‘We move quickly from one site to a

‘We move quickly from one site to another on the
web,’ says Doctor Ted Selker, a computer scientist
from Massachusetts, ‘and we are losing the ability
to concentrate.’ With millions of websites to choose
from, the attention span of the average internet user
is just seconds. There are other digital distractions
too: email, instant messaging and quickie movies on
websites like shortspan.com.
Some people are worried about the effect on
young people. ‘You need time to understand and
think about what you read,’ says secondary school
teacher, Julia Wood, from London. ‘Young people
move from one website to another all the time and
their brains become full of useless information but
there is no time to make sense of it. I am trying to
persuade my pupils to read more books, so that they
concentrate on one subject for longer.’
Other teachers are trying more unusual methods
to improve students’ concentration. Welsh secondary
school teacher Anne Savan was so worried about one
class of fi fteen-year-old boys that she started playing
Mozart during her Science lessons. She says that it
had an amazing effect: ‘The music made them calmer,
and their concentration was much better.’
In some Scottish schools, they have a
technological solution to the problem. Pupils start
their school day with brain-training games, using
Nintendo games consoles. Again, teachers say that
there is a big improvement in pupils’ concentration.
But not everyone believes that there is a problem.
Professor Ray Cole, an educational psychologist
says: ‘On the web, young people learn to make quick
decisions about what is and isn’t worth reading. They
might look at fi ve unhelpful websites very quickly,
before stopping and reading a sixth useful website
more carefully. In a world with so much information
available, this is an important skill.’

Результаты (русский) 1:

' Мы быстро переходить от одного сайта к другомуWeb,' говорит доктор Тед Selker, ученого в компьютерной областиот штата Массачусетс ' и мы теряют способностьчтобы сконцентрировать.» С миллионы веб-сайтов, чтобы выбратьот концентрации внимания средний пользователь ИнтернетаЭто просто секунд. Есть другие цифровые развлечениятоже: Электронная почта, мгновенный обмен сообщениями и быстренько фильмы насайты, как shortspan.com.Некоторые люди беспокоятся о влиянии наМолодые люди. ' Вам нужно время, чтобы понять иПодумайте о том, что вы читаете,' говорит средней школыучитель, Джулия древесины, из Лондона. «Молодые людиПереход от одного сайта к другому все время иих мозг стать полный бесполезной информации, ноСуществует нет времени, чтобы понять его. Я пытаюсьубедить моих учеников читать больше книг, так что онисосредоточиться на одной теме дольше.»Другие учителя пытаются более необычные методычтобы улучшить концентрацию студентов. Валлийский вторичногошкольный учитель Анна Savan так волновался об одномкласс fi пятнадцать летних мальчиков, которые она начала игратьМоцарт во время ее уроки науки. Она говорит, что онабыл удивительный эффект: ' Музыка сделал их спокойнее,и концентрация их была намного лучше.»В некоторых школах Шотландии, они имеюттехнологические решения проблемы. Учеников началоих школа день с тренировки мозга игры, с помощьюИгры консолей Nintendo. Опять же учителя говорят, чтоесть большой улучшение концентрации учащихся.Но не каждый считает, что существует проблема.Профессор Ray Коул, педагог-психологговорит: «в Интернете, молодые люди учатся сделать быстрыйрешения о том, что и не стоит читать. Ониможет выглядеть на fi ve бесполезных сайтов очень быстро,до остановки и чтение шестой полезный сайтболее тщательно. В мире с так много информациидоступны, это является важным навыком.»

Результаты (русский) 2:

"Мы быстро перейти от одного сайта к другому на
Интернете," говорит доктор Тед Селкер, ученый
из Массачусетса, "и мы теряем способность
к концентрации. С миллионами веб-сайтов, чтобы выбрать
из, концентрации внимания среднего интернет-пользователя
является всего за несколько секунд. Есть другие цифровые отвлечения
слишком: электронная почта, обмен мгновенными сообщениями и Quickie фильмы на
сайтах, как shortspan.com.
Некоторые люди беспокоятся о влиянии на
молодых людей. "Вы должны время, чтобы понять и
думать о том, что вы читаете, говорит школа
учитель, Юлия Вуд, из Лондона. "Молодые люди
перейти от одного сайта к другому все время, и
их мозги становятся полными бесполезной информации, но
нет времени, чтобы понять это. Я пытаюсь
убедить моих учеников, чтобы прочитать больше книг, так что они
концентрируются на одном предмете дольше.
"Другие учителя пытаются более необычные
методы, чтобы улучшить концентрацию студентов. Валлийский вторичный
школьный учитель Анна Саван был так обеспокоен одним
классом пятнадцати-летних мальчиков, которые она начала играть
Моцарта во время своих уроках. Она говорит, что
был удивительный эффект: «Музыка делает их более
спокойным,., А их концентрация была намного лучше"
В некоторых шотландских школ, они имеют
технологическое решение проблемы. Ученики начинают
их школьный день с мозга учебных игр, используя
Nintendo игровых консолей. Опять же, учителя говорят, что
есть большое улучшение в учащихся концентрации.
Но не каждый считает, что существует проблема.
Профессор Рэй Коул, образовательный психолог
говорит: «В Интернете, молодые люди учатся быстро принимать
решения о том, что и не стоит читать. Они
могли бы смотреть на пять бесполезные сайты очень быстро,
до остановки и чтение шестой полезную сайт
более тщательно. В мире так много информации
имеющейся, это важный навык.

Результаты (русский) 3:

"мы быстро перейти из одного места в другое на [веб -", - говорит доктор тед selker, ученому
из массачусетса, "и мы теряем способность
сосредоточиться. миллионы сайтов, выбирать
, сфера внимания средний интернет - пользователь
является лишь несколько секунд.есть и другие цифровые развлечений
слишком: адрес электронной почты, мгновенного обмена сообщениями и по - быстрому фильмы на
вебсайты, как shortspan. com.
некоторые люди обеспокоены силу
молодых людей.тебе нужно время, чтобы понять и
подумать о том, что вы читаете, - говорит учитель средней школы ", юлия дерева, из лондона."молодые люди
перемещаться из одной веб - сайт на другой, все время и
их мозг становятся полноправными бесполезной информации, но
нет времени, чтобы понять это.я пытаюсь
убедить моих учеников больше читать, так что они
сосредоточиться на один предмет дольше.
другие преподаватели пытаются более необычные методы
улучшить студентов концентрации.валлийский среднего
школьная учительница анна savan так беспокоилась одна
класса - 15 - летних парней, что она начала играть
моцарта в ходе ее науки уроки.она говорит, что это
был удивительный эффект: "музыка делает их более спокойные,
и их концентрация была намного лучше."в некоторые школы шотландии, они имеют
технологические решения проблемы.учащиеся в школе с мозгом подготовки
их игры, используя
Nintendo игровых консолей.опять же, учителя говорят, что "существует большой улучшения учеников концентрации.
, но не все верят, что есть проблема.
профессор рэй коул, психологом,
говорит:" на веб - сайте, молодые люди учатся быстро.решения о том, что и не стоит читать.они смотрят на меня бесполезно - "сайтов, очень быстро,
до остановки и чтение шестой полезный сайт
более тщательно.в мире так много информации,
, это является важным мастерство ".