NEWSPAPER ARTICLE ANALYSISI . INTRODUCE THE ARTICLE1. Name the title o перевод - NEWSPAPER ARTICLE ANALYSISI . INTRODUCE THE ARTICLE1. Name the title o русский как сказать

NEWSPAPER ARTICLE ANALYSISI . INTRO

NEWSPAPER ARTICLE ANALYSIS
I . INTRODUCE THE ARTICLE
1. Name the title of the article.
2. If there is a byline, say who the author of the article is, what his/her
qualifications are, where and when the article was published.
3. Name the topic of the article.
4. Name the message of the article, if there is one.
II. SUMMARIZE THE ARTICLE
III. ANALYZE AND I N T E R P R E T THE ARTICLE
1. A'ticle gen'e
• Is the article under analysis a (straight) news stoiy, a
(straight) feature story or a featurized news story? Why?
2. A'ticle s t ' u c t u ' e and unity:
1) Headline:
• What is the purpose of the headline?
• Is the headline straightforward or teasing? Why?
• Are there any grammatical/lexical/graphic peculiarities in
the headline? If yes, how can you account for them?
2) Lead:
,r. • Is it a direct lead summarizing the story's essential facts
(who, what, when, where, why and how)?
• Or is it a delayed lead (an anecdote, a shocking or
startling statement, a generalization, description, a
quote, a question, a comparison, etc.) enticing the reader
into the story by hinting at its contents?
3) Body of the article:
• Does the body of the article mainly contain details on the
information given in the lead? Is it written in the
"inverted pyramid" form?
• Or is it a sequence of plot events united by the main
theme and the message/ a first-person narration about
the author's own experience?
• Is it written in the quote/transitional way?
» Does the story have a thread?
4) End:
® Does the story end with less important information (in
comparison with the lead)?
• Or does it end with a conclusion wrapping up the stoiy/
a strong quotation/ a surprising climax?
3. Comment on g'aphology and punctuation of the article. Are there any
peculiarities? If yes, what is the purpose of their use?
4. Comment on the language, vocabula'y and style of the article. Are
there any peculiarities? If yes, what is the purpose of their use?
5. Illustrations and captions and their function(s).
CONCLUSION
1. The author's attitude and purpose in writing the article.
© Can you 'hear' the voice of the author? What is it used fori
2. Your ideas and attitudes.
0/5000
Источник: -
Цель: -
Результаты (русский) 1: [копия]
Скопировано!
АНАЛИЗ СТАТЬИ ГАЗЕТЫЯ. ПРЕДСТАВИТЬ СТАТЬИ1. Название название статьи.2. Если есть byline, говорят, кто автор статьи, что егоквалификации, где и когда статья была опубликована.3. Назовите тему статьи.4. Назовите сообщение статьи, если таковой имеется.II. РЕЗЮМЕ СТАТЬИIII. АНАЛИЗ И Н Т Е Р П Р E T СТАТЬИ1. A'ticle gen'e• Это статье анализ stoiy (прямой) Новости,(прямой) очерк или featurized новость? Почему?2. A'ticle s t «u c t u» e и единства:1) заголовок:• Какова цель заголовок?• Это заголовок простой или дразнить? Почему?• Есть какие грамматические и лексические/графической особенностизаголовок? Если да, как вы счета для них?2) ведущий:, р. • это прямое привести, резюмируя основные факты истории(кто, что, когда, где, как и почему)?• Или это задержки свинца (анекдот, шокирующие илипоразительное заявление, обобщение, описание,Цитата, вопрос, сравнения, и т.д.) заманчивые читателяв историю, намекая на его содержимое?3) тело статьи:• Делает тело статьи основном содержат подробную информацию оИнформация, представленная в ведущую роль? Написана наформа «перевернутой пирамиды»?• Или это последовательность событий сюжет объединяет основныеТема и сообщение / первого лица повествование оопыт автора?• Это написано в цитата/переходного пути?» История есть ли поток?4) конец:® Делает история заканчивается менее важную информацию (вСравнение с ведущим)?• Или оно кончается с заключением упаковка вверх stoiy /сильный цитата / удивительно климакс?3. комментарий на g'aphology и пунктуации статьи. Есть любыеособенности? Если да, то какова цель их использования?4. комментарий по языку, vocabula'y и стиль статьи. ЯвляютсяТам любые особенности? Если да, то какова цель их использования?5. иллюстрации и подписи и их функции.ЗАКЛЮЧЕНИЕ1 Автор отношение и цель в написании статьи.© Можете ли вы услышать голос автора? То, что он используется Фори2. ваши идеи и взгляды.
переводится, пожалуйста, подождите..
Результаты (русский) 2:[копия]
Скопировано!
Газетная статья АНАЛИЗ
я. ВВЕСТИ СТАТЬЮ
1. Назовите название статьи.
2. Если есть имя автора, сказать, кто автор статьи, что его / ее
квалификация, где и когда была опубликована статья.
3. Назовите тему статьи.
4. Назовите сообщение статьи, если она есть.
II. Подведите итог статья
III. Анализировать и интерпретировать статья
1. A'ticle gen'e
• Является ли статья под анализа а (прямо) новости stoiy, А
(прямая) функция история или featurized новость? Почему?
2. A'ticle е и единство St 'uctu ":
1) Заголовок:
• Что является целью заголовком?
• Является ли заголовок просто или дразнить? Почему?
• Есть ли грамматические лексические / / графический особенности в
заголовок? Если да, то как вы можете объяснить их?
2)
Ведущий:, г. • Является ли это прямым ведущий подведения существенные факты рассказа
(кто, что, когда, где, почему и как)?
• Или это отсроченное свинца (анекдот, шокирующие или
поразительное заявление, обобщение, описание,
цитата, вопрос, сравнение и т.д.) заманчивые читателя
в историю, намекая на его содержание?
3) Тело статьи:
• Имеет ли тело статьи в основном содержат подробную информацию о
информации, предоставленной в счете? Это написано в
"перевернутой пирамиды" форме?
• Или это последовательность сюжетных событий, объединенных главной
темы и сообщения / первого лица повествования о
собственном опыте автора?
• написано в цитатой / переходного способом является ?
»Разве история есть нить?
4) Конец:
® в конечном ли история менее важная информация (в
сравнении со свинцом)?
• Или это закончится выводу подведению stoiy /
сильное предложение / удивительное климакс ?
3. Прокомментировать g'aphology и пунктуации статьи. Есть ли
какие-особенности? Если да, то, что является целью их использования?
4. Прокомментировать языка, vocabula'y и стиль статьи. Есть
ли какие-либо особенности? Если да, то, что является целью их использования?
5. Иллюстрации и подписи и их функции (ы).
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
1. Отношение автора и цель в написании статьи.
© Можете ли вы «слышать» голос автора? Что он используется Фори
2. Ваши идеи и взгляды.
переводится, пожалуйста, подождите..
Результаты (русский) 3:[копия]
Скопировано!
газетные статьи, анализ
я.ввести статью
1.имя, название статьи.
2.если есть заметка, скажем, автор статьи в том, что его / ее
квалификации, где и когда статья была опубликована.
3.название темы статьи.
4.имя сообщение этой статьи, если есть один.
2.резюме статьи
. анализ и я н т е л е т p r статьи
1.a'ticle gen'e
• является статья в рамках анализа (прямая) новости stoiy,
(прямая) Feature Story или featurized новость?почему?
2.a'ticle S T 'u c t u' е и единства:
1) заголовок: "какова цель заголовок?
• заголовок простым или дразнить?почему?
• есть грамматические / In / графических особенности
заголовок?если да, то как вы можете отвечать за них?
2) привести:
, R. - это прямое привести обобщения историю основные факты
(кто, что, когда, где, почему и каким образом)?
* или это задержки свинца (анекдот, шокирующие или
удивительное заявление, обобщение, описание,
цитату, вопрос, сопоставления и т.д.) завлечь читателя: в истории, намекая на ее содержание?
3) текст статьи:
• не самой статье, в основном содержится подробная информация о
информации, содержащейся в привести?это написано в
"перевернутую пирамиду" формы?
* или это последовательность событий, объединенных в основной участок
темы и сообщения / первого лица повествования о
автор собственного опыта?
- это написано в цитату / переходного пути?
» сказка есть поток?4) в конце:

"сказка заканчивается менее важную информацию (в сша по сравнению с ведущим)?
* или это конец с конца заворачивая stoiy /
сильная цитата / удивительно климакс?
3.прокомментировать g'aphology 3 этой статьи.существуют ли какие - либо
особенности?если да, то, что является целью их использовать?
4.прокомментировать языка, vocabula'y и стиль этой статьи.-
какие особенности?если да, то, что является целью их использовать?
5.иллюстрации и подписи к ним и их функции (функций).

1 заключение.автор отношение и цели в письменном виде статьи.
© можно "услышать голос автора?что это, используемых fori
2.ваши идеи и взгляды.
переводится, пожалуйста, подождите..
 
Другие языки
Поддержка инструмент перевода: Клингонский (pIqaD), Определить язык, азербайджанский, албанский, амхарский, английский, арабский, армянский, африкаанс, баскский, белорусский, бенгальский, бирманский, болгарский, боснийский, валлийский, венгерский, вьетнамский, гавайский, галисийский, греческий, грузинский, гуджарати, датский, зулу, иврит, игбо, идиш, индонезийский, ирландский, исландский, испанский, итальянский, йоруба, казахский, каннада, каталанский, киргизский, китайский, китайский традиционный, корейский, корсиканский, креольский (Гаити), курманджи, кхмерский, кхоса, лаосский, латинский, латышский, литовский, люксембургский, македонский, малагасийский, малайский, малаялам, мальтийский, маори, маратхи, монгольский, немецкий, непальский, нидерландский, норвежский, ория, панджаби, персидский, польский, португальский, пушту, руанда, румынский, русский, самоанский, себуанский, сербский, сесото, сингальский, синдхи, словацкий, словенский, сомалийский, суахили, суданский, таджикский, тайский, тамильский, татарский, телугу, турецкий, туркменский, узбекский, уйгурский, украинский, урду, филиппинский, финский, французский, фризский, хауса, хинди, хмонг, хорватский, чева, чешский, шведский, шона, шотландский (гэльский), эсперанто, эстонский, яванский, японский, Язык перевода.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: