы: кто должен быть адаптирован для детей, хотя методы и процедуры, используемые
будет варьироваться в разных странах и в зависимости от уровня заболеваемости, имеющихся ресурсов и
помощь, предоставляемая здоровья systemstraining о детстве туберкулеза, должны быть интегрированы в обычные учебные и надзор со стороны национальной программы борьбы с туберкулезом или других связанных с профессиональной подготовкой, на здоровье детей, таких, как для работников здравоохранения в услуги по охране здоровья матери и ребенка и / или услуг в связи с вич.
важную роль в детстве туберкулез подгруппы и экспертов в детстве туберкулеза станет
помощь национальной программы борьбы с туберкулезом в области профессиональной подготовки.материалы, которые могут быть разработаны включать
пособия для медицинских работников и алгоритмы, которые обеспечивают четкие руководящие указания о том, когда на
относятся дети, когда их лечить, или когда на последующие меры для переоценки.примеры такой практики приводится в боксы "4: 7.конечно, подготовка кадров и механизмы реализации.также необходимо в соответствии с руководящими принципами национальной программы.