GOOD MORNING, MISS DOVEafter France

GOOD MORNING, MISS DOVE
after Frances Gray Patton
Miss Dove ['mis ,(1av] was a strict teacher. If a pupil wanted to leave the classroom to get a drink of water, Miss Dove just looked at him and said nothing. They were afraid of that look and they called her 'the terrible Miss Dove' though she never shouted at them or scolded them.
On that day forty children were sitting in her class at the Geography lesson. They heard the bell, but they did not move, they did not talk, they all waited in silence and looked at Miss Dove. Only after she had told them to close their books and go, they left the classroom quietly without shouting or running. A boy who had talked during the lesson was left in the room and had to write twenty times "I must not talk during the lessons".
The next lesson began. The pupils came into the classroom and took their places. Miss Dove gave them written work to do, because it was Tuesday, and on Tuesdays they always had some written work.
One of the boys pushed the girl who was sitting next to him. Miss Dove looked at him, and he stopped moving though she did not scold I him. Miss Dove looked at the boy but she did not see him. Instead of j him she saw his elder brother, Thomas Baker ['tDmas 'Ьеікз], who had sat in that place some six or seven years before. The war brought the children she had taught to different parts of the world. One was in Germany, another— in the jungle1 of New Guinea [nju: gini], a third one — somewhere in Africa. She did not know where all of them were. Though all of them had finished school many years before, she now saw them as they had been at seven, at ten or at twelve.
The pupil she thought about most often was Thomas Baker. The German planes had bombed his ship, and for many days he had lain on a raft2 without anything to eat and very little to drink. When they found him, he was almost dying. The newspapers wrote much about him in those days.
Randy [Yaendi] Baker put his hand up.
"Yes, Baker?" Miss Dove asked.
"I got a letter from Tom yesterday," the boy explained. "May I read it to the class?"
"Yes, certainly."
"But it's a long one."
"I'm sure it will be useful for everyone to hear the letter of such a brave man," explained the teacher.
Randy looked around and began to read.Tom told his younger brother,what he had seen from the plane in which he was brought back to England.He wrote that the land below looked like the map,they had used at the Geography lessons at school.Then he wrote how he had suffered on the Ralf with almost no water to drink."Do you know who I was thinking about then?It wasn't a boy or a girl,"he explained."I was thinking about Miss Dove,and out there in the open ocean I plaued a game.No,I am not joking.And it helped me to stay alive.I imagined that I was back again in the Geography class;I remembered the look Miss Dove gave us when we wanted to leave the classroom for a drink of water.So I imagined that I was at her lesson and kept thinking all the time,"The bell will go in a few minutes.You can wait a little longer.You must wait for the bell,"And it made everything easier.It was almost as difficult there in the ocean as it had been at school.Tell that to the boys,will you?
Randy stopped suddenly.
"Is that all?"Miss Dove asked.
"No,"said Randy.His face became very red."It says here,"Please thank Miss Dove and give her a kiss for me."
Miss Dove went up to the boy.
"Well,Randy,"she said."I'm waiting."
In the silence that followed little Randy kissed "the terrible Miss Dove".
Nobody in the class laugher or even joked about it;everybody was silent except one girl who suddenly spoke.
"It's like a medal,"she said."It's just like a medal he has given to Miss Dove.

Результаты (русский) 2:

ДОБРОЕ УТРО, MISS DOVE
после того, как Френсис Грей Patton
Miss Dove [ 'МИС (1av] был строгий учитель. Если ученик хочет покинуть класс , чтобы получить глоток воды, мисс Дав просто посмотрела на него и ничего не сказал. Они были боится этого взгляда , и они назвали ее "страшная мисс Дав" , хотя она никогда не кричал на них или ругают их.
в этот день сорок детей сидели в своем классе на уроке географии. они слышали звон, но они не двигались, они не говорили, все они молча ждали , и посмотрел на мисс Дав. только после того, как она сказала им , чтобы закрыть свои книги и уходят, они покинули класс тихо без криков или бега. мальчик , который говорил во время урока был оставлен в комнату и должен был написать в двадцать раз : "Я не должен говорить во время уроков".
начался следующий урок. ученики пришли в класс и заняли свои места. Мисс Дав дал им письменную работу , чтобы сделать, потому что это был вторник, и на вторники они всегда были некоторые письменные работы.
Один из мальчиков толкнул девушку , которая сидела рядом с ним. Мисс Дав смотрел на него, и он перестал двигаться , хотя она не ругайте я им. Мисс Дав посмотрел на мальчика , но она не видела его. Вместо того , чтобы J ему , что она видела его старший брат, Томас Бейкер [ '' Ьеікз TDMA , ], который сидел в этом месте примерно через шесть или семь лет назад. Война принесла детям она преподавали в разных частях мира. Один из них был в Германии, другой- в jungle1 Новой Гвинеи [ню: Джини], а третий - где - то в Африке. Она не знала , где все они были. Хотя все из них закончил школу много лет назад, теперь она видела их , как они были в семь, в десять или двенадцать.
Зрачок она думала о наиболее часто был Томас Бейкер. Немецкие самолеты бомбили его корабль, и в течение многих дней он пролежал на raft2 без ничего , чтобы поесть и очень мало , чтобы пить. Когда они нашли его, он почти умирает. В газетах много писали о нем в те дни.
Рэнди [Yaendi] Бейкер положил свою руку.
"Да, Бейкер?" Спросила мисс Дав.
"Я вчера получил письмо от Тома," объяснил мальчик. "Могу ли я читать его к классу?"
"Да, конечно" .
"Но это длинный" .
"Я уверен , что это будет полезно для всех , чтобы услышать письмо такого храбреца," объяснил учитель.
Рэнди посмотрел вокруг и начал read.Tom сказал своему младшему брату, что он видел из самолета , в котором он был доставлен обратно в England.He писал , что земля ниже была похожа на карту, они использовали на уроках географии в школе .Затем он писал , как он страдал от Ralf почти без воды , чтобы пить. "вы знаете , кто я думал тогда? Это был не мальчик или девочка" , пояснил он. "Я думал о мисс Дав и там в открытом океане я plaued game.No, я не joking.And это помогло мне остаться alive.I себе представить , что я вернулся снова в классе географии, я вспомнил взгляд мисс Дав дал нам , когда мы хотел покинуть класс для питья water.so мне казалось , что я был на ее уроке и продолжал думать все время, "колокол будет идти в несколько minutes.You может подождать немного longer.You должен ждать звонка "И он сделал все , что easier.It было почти так же трудно там в океане , как это было в school.Tell , что для мальчиков, ты?
Рэнди внезапно остановился.
" И это все? »спросила мисс Дав.
" Нет, "сказал Randy.His лицо стало очень красным." Он говорит , что здесь, "Пожалуйста , поблагодарите мисс Дав и дать ей поцелуй для меня."
Мисс Дав подошел к мальчику.
"Ну, Рэнди," сказала она. "Я . ожидания "
в тишине немного Рэнди поцеловал" страшную мисс Dove ".
Никто в классе смеха или даже не шутили об этом,. все молчали , за исключением одной девушки , которая вдруг заговорил
" Это похоже на медали, "сказала она." Это так же , как медаль он дал мисс Дав.

Результаты (русский) 3:

доброе утро, мисс.после того, как фрэнсис серый паттонмисс голубь ["mis (1av] был строгий учитель.если ученик захотел покинуть класс попить воды, мисс голубь просто посмотрел на него и сказал, что ничего.они боялись, что смотреть, и они назвали ее "ужасные мисс голубь", хотя она никогда не кричал на них и ругал их.в этот день сорок дети сидели в классе на географии урок.они услышали звонок, но они не пошли, они не говорят, они все ждали молча смотрел на мисс голубь.только после того, как она рассказала им закрыть свои книги и уйти, они покинули класс спокойно, без криков или бега.мальчик, который говорил во время урока остался в комнате и не писать в двадцать раз "я не должен говорить во время занятий".следующий урок начался.ученики пришли в класс и заняли свои места.мисс голубь дал им письменные работы, потому что это был вторник, и по вторникам, они всегда были некоторые письменные работы.один из мальчиков толкнул девушку, которая сидела рядом с ним.мисс голубь, посмотрел на него, и он перестал двигаться, хотя она и не ругаю я его.мисс голубь посмотрел на парня, но она его не видел.вместо J его, она видела его старший брат, томас бейкер ["tdmas "Ьеікз], который сидел в этом месте примерно шесть или семь лет назад.война принесла детей она преподавал в различных частях мира.один был в германии, другой - в jungle1 новой гвинее [nju: джини], третье - где - то в африке.она не знает, где все они были.несмотря на то, что все они закончили школу много лет назад, теперь она видела, как они были на семь на десять или двенадцать.учащийся, она думала о наиболее часто был томас бейкер.немецкие самолеты бомбили его корабль, и много дней он легли на raft2 без есть и очень мало выпил.когда его нашли, он был почти при смерти.газеты писали много о нем в эти дни.рэнди [yaendi] бейкер поднял руку."да, бэйкер?"мисс голубь."я получил письмо от тома вчера," мальчик объяснил ".могу я прочитать его в класс? ""да, конечно"."но это надолго"."я уверен, что это будет полезно для всех, чтобы услышать письмо такой смелый человек", - пояснил учитель.он посмотрел вокруг и начал читать. том сказал младшему брату, что он видел из самолета, в котором он вернулся в англию. он писал, что землю ниже выглядел карту, они использовали на географии в школе уроки. затем он написал о том, как он получил по ральф почти нет вода ". ты знаешь, с кем я думал?это не мальчик или девочка ", - пояснил он. -" я думал о мисс голубя, и там, в открытом океане я plaued игра. нет, я не шучу. и это помогло мне остаться в живых. мне казалось, что я снова в географии класса; я вспомнила, смотри мисс голубь дал нам, когда мы хотели оставить в классе для воды. я думал, что я был на ее урок, и продолжал думать все время, "колокол будет идти через несколько минут. вы можете немного подождать. вы должны ждать звонок", и это всё проще. это было почти так же трудно, там, в океане, как это было в школе. скажи, что для мальчиков, хорошо?рэнди внезапно остановился."это все?"мисс голубь."нет", - говорит рэнди. его лицо стало красным ". здесь сказано," пожалуйста, спасибо, мисс голубь и поцелуй её для меня ".мисс голубь подошел к мальчику."ну, рэнди", - говорит она. - я жду ".в тишине, что за маленький рэнди поцеловал "ужасные мисс голубь".никто в классе смех и даже шутил об этом. все было тихо, за исключением одной девушки, которая внезапно заговорил."это как медаль", - говорит она. - "это как медаль он отдал мисс голубь.