However, independent learners not o

However, independent learners not only write down new words and their meanings. They also make a note of other important information connected with the word, such as its pronunciation and other word that usually go with it. They also write down examples the word in context. All this information makes it easier for them to actually use the words they have recorded.

Результаты (украинский) 1:

Однак, незалежних учнів не лише для записування нових слів та їх перекладів. Вони також запишіть інша важлива інформація, пов'язана з Microsoft word, таких як його вимова та інші слово, яке зазвичай піти з ним. Вони також запишіть приклади слово в контексті. Вся ця інформація полегшує для них фактично використовувати слова, вони записали.

Результаты (украинский) 2:

Однак незалежні учні написати не тільки вниз нові слова і їх значення. Вони також запишіть іншої важливої ​​інформації, пов'язаної зі словом, такі, як його вимови та іншим словом, що, як правило, піти з ним. Вони також записати приклади слів в контексті. Вся ця інформація робить його легше для них, щоб реально використовувати слова, які вони записали.

Результаты (украинский) 3:

Але, незалежний learners не тільки записують нові слова та їхні значення. Вони також роблять примітку іншої важливої інформації зв'язаної з словом, наприклад його вимова та інше слово що звичайно ідуть з це. Вони також записують приклади слово у контексті. Вся ця інформація встигає легше для них фактично використати слова вони записали.