However, independent learners not o

However, independent learners not only write down new words and their meanings. They also make a note of other important information connected with the word, such as its pronunciation and other words that usually go with it. They also write down examples of the word in context. All this information makes it easier for them to actually use the words they have recorded.

Результаты (русский) 1:

Тем не менее независимым учащимся не только записывать новые слова и их значения. Они также сделать к сведению другие важные сведения, связанные с слова, такие как его произношение и другие слова, которые обычно идут с ним. Они также записать примеры слова в контексте. Вся эта информация делает его проще для них, на самом деле использовать слова, которые они записали.

Результаты (русский) 2:

Тем не менее, независимые учащиеся пишут не только вниз новые слова и их значения. Они также запишите другой важной информации, связанной со словом, такие, как его произношения и других слов, которые, как правило, идут с ним. Они также записывают примеры слова в контексте. Вся эта информация делает его легче для них, чтобы реально использовать слова, которые они записали.

Результаты (русский) 3:

Тем не менее, независимо от учащихся не только записать новые слова и их значения. Они также запишите другой важной информации с word, таких, как его произношения и других слов, как обычно. Они также запишите примеры слово в контексте. Вся эта информация облегчает их на самом деле используют слова они добились.