tl birthday! Jennings looks at the

tl birthday! Jennings looks at the bed where Darbishire is sleep¬ing. Darbishire is his best friend though Jennings is quick and Dar¬bishire is slow in all he does. "Get up, Darbishire, get up!" "Why?" Darbishire opens his eyes. "It's my birthday today!"
"Oh, yes. Many happy returns of the day," says Darbishire and clos¬es his eyes.
"Oh, get up, Darbi. Let's go and meet the postman. I am sure I'll get a birthday gift from my parents. Get up quickly!" "I am coming," says Darbishire sleepily. The bell rings, and all the boys get up.
"I say you don't know what day it is today," says Jennings.
"It's Friday," Venables answers. "It's Friday and on Fridays we have
la boarding school |'bD:din'sku:l] — школа-интернат
fish for breakfast."
"Yes, and what else? " asks Jennings.
"What else? Cookies with milk."
"No, it is not about food. Today is my birthday!"
"Many happy returns," says Atkinson.
"You know my mother always sends me wonderful birthday cakes. I am going downstairs. I'm waiting for the postman." Jennings runs up to the door and suddenly a teacher comes in. It is Mr Wilkins. Mr Wilkins is a large and strict man, but he can be nice when he wants to. But he doesn't understand why the boys of twelve can't behave like teachers, for example.
"Why are you making noise, Jennings?" asks Mr Wilkins. "Yes, of course, but I am going downstairs to see ..." "You know well you can't leave your bed before the bell rings. Well, you will stay in class during football and do some work for me." "Yes, sir," says Jennings and thinks, "Boys who have birthdays on the holidays don't know how lucky they are."
"Please, sir! Mr Wilkins, sir! But it's Jennings' birthday today!" "Oh! Well, if it is his birthday ... Well, let's forget about it." Mr Wil¬kins looks angrily at the boys who are not celebrating a birthday this morning and leaves.
"Thank you, Darbi. It's very nice of you to tell Old Wilkie that it is my birthday. I don't want to stay in class during football on my birthday."

2) In the text, find the words with the suffix -ly and translate them. What actions do these words characterize?

Результаты (русский) 1:

TL-день рождения! Дженнингс смотрит на кровати, где Darbishire — sleep¬ing. Darbishire является его лучший друг, хотя Дженнингс быстро и Dar¬bishire медленно во всем, что он делает. «Вставай, Darbishire, вставать!» «Почему?» Darbishire открывает глаза. «Это мой день рождения сегодня!»«Ах, да. Много счастливых возвращений дня,» говорит Darbishire и clos¬es глаза.«Oh, вставать, Darbi. Давайте вернемся и встретиться почтальон. Я уверен, что я получу подарок на день рождения от моих родителей. Быстро!» «Я иду», говорит Darbishire сонно. Раздается звонок и все мальчики вставать.«Я говорю, вы не знаете, какой день это сегодня,» говорит Дженнингс.«Это пятница,» Венейблс ответы. «Это пятница, и по пятницам у насШкола-интернат Ла |' bD:din'sku:l] — школа-интернатрыба на завтрак."«Да и что еще?» спрашивает Дженнингс.«Что еще? Печенья с молоком.»«Нет, это не о еде. Сегодня это мой день рождения!»«Много счастливых возвращений,» говорит Аткинсон.«Вы знаете, что моя мать всегда посылает меня замечательный день рождения торты. Я иду вниз. Я жду почтальон.» Дженнингс работает до двери и вдруг приходит учитель. Это Мистер Уилкинс. Мистер Уилкинс является большой и строгим человеком, но он может быть хорошо, когда он хочет. Но он не понимает, почему мальчики двенадцати не может вести себя как преподавателей, например.«Почему вы делаете шум, Дженнингс?» спрашивает Мистер Уилкинс. «Да, конечно, но я иду вниз, чтобы увидеть...» «Вы хорошо знаете, что вы не можете оставить вашей постели до кольца колокола. Ну вам будет оставаться в классе во время футбола и сделать некоторую работу для меня.» «Да, сэр,» говорит Дженнингс и думает, «Мальчиков, которые есть дни рождения на праздники не знаю, как они повезло».«Пожалуйста, сэр! Г-н Уилкинс, сэр! «Но это Дженнингс день рождения сегодня!» «Oh! Ну, если это его день рождения... Ну, давайте забывать об этом.» Г-н Wil¬kins сердито смотрит на мальчиков, которые не празднуют день рождения сегодня утром и листья.«Спасибо, Darbi. Это очень приятно вас рассказать старые Уилки, что это мой день рождения. Я не хочу остаться в классе во время футбола на мой день рождения.»2) в тексте найти слова с суффиксом - лы и перевести их. Какие действия характеризуют эти слова?

Результаты (русский) 3:

TL день рождения!дженнингс, похоже, в постели, где будет спать darbishire ¬ ING.darbishire - его лучший друг, но дженнингс является быстрый и дар ¬ bishire медленно, на все, что он делает. "вставай, darbishire, вставай! "почему? "darbishire открывает глаза ".сегодня мой день рождения! "
"о, да.я желаю тебе счастья, - говорит darbishire и кло ¬ - эс - его глаза.
"о, вставай, darbi.пошли и почтальон.я уверен, я принесу подарок от моих родителей.вставай быстро! "я иду ", - говорит darbishire вяло.колокол звонит, и все ребята вставай.
", я говорю, что ты не знаешь, какой сегодня день сегодня", - говорит дженнингс.
"пятница" Venables ответы ".это пятница, а по пятницам мы
la школы - интерната |'bd: din'sku: L] - школа - интернат
рыбы на завтрак. ":" да, что еще?"просит дженнингс.
", что еще?печенье с молоком. ":" нет, это не о еде.сегодня мой день рождения! "
"поздравляю", - говорит аткинсон. "" ты знаешь, что моя мать всегда посылает мне прекрасный торты.я иду вниз.я жду, когда почтальон ". Jennings работает до двери, и вдруг учитель приходит.это мистер уилкинс.мистер уилкинс является большой и строгим человеком,